数学 高校生 1分前

n≧2を考慮している意図と 青で示したところのイコールの意味を教えていただきたいです

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数学 高校生 2分前

高一数学です 何回考えても分かりません 教えて欲しいですm(*_ _)m 1枚目は答えです

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数学 高校生 8分前

数学　解と係数の関係の問題です。 解と係数の関係から α+β＝2 αβ＝3になるところまでは分かりました。 ですが、II枚目の黄色の線の式の意味がわかりません。　公式でもあるのでしょうか？、

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英語 高校生 34分前

大岩と一緒にやる参考書なんですが、ポラリス1とリードⅠだったらどちらがいいと思いますか？また、ボラリスⅠってどのレベルですか?

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化学 高校生 約1時間前

どうやって中和したときの酸性、中性、塩基性、を見分ければいいのですか？ やり方を教えてください！右側に答え書いてあります。

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化学 高校生 約1時間前

なぜNH4ClはHが残っているのに正塩の分類なんですか？

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世界史 高校生 約2時間前

1.2.3.4 それぞれいつの時代のものなのか教えて欲しいです。理由も簡潔でいいので、含めて欲しいです

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数学 高校生 約2時間前

xの二次関数y＝x²－mx＋m(mは実数の定数)の最小値をkとする。このとき、kの最大値を求めよ 下から2番目の最後なんで＋1するかを教えて欲しいです🙇‍♀️

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数学 高校生 約2時間前

因数分解して欲しいです。 やり方も教えてください

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数学 高校生 約2時間前

解答が正解しているか見てほしいです。間違っていたら正しい解き方と答えを教えてほしいです。

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