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化学 高校生

化学基礎です。 (1)はなーんとなく分かるのですがまだ怪しいです。 (2)は全く意味が分かりません。 助けて頂けたら嬉しいです!よろしくお願い致します🙇

(/標準状態での密度が1.34 g/L である気体の分子量を小数第1位まで求めよ。 (mel- 22.4L (2) 標準状態において, ある気体 1.4Lの質量を測定すると, 1,0gであった。このことから, こ の気体の分子量を整数値で求めよ。

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数学 中学生

解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 ある店では、 右の図のように, 相似な形の容器に 1個120円 1個240円 ヨーグルト B はいったヨーグル ヨーグルト A トA, Bを販売し ている。480円で, Aを4個買うのと, Bを2個買うのとでは, どちらが割安ですか。 6cm 8cm この買い方では代金の額は同じなので、 はいっている量でくらべる。 o0 son 00 9 答 3年 =ar 5章図形と相似

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数学 中学生

何故3と4のようにすると、60度の角が作れるのですか?

(3) 105°= 45° + 60°だから,45°と 60°の角をつく ることを考える。 <作図の手順> ① 線分 ABを延長して, 点Aを通り,直線 AB に垂直な直線を作図する。 ② ①でできた直角を2等分する半直線を作図 して、OでかいたAを中心とする円との交点 をPとする。 ③ 点Pを中心とする半径 AP の円をかいて, のでかいた Aを中心とする円との交点をQと する。 半直線 AQをひいて,その上に点Cをとる。 2 (3Q P A B

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数学 高校生

1枚目の?と2枚目の?の部分を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

例題264 ガウス記号を含む式の値(3) △ 実数xに対して, x以下の最大の整数を[x] で表す。 <x<5のとき, 」-」の値を求めよ。 14 3 く 3 (2) すべての実数xについて, - | - 0 を示せ。 (3) nを正の整数とする。実数 xについて, の値を求め よ。 (早稲田大) (®Action ガウス記号は, nSxくn+1 のとき[x]=n としてはずせ 幅2ごとに値が変わる 一般にこの部分で考えてみる -2 -1 0 1 2 3 |2k 2k+1 2k+2 4 x 幅1ごとに値が変わる (ア) (イ)0 (3)前問の結果の利用 より、 =0 と予想する。 (2) では, 2k Sx< 2k+1, 2k+1<x<2k+2 と分けて考えたように、 (3)では,nk Sx< nk+1, nk+1x< nk+2, …, nk+n-1ハ×<nk+n と分けて考える。 14 <xく5 のとき 3 ようのは彼像 2<まくより[]-2 また,[x] =4 であるから | ||| 15 2く-xく 7 3 くx<5 の辺々 3 12 = 1 を掛けて 2< 14 = 4.6… でお 3 よって、 -| =2-1=1 14 くxく5 のと 3 (2) kを整数とする。 (ア) 2k <x<2k+1 のとき [x] = 4 1 kS 2 くん+より [- また,[x] = 2k であるから よって -[ =k-k=0 (イ) 2k+1Sx< 2k+2 のとき 1 1 k+-sくん+1 より -xくん+1 より = 2 16 また,[x] = 2k +1 であるから 3_7 思考のプロセス|

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