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現代文 高校生

国語の美しさの発見という文章のここの部分でなぜみんなが笑い出したのかが知りたいです。お願いします🙇

あくたがわりゅうのすけ 芥川龍之介が小学生のころ、先生が教室で「美しいもの」の例を挙げなさいと言った とき、少年龍之介が「雲」 と答えて先生に叱られたという話を、以前どこかで読んだこと がある。ほかの子供たちは、「花」とか、「富士山」 とか答えたのに、龍之介が「雲」と言っ 1 たので、教室中が失笑し、 先生は、雲が美しいものだなどというのはおかしいと叱ったの である。このエピソードは、龍之介が子供のころからいかに鋭敏な感受性の持ち主であっ たかということを示すものとして、しばしば引き合いに出されるが、それと同時に、先生 のほうが――それと他の生徒たちも――「美しさ」というものを「花」や「富士山」の中 に内在しているある種の性質と考えていたことをも裏付けている。つまり、ラジウムやウ 1 10 ラニウムには放射能があるが、その辺の道端の石っころには放射能がないというのと同じ で、龍之介がたまたま、「美しさ」という放射能をもったものとして「雲」と言ったので、 皆笑い出したのである。 5

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数学 高校生

314(4)の途中式が分かりません… よろしくお願いします😭

5 337 (1) 0-. (2) ≤0 0= π (3) (7) 0≤0≤ (1) x=0, 3 π (ウ) 3381-cos 20 (1)√ √ 2 (イ) 1)* (0) -1+ √2 (9) √3 +12 (エ) (4) (オ)-1+ 5 24 24 2 339 8 [塔の上端をA, 下端をB 2 最初に塔を見上げた地点をC, 再び塔を見 上げた地点をDとする。 入すると (3*)2-24・3* 347 (1) (ア)x>6(イ) (2)0 <a<1 のとき x a=1 のとき 解はない α>1 のとき x < 0, 10 [(2) α*=t とおくと 不等式は (t+3) (t-1) 10 より t+3> 0 よって (t-1) (t-2) ゆえに t<1,2<t] 348 (ア)(イ) 412-3 AB AB tan2α= CB 4 DB 340 (1) 212-21-1 (2) 最大値3, 最小値 - 3 (エ)2 (オ) 4 [v=4{(2x+2-*)22・2 -17・2(2*+2¯*)+80] 349 (1) 図] 境界線を含まない。 3 (3) a=- -1<a<3 341 (1) 0 (2) (3) ab (4)2 a+b 条件式よりy= x x 2= loga b' loga ab 0 |1 342 (1) 7 (2) log, 8, log89, log46 343 (1) 10 (2) 56 [(1) 1.08m 2 を満たす最小の自然数nを求 める。 (2)条件より 5×10%≦3"<6×1026] 344 (2)31桁 3 (1)10°<20 より <log102 10 4 13 213 10 より 10g102< (3)10g 10 2 が有理数であると仮定すると, m 10g102= (m, n は互いに素な自然数) n と表される。 このとき 2"=10"] 345(1)x=- x=-1/2 y=-1/13 で最小値√2 (2) (7) 1 (1) 8 う 350 5f'(5)-(5) 5f(x)-5f(5)- =lim x-5 x = lim {5. f(x)-ƒ(5) X-5 x-5 351 (7) 3 (1) 5 [f(x) の最高次の項を f(x)+xf'(x) の最高 一方、等式の右辺は3 352 (1) f'(a)=3a² (2) y=(3α²-6α-13 (3) - <a<1, 1< [(3) 曲線 y=f(x) x座標はx=a, 求める条件は -2<

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