解き方がわかりません。根号を含む計算　高1 クリアー数学I➕Aって解説わかりにくいですよね？ なので教えてくださると助かります。

■題 14 71 x=5+1 のとき,次の式の値を求めよ。 2 (1) x + 1/1 (2)x2+ 1 x .2 x (3)x2- 1 発展(4)x3+ x .3 √5-21

紫で線を引いたところがどうやって出てくるのか分かりません。

13 三角関数の最大・最小 ⑨ 三角関数の最大・最小 例えばysin 20-2sin0+3 では、三角関数の最大・最小 sin0tとおき、2次関数y=-21+3の1の変域での最大・最 小を考える。 133 発展例題 三角関数の最大・最小 1 さい では -15sinė≤1 -Iscos@SICES. なお、tanoはすべて 実数値をとることが できる。 [基本][標準] [発展] 次の関数の最大値および最小値を求めよ。また,そのときの0の値を求めよ。 y=2sin(20. π 3 π +1 ++ 0S-> 第 3章 三角関数 20 着眼 と置き換え、まずsintのとり得る値の範囲を単位 コーチ 円を利用して求める。 ●次のように変形している。 200'sin(-70°) E 5 解答から π π 4 3 π 20- 3 =tとおくと1/30 π 4 075520-20 VA π π 3 5 π 220-13 このとき, 右の図より 1-2 4-3 1 2 70 'S 6 x √√3 - 5 π 3-3 sint≦1 → 1 その π π 5 すなわち 20- = 0= π 3 2 1-√3 ≦2sint+1≦3 → 最大となるのは, sint=1より=のとき 122回(2012ssints1 O 4 ≤20-* 2 0243 sints/2とする 2 違いが多いので注意。 次のように変形している。 12番小泉 √3 -sint≤1 √3 4 最小となるのは, sint= よりのとき 2 -√3≤2sint≤2 -√3+1≦2sint+1 すなわち 20-431-13-1/2 π 5 ≦2+1 = π ==π Meoa6ries v 1-3≤2sint+1≤3 5 = 最大値3 (01/27) 最小値100

小論文が難しすぎてなにも書き出すことができません。これの要約の例文をどなたか書いていただけませんか💦🙏🏻🙏🏻🙏🏻

(中略) (中略) (中略) 3 社会科学系コース(法・経・商・社会・国際) 問題 次の文章を読んで、12の問いに答えなさい。 1表現の自由とその現状について、縦書き・二〇〇字以内でまとめなさい (「要約・小問解答欄」に記入)。 24表現の自由について、あなたの意見を縦書き・六〇〇字以内で述べなさい(「小論文解答欄」に記入)。 私たちの世界は、一人ひとりがさまざまな現実と向き合い、自分なりに消化しながら、コミュニケーションをつないでい くことによって成り立っています。私たちは、学校の中でも普段のくらしの中でも、意識せずに「表現の自由」のルールに 守られて、いろいろな表現をしています。 憲法二条第一項には「集会、結社、 言論、 出版、その他一切の表現の自由は、これを保障する」と書かれています。 この条文でいう「集会」とは、話し合いをしたり講演会を開いたりといった、いろいろな目的で、人が集まることです。「結 社」とは、会員を集めて「○○の会」といった団体を作ることです。政治政党もここでいう「結社」 です。 言論は、講演会 でスピーチをしたり、テレビやラジオで話をしたり、文章で意見を発表したりすることです。「出版」は新聞・雑誌・図書な と、印刷して発行するもののことです。それ以外にも、美術や音楽、演劇、インターネットへの投稿など、すべてのジャン ルの表現について、「自由」が保障されています。 ここで「自由」を「保障する」といっているのは、まずは、国や自治体に「No」といえる権利のことです。 国や自治体 のことを「公」といいます。 「公」が仕事をするとき (警察が仕事をするときや、 保健所が仕事をするときなど)には、人を 従わせる強い作用が生まれます。その強い作用を指して「公権力」といいます。憲法という法は、ほかの法律と違って、こ の公権力に対して、「国民のためにこういう仕事をしてください、ここは国民の自由に任せて手出しをしないでください」、 ということを命じている法です。 「表現の自由」も、そういうルールの一つです。 だから私たちは、このルールに基づいて、 国や自治体(公権力)が干渉してきたとき、「No」といえるのです。 だから、「表現の自由を保障する」ことの基本的な意味は、国や自治体が、一般の人同士の自発的な表現を妨害したり介入 したりしない、ということなのです。 民主主義の社会は、選挙の制度があるというだけでは足りず、情報や意見を自由に出し合える社会であることが必要です。 とくに、批判を含めた政治的表現や、公共性の高い情報を伝える報道などの自由がとくに守られる必要があります。 さて、このように大切な「表現の自由」 ですが、 これは同時に弱いものでもあります。 「口は災いのもと」とか「キジも鳴 かずば撃たれまいに」など、下手に「表現」をすると損をするよと戒めるようなことわざが世間にはいろいろありますね。 このことわざが示しているように、人は、罰などの不利益があると、それを覚悟してまで言いたいことを言う人は少なく、 表現することをやめてしまう人のほうが多いのです。こういう状態を「萎縮」と言います。「表現の自由」は萎縮しやすい、 弱い権利なので、萎縮しないようにその自由を手厚く支える必要があるのです。 そのため、表現に対する制限や禁止は必要 最小限にとどめ、みんなの表現が萎縮することのないように配慮することが、国や自治体に対して求められるのです。 (中略) SNSを含め、インターネットの世界では、私たち一人ひとりが簡単に表現を発信することができるようになりました。 そのために、昔は新聞や放送などのメディア関係者が知っておくべき 《プロのルール》だったものが、私たち一人ひとりが 知っておくべき 《一般人のルール》に変わってきたのです。表現に関するルールはそのように変化してきました。 このとき、「トラブルを起こしたくないから道路に出ることはしない」という選択をしてしまうと、社会に共有されるべき

赤線の式がどうやって出てきたのか分かりません！誰か教えて欲しいです！

48 (2)√2-√E) k=1 つ (1)+()+(15-1)+√49-447)+(550-148) 550+149-12-5 =5+7-12-1 2 ○6+4.

有利化お願いします。

② 1 √5+√3-√2

答えを見てもグラフの書き方が分かりません 教えてください🙇🏻‍♀️

(2) y=-2(x+1)2 =0の時 =4 (-1.0) y. 0 x

地学基礎地震のエネルギーの問題です お願いします

問3 断層 M9.0 の地震のエネルギーは,M6.0 の地震のエネルギーの何倍か。

高校数学です(キ358) 写真の計算がわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

1 2 x² + x 2 (x 2

その一つ一つに対して裏返すと一致するものが他にひとつある、とはどういう意味ですか？言葉の意味がいまいち理解出来ません😢優しい方教えてください🙏

3 青 赤 赤 (1 |1 解説 円形に並べる方法は, 青玉の位置を固定して, 赤玉4個と 白玉2個の位置を考えて 6! 赤 I 4!2! =15(通り) このうち, 左右対称であるものは 3! -=3(通り) 2!1! 赤 これらは,裏返すと自分自身と一致する。 7 残りの12通りの並べ方は, その1つ1つに対して,裏返す と一致するものが他に必ず1つある 12 よって, 首飾りを作る方法は 3+ -=9(通り) 2 2 (解説 (1) 3個のと2つの仕切りを1列に並べて, A | B|Cとしたときの, A, B, Cの部 分にある○の数をそれぞれの人に配る赤玉の数とする。 ○○と2つの の順列の総数が求める場合の数となるから

その一つ一つに対して裏返すと一致するものが他にひとつある、とはどういう意味ですか？言葉の意味がいまいち理解出来ません😢優しい方教えてください🙏

3 青 赤 赤 (1 |1 解説 円形に並べる方法は, 青玉の位置を固定して, 赤玉4個と 白玉2個の位置を考えて 6! 赤 I 4!2! =15(通り) このうち, 左右対称であるものは 3! -=3(通り) 2!1! 赤 これらは,裏返すと自分自身と一致する。 7 残りの12通りの並べ方は, その1つ1つに対して,裏返す と一致するものが他に必ず1つある 12 よって, 首飾りを作る方法は 3+ -=9(通り) 2 2 (解説 (1) 3個のと2つの仕切りを1列に並べて, A | B|Cとしたときの, A, B, Cの部 分にある○の数をそれぞれの人に配る赤玉の数とする。 ○○と2つの の順列の総数が求める場合の数となるから