4.右の図は,ある高校の1年生50人に行った英語, 国語,数学のテストの得点を, 箱ひげ図に表し たものである。 (1) 得点の散らばりが最も大きいといえるのは, (点) 100 80 どの教科か。 60 40 (2) 80 点以上の生徒が 13人以上いるのは, 20 どの教科か。 英語 国語 数学 (3)国語において, 60点以下の生徒は最大で 何人いる可能性があるか。また,最小で何人いる可能性があるか。 8 ら8
2音さをたたいて,音さの出す音の振動のようすをオシロスコープで調べた。 図1はそのときのようすであり,横の1目盛りは1000分の1秒で, aは振動1 回分の時間を示している。これについて次の問いに答えなさい。 口) 音さが1秒間に振動する回数は何回ですか。 口(2) この実験で,たたく強さだけを変え,より弱くたたいたとき, 振動のようすはどうなりますか。ア~ 図1 a エから選びなさい。 ア イ ウ エ WW -L 口(3) この実験と同じ実験条件で, 別の音さを用いて同様の実験を行ったところ, この実験よりも低い音が 聞こえました。このときの振動のようすを表しているものを(2)のア~エから選びなさい。 さ 口(4) 音さとは別に図2のようなモノコードを準備しました。モノコードで, 図2 より高い音を出すためにはモノコードの弦をどのようにすればよいで 0 0 すか。2つ書きなさい。 モノコード
1 図1 スクリーン 部屋を暗くして,図1のように電球,凸レンズ, スクリーンを並べ, 電球から凸レンズまでの距離a を変え,電球の鮮明な像が映るようにスクリーンを 動かしたあと, 凸レンズからスクリーンまでの距離 凸レンズ 電球 光学台 b bを測定し,像の様子を観察した。表は, この結果 a をまとめたもので, 一はスクリーン上に像が 映らなかったことを示している。問いに答え なさい。 口(1) この凸レンズの焦点距離は何cmですか。 口(2) 表の結果のうち, スクリーン上に見えた像が,実物よりも小さかったのは,a あてはまるものをすべて選び, 書きなさい。 口(3) スクリーン上に像が映らないとき, スクリーンをはずして凸レンズを通して電球を 見ると,図2のような電球の拡大した像が見えました。 この像を何といいますか,書 きなさい。 コ(4) 次の文の( ① ), ( ② )にあてはまる言葉をア~エからそれぞれ選びなさい。 スクリーンに映った像を実像といい, ( ① )が逆さまである。また, (3)のときに見えた像を利用し た道具として(② )がある。 ア 上下だけ 表 35 30 25 20 15 10 a [cm] b[cm] 50 45 40 33 36 40 47 60 |100 が何cmのときですか, 図2 イ 上下左右 ウルーペ エカメラ 1
(9) (+2y+z) (-2y-2)
大こ10=4:5 B 15 ズ=8 t 12 6 >D 4:6-54 C 4ミ15 21 12:15 4に5
