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質問の種類

数学 中学生

(3)の問題について質問です! 解説のところに黄色で囲んだのですが、 なぜ、+−√24は問題に適さないのですか? 教えてほしいです‼︎(>_<)

[4 次の図のように, AD//BCの台形ABCDで, 2点P,Qは点Aを同時に出発し, 毎秒1cmの 速さで、Pは辺AB, BC上をCまで, Qは辺AD 上をDまで動く。2点P, QがAを出発してから *秒後に台形ABCDが線分PQで分けられる図形 のうち,点Aをふくむ図形の面積をycm?とする。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 点Pが辺AB上を動くとき, yをxの式で表 しなさい。また,そのときのxの変域を求めな さい。 (2) 点Pが辺BC上を動くとき, yをxの式で表 しなさい。また,そのときのxの変域を求めな さい。 (3) 点Aをふくむ図形の面積が12cm?となるの は2点が動き始めてから何秒後か。 -6cm- A D ycm 4cm B -2cm C ロ→

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英語 中学生

(2)、(4)、(6)は何でwhoやwhichやthatを使わなくていいのですか? 2枚目は答えです!

2 次の日本文に合うように, 下線部に適切な語を 書きなさい。 (1) 私はボール遊びが好きな犬を飼っています。 I have a dog playing with a ball. (2) 彼女が去年訪れた国はオーストラリアでした。 The country last year was Australia. (3) ドアのそばに立っている少年はアンディです。 The boy standing by the door is Andy. (4) これはあなたが休みの日に使うバックですか。 Is this the bag on holidays? (5) 京都へ行く電車が, まもなく来ます。 A train to Kyoto will come SOon. (6 あなたが今読んでいる本について教えてくれ ませんか。 Can tell me about the book you now?

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数学 中学生

解き方を教えて欲しいです

(2 この関数のグラフをかきなさい。 5 ある中学校の陸上部は, 次の ①, ② を満たしている。 ①男子の部員数は, 女子の部員数よりも14人多い。 ② 女子の部員数は, 男子の部員数の 30%と等しい。 この陸上部の男子の部員数を:人, 女子の部員数をy人とするとき, 次の (1), (2) の問い に答えなさい。 (1) ① について, z とyの関係を式で表しなさい。 (2) ① と②をもとに, 男子と女子の部員数をそれぞれ求めなさい。 D 7古の図の線分 AB. CDは,それぞれの中点Mで交わっ を す。

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数学 高校生

有機化学の質問です。(2)写真のように答えたんですが、何か違う気がします。合ってるか教えて下さい

(2) 炭素数が同じアルカンの場合、 枝分かれがある場合とない場合で融点、 沸点どのように異なるか。具体的 な例(構造と温度)を挙げ、 その理由も答えよ。 志分がれがある方が帰ま点、常、思は低くなる。理由は説分かれに 2いると状態ではないため分子間力が下がり、状態営化しやすいから。 (3)シクロ プロパンとシクロへませンは+レ学的にどちらが安安定か。 その理由も、書は

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