数学 高校生 7分前 数IIの図形と方程式です このdの分母の−1はどこから来ていますか? 例題 円が直線から切り取る線分の長さ 37円x2+y2=4 ... ① が直線x+y=1 ②から切り取る線分の 長さを求めよ。 考え方 円の中心から弦に下ろした垂線は弦を2等分する。 この性質と三平方の定理 から, 弦の長さを求める。 解答 円 ①の中心 (0, 0) と直線②の距離をdとすると 1 ② y 2 d= == √12+12 2 d 求める線分の長さを21とする。 円 ① の半径は 1 7 -2 0 2であるから 12=22-d2=4- 2 2 √14 10から 1= -2 2 よって, 求める線分の長さは 2l=√14 答 2x 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 10分前 ⑷の問題で、なぜ最大値はないのでしょうか。 教えてください! 1 次の関数の最大値、最小値があれば求めよ。 また, そのときのxの値を 求めよ。 (1) y=-x2+8x (2≦x≦6) (2) y=3x2+2x-1 (−2≦x≦0) (3) y=2x2-3x+3 (1≦x≦3) (4) y=x²-2x+2 (-2<x<2) Op.69~70 解説を見る (4) y=x2-2x+2 =(x-1)2+1 (-2<x<2) よって, x=1のとき. 最小値1 最大値はない YA 100 [1] -2012 4 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 15分前 63番と64番の(2)の最小値を求める問題について 64番では3つに場合分けするのに対し 63番では2つの場合分けで求められるのはなぜですか? 基本 例題 63 定義域の一端が動く場合の関数の最大 αは正の定数とする。 0≦x≦α における関数 f(x)=x2-4x+5 について (1)最大値を求めよ。 君の (2) 最小値を求めよ。ち p.107 基本事項 2 基本60 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 27分前 分かるところだけでも大丈夫なので分かる方いますか? 既に埋めてあるところも間違えていたら教えて下さると嬉しいです✨ Gpanthermedia.net/mic1805 ジュラ紀 (2.0 億~1.45 億年前) (④裸子植物)の繁栄 (⑥ 被子植物)の繁栄 受精に (⑦ * 種子の状態で(⑧ (④ 裸子植物 )の時代 の繁栄 ⑤ アンモナイト )を必要としない種子植物はこのような特徴を備えたこと できる * 胚乳 (または子葉) に栄養を蓄える で繁栄していくことができた。 (⑨ (1 )の出現 )の一部が (⑨ 19世紀半ばに化石が発見された (⑩ 現在の基準は曖昧である。 (⑪ (⑥ へ進化した。 )が最も原始的な鳥類とされてきたが、 の出現 がむき出しだった ( を (1 で覆うようになった。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 38分前 この問題についてなのですが、4yはどこに行ってしまったのですか?解説お願いします🙇🏻♂️💦 (3) (x+y+z)(x+3y+2)-8y2 = {(x+2)+y} {(x+2)+3y)-8y2 =(x+2)²+4y(x+2)+3y²-8y2 =(x+2)²+4y(x+2)-5y² ={(x+z)-y}{(x+z)+5y} =(x−y+z)(x+5y+z) 未解決 回答数: 2
英語 高校生 40分前 「20年以上たったが、多くの人が様々な病気に苦しんでいる。」を "It"s been more than 20 years,but many people are suffering from a variety of diseases"と英語になおしたのですが、おかしなと... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 (2)です 赤線で引いたところがわかりません なんのことわりなんですか? 大きさの 最小値 11 = (5, 1), g= (3,2), 1, -1) とする。 (1) 実数 tの値を定めよ が平行になるように, △(2) | +g | の最小値と, そのときのtの値を求めよ。 ポイント | の取り扱いで考えると扱いやすい。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 数学1の2次関数と範囲の問題です。 この問題の解き方を教えてもらいたいです。 ➀の問題は軸>0、D>0、y軸との交点>0だと考えて計算したのですが合いませんでした。解き方よろしくお願いします。 次の問いに答えなさい。 (1) 2次関数y=x'+mz-2m+5のグラフが次の部分と異なる2点で交わるとき,定数mの値の範囲を求めなさい。 ①x軸の正の部分 Volov+10+ 2 ②x軸の負の部分 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1時間前 中3です 「化学反応式を書きなさい」という場合の答えに H+ ➕OH-→H2O などのイオン式が書いてあることがあるのですが、いまいち違いがわかりません… イオン式と化学反応式の違い、問題の聞かれ方の見分け方が分かる方いたら教えてください🙇♂️ 単元1 3 うすい塩酸5cm3を試験管に取り、BTB 液を1~2滴加えて黄色にした。 これに、右 の図のように、うすい水酸化ナトリウム水溶 液を1滴ずつ加えていくと、あるとき、 液の 色が緑色となった。 次の問いに答えなさい。 4点×5(20点) (1) うすい水酸化ナトリウム水溶液を加える と、液の色が緑色に変化したのは、液中で BTB液を 加えた うすい塩酸 ある変化が起こったからである。この化学変化のことを何というか。 (2)(1)の化学変化を、 化学反応式で表しなさい。 うすい 水酸化 ナトリウム 水溶液 未解決 回答数: 1