化学
高校生
これってなんて読みますか？またどういうものでしょうか？
族号そ赤町の②斬吉の
"お難暫剛の瞳 "7る々(
化学
高校生
教えてくださいお願いします🙏🏻
\の原子半径は何 cm か。 の
1 mol の体積は何 cm3 か。4.053 = 66とする。
人Aの密度は何 g/cm3 か。
ト4.05X10-8cm-
化学
大学生
この問題の①②どちらも分かりません。 考え方（書き方？）とともに教えていただきたいです。 お願いします🙇♂️
[問 We
2 39=ジ ンー
8-ジメチテルブタンの三面角 (基本骨格の C1-C2-C3 のつく る平面と C2-C3-C4 のつくる平面の間の
ま
:面角) 9 とポテンシャルエネルギーの関係を表すグラフを下の解管位に地きなさい。 ただ ニ面角 バ
け 存 F 回 *
の ときに最も不安定な立体本厚をとるように、 2位と3蘭のメチル承を人軒み信 と。 !
の) 2.3-ジメチテルブタンの最も安定な立体配護と最も不安定な立体配座の Nowman 投影式を地きなさり。
ポテンシャルエネルギー
上も子誠史生mm |
のエネルギー座位|
最天定本座の | |
ぷー ーー 還暫 |
ー な ハ
0 60' 120 1807 240 3⑳⑩ QOS
最も安定な立体配座 最も不安定な立体配座
地理
中学生
県が行う業務と市が行う業務は何が違いますか? (具体的に)
数学
中学生
なんでこうなるのか教えてください！🙇♀️
情報
大学生
この問題教えてください！ アルゴリズムに関する問題で、新幹線で東京から大阪に行く場合の行動例の項目を正し く並べた時、1~5 に入る適切なものを解答群から選びなさい。 1到着するべき時刻を確認する。 2到着時刻に間に合う列車を時刻表で調べる。 31 4必要な席数を予約する。 52 63 7予約した列車に乗り、指定席へ座る。 84 95 【1~5 の解答群】 ア.JR 線の窓口で購入する。 イ.予定時刻に到着する。 ウ.空席状況を問い合わせる。 エ.車内でくつろぐ。 オ.出発までに東京駅へ行く。
数学
中学生
この問題の考え方を(分かりやすく)教えてください！答えは一応載せておきます！🙇♀️
間( の: 間RE し
II
人 語
22M
数学
高校生
どーして変形したんですか？ しなくてもいいのでは？
57. この 2 次関数について,
の=4ー4・1・2三16一8み三8(2一好) とする。
2とがかる の履く2
のパテ0 となるのは 娘テ2
のく0 となるのは 娘>2
よって, グラフとヶァ軸の共有点の個数は
72く2のとき 2個
2x三2 のとき 1 個
数学
中学生
この問題はどうやって解くんですか？教えてください！！
化学
大学生