英語 高校生 8分前 この文はコーヒー農園で話をするではなくコーヒー農園の従業員と話をするなのはなぜですか？ Angela arrives in Surabaya. Angela talks to workers at a coffee farm. Angela travels with other people by van. 未解決 回答数: 1
化学 高校生 21分前 22.4Lと最初に出ているので有効数字3桁なのでモルのところが1.00だと思ったのですが回答では1.0でした。この場合の有効数字の考え方を教えてください。 22.4Lの窒素分子 物質量を求める 粒子の数を求める ( ) mol (分子量28) 質量を 求めるHK (2) 個 ) g 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 38分前 数Cのベクトルです。青線の部分がなぜそうなるのかわからないです。どなたが教えてください🙇♀️ 5.四面体 OABC の辺OAの中点を M, 辺BCを2:1に内分する点を Q, 線分 MQ の 中点を R とし,直線 OR と平面 ABCの交点をPとする。 OA=a, OB=1, OC=c -> とするとき,OP を a b c を用いて表せ。 → 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 この問題の裏はx＝1の場合もこの二次方程式は解けるので偽じゃないんですか？ は自然数xは実数とする。 次の命題の真偽を調べよ。 また、その逆、 対偶,裏を述べ, それらの真偽を調べよ。 (1)は9の倍数である⇒ nは3の倍数である 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 この右の図において、重点をGと置いたときに線で引いた部分のようになるのはなぜですか？ADベクトルに3分の1をかけるのかと思ってしまいました。よろしくお願いします🙇 【解答 BD:DC=AB AC=4:3 4 A:ID=AB: BD=4: a=7: a AD=—- (3AB+4AC) ☑ B4 4 -146AD, AG = 1/2 (AB+AC) であるから 7+a 3 D 3 C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 この問題の解答を手書きで書いた紙の赤い部分のところが、模範解答と書き方が違っているので、合っているか見て欲しいです！よろしくお願いしますm(_ _)m 数 234. △ 座標平面上の曲線 C:y=x-x を考える。 座標平面上のすべての点Pが次の条件() を満たすことを示せ。 (i) 点Pを通る直線 l で, 曲線Cと相異なる3点で交わるものが存在する。 [22 東京大理系 改] 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約2時間前 化学について。 「純水はごくわずかに電離して、水素イオンH^+と水酸化物イオンOH^-を生じる」 という文言の正誤を問う問題があります。 答えは○です。 私は水2分子から、オキソニウムイオン1分子と水酸化物イオン1分子ができると考えました。 この考え方は間違っているのでし... 続きを読む 未解決 回答数: 1
