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化学 高校生

化学の量的関係の問題です。(3)の解き方が分かりません!教えてください!

原子量H=1、CI=35,5、Zn=65,0、 気体は標準状態で22.4L/molとする。 希塩酸に亜鉛Zn を加えると、塩化亜鉛 ZnCl。と水素を生じる。この変化は、 Zn + 2HC → ZnCe + He で表される。 後の問いに答えよ。※希塩酸→薄い塩酸のこと。 (1)亜鉛O.50mol を反応させると、水素は標準状態で何L発生するか。 22.4×o.50 - 11,2 水素 |1.2L (2) 亜鉛6.5gと反心する塩化水素は何 mol か。 65.0g- 「mol 0.1mot 6.5 0.|mo& (2n) 6.5g 65 2n.Hcl-:2より 0.2 mol. (3)塩酸の濃度がQ.1mol/Lであるとき、亜鉛O02mol を完全に反心させる ためには塩酸は何mL 必要か。 0、02mol 0.04m。l 0.Imol/のHC1 ILで 0.1mol のHCL

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数学 高校生

導関数の問題です どなたか教えてください🙇🏻‍♀️ f(x)=x³-4x²+5x-1 g(x)=x³-ax²+bx+1 です

曲線 y=f(x) および y=g(x)をそれぞれ Ci, Czとする。曲線 C。 が 点A( エ1,||オ1)を通るとき b=a- コ である。さらに,点Aにおける曲線 C。の接線の傾きが -1 であるとき ミの サ b= シ である。 シ とし,このときの点Aにおける曲線 C2の接線を 以下,a= サ b= ニ eとする。

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英語 高校生

英語 分子構文の問題です 答えがわかる箇所だけでもいいので回答よろしくお願いします🙇‍♀️💦

Io8 4 (独立分詞構文》次の各文の下線部を分詞構文を使って書きかえるとき, に適する語を書き なさい。 ie ,mo0T (1) When school was over, the students went home quickly. over, the students went home quickly. (2) After the work had been finished, he took a rest. The work finished, he took a rest. (3) Because the bus has left, I have to walk home. The bus I have to walk home. 5〈付帯状況を表す分詞構文, 分詞構文の慣用表現) 次の各文の( )内から適する語を選び, ○で かこみなさい。 (1) He sat in the chair with his legs ( crossing, crossed). (2) She came up to me, with her eyes ( shining, shone). (3) Strictly (speaking, spoken), this is not a plant. (4)(Talking, Talked) of the weather, how is it in Tokyo? (5) The man looks young( considering, considered) his age. (6) All things ( considering, considered), it is the best way to do the work.

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