数学
大学生・専門学校生・社会人
e^（2-7i）を極形式で表して、偏角を求めた時、θ＝-7+4πのなる理由がわからないです。4πはどこから来たのですか？
数学
高校生
1つ目の式からどのように2つ目の式に式変形したのか教えていただきたいです🙇♂️😭
WI
5一(12-ー5x3x2=1
、 12 X(ー 3) ま、】 洋台 人 人Pe
数学
大学生・専門学校生・社会人
極形式で表した時この二つは同じですか？
数学
大学生・専門学校生・社会人
どう示せばいいですか？？
工学
大学生・専門学校生・社会人
わかる方いましたらお願いします！ 電気の分野です！
英語
高校生
前置詞ofについて質問です。 a man of many talent 才能豊かな人 it is of importance それは重要だ The challenge is one of historical dimensions その難題は歴史的に重要なものだ ①これらのofは全て性質のofとして｢of以下は形容詞のようになる ≒ 前の名詞を修飾している｣と考えて大丈夫ですか？ ②3つ目の文章についてです。解答には上のように訳してあったのですが、「歴史的要素の一つである」とならないのは何故ですか？
英語
高校生
この問題が分からないので、どなたか教えて下さい！ できれば理由も併せてお願いします。
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家庭
高校生
マグロの産地の表示についての問題です。教えてくださると嬉しいです。よろしくお願いします。
間3 : 魚屋さんで「台湾産 ミナミマグロ」という表示を見つけた。「台湾産 ミナミマグ
ロ」とは、どのような意味か?
家庭
高校生
生鮮食品と加工食品の分類について教えてください。よろしくお願いします。
問 2 : 生鮮食品と加工食品に区別しなさい。
解答例 : ⑦加工食品、⑨生鮮食品
① 合挽き肉
② 牛ロースと豚ロースの盛合わせ
③ キャベツとニンジンのミックス野菜サラダ
④ 和牛塩たん
⑧⑤ 豚ロースと豚そモモの盛り合わせ
《⑯ キハダマグロとメバチマグロの励り合わせ
数学
高校生
この２つの問題の解き方を教えて頂きたいです…! 宜しくお願いします🙏💦
3。 4枚のコインがある。 この 4 枚のコインの表にはそれぞれ-3, 一1, 5, 7 の数だ1つ
ずフっ書かれていて、 裏には何$も書かれていない。この 4枚のコインを同時に投げたと
き、 表が出た数の和が 12 の正の約数になる確率を求めよ。ただし, コイ ンの表と裏
の出方は同様に確からしいとする。(堺市 H28)
4. 点Oを共通の中心とする大小 2 つの円がある。点 A, 点 B は大き
い円の円周上にあり, 点 C は小さい円の円周上にある。また, 点
C は線分 AB と小さい円との接点であり, AC=BC=OC である。
とのとき, 大きい円と小さい円ではさまれた部分(右の図の斜線の部分)と小さい幅の
面積比をえ求めよ。(堺市 H25)