学年

質問の種類

英語
高校生

I happened to see Tom. これ、和訳問題なんですけど答えには 「私は偶然トムに会った」と書いてありましたが、 「私は偶然トムを見かけた」でも大丈夫ですか? seeが「会う」なのか「見る」なのかって見分けられなくないですか? そもそも「会う」の定義の問題なのかと思うんですが、トムを見かけても、トムに気づかれず、何も話さずにその場を去ったら「会った」とは言えない気がするんですが… 誰か解説よろしくお願いします

数学
高校生

【大至急‼️】 全くわかりません。公式をみてもわかりません。 どの問題でもいいので答えを教えてください!!

詳 がのを内数分放せよ。 還1) ゃー9y十20x 全4) 。 27上125填16が 大?7) ー2x十5y一10 回 の+ogがゲーgーム 佑9 デ十4y二4アー1 大9 〆ーゲーで20c 9 の+ののー4g一の寺き 純2 ダーア+馬< 了本間 (に答え上 恒2) 還5) 硬8) 本 還⑰ ーの十3gめゆー2が 3mー3xyー18xy のーgの十3c一3の セーマッー)g十Zr でがー4e十292 Xsの86は デー2xy填3x一49十2 ゲーのー6が一cg一20c 分3 便⑥ 太⑨ 便② 全9 o TXi肥4衣6) タッー27W二| 4上102め42がだ ダー5y二2一10y のダーgの一2g0c十2cof デ十4ゲーダー42y 4“ー25y"十10y1 2一の十4g一6十2 2で十8xyー2ア十2zrー) でETT
世界史
高校生

駿台模試マーク模試です。 線で囲いをした部分について、 「これを行ったときに初めて、頭が落ち着くことができるようになる。」 が解説の訳なのですが、 どのような文構造なのか理解できません。どなたか教えて下さい。

plan must be divided into step-by-step tasks PIE when this is done can your mind rest be detailed. “Organize my wile's birthday orthless 。 Allan advieac hie readere fo spi
化学
高校生

6番の解説できる方いますか…?

上隊カルンウムと格隊の反地を人 3 W 反褒した炭酸カルシウムの物質量を求めょ。 石災石中に含まれる炭酸カルシウムの割合 (純席) は何%か。 が放で 設素 100 mLをオソン発生装軒 に通して放電したら, 3O。一っ20。の反応が起 | とり. 酸素の一部がオゾンに変化し。 全体の体 | 。積は94.0 mLになった。 生成したオゾンの体 策は標準状態で何mL か。
1/35461