解き方を教えてください

(1)x+y=3のとき,x2+y2の最小値は?(立教) (2) x, y 実数で, x2 +2y2=1とする。 z = x +3y2 の最大値と最小値は?(摂南)

至急です 解き方教えてください。

15y=|x2-3x|-xのグラフをかけ。 (東京都立大)

(4) ２枚目の写真の青い印のところで、なぜマイナスがつくんですか？解説をお願いします🙇‍♀️

練習 三大] の値 2-xt とおくと 2-x=t, dx=-2tdt 分 との対応は右のようになる。 よって (1) 練習 次の定積分を求めよ。 228) Sx√2-x dx (2) So So x-1 cos o -do 2-sin20 (5) logл (a) 目。 (2)2-x=t とおくと 5 Så x√2−x dx=S₂ (2—t²)t(−2t)dt -(2-1)-2- =2(1/2/2-4/2)=16/2 +5 1√2 (2-x)dx log 2л exsine* dx (3) S½ * →2 x 0 t √2 20 → 0 sin³ Ode [(5) 宮崎大 ] HINT (1) √2-x=t, (2) 2-x=t, (3) cos=t とおく。 (4) sin=tとおき, 部 分分数に分解する。 (5) ex=t とおく。 ←-S₁₂-S 16√2 15 ess x 0 → 1 x-1=-t+1, dx=-dt xtの対応は右のようになる。 -t+1 850niet-x (1) t 2→1 って (2-x)2 So x-12 dx=S' = 1+1 (-1) dt-S()dt-S-S 11 2020 = ← ・π 2 =|-1-10g1=(-1/2-10g2)-(-1) =12-10g2 (3) cos=t とおくと sin0d0=-dt 0tの対応は右のようになる。 ← 0 0 t1→- 23 「積分法」 ←積分区間が1≦t≦2で あるから 10gtのよう に絶対値記号をつける必 要はない。 12 38niel-x (0) sin20-1-cos200 って sin Odo -S** (1-cos20) sin Odo ------- =(1/3)-(-1/2 A sind=t とおくと 1 1/ (1- 24 0 0-> cosodo=dt との対応は右のようになる。 cos o 2-sin20 do=So dt o 2-t2 π 2 0 → 1

答えと解き方を教えてください🙇‍♂️

a~f に当てはまる正の整数を答えよ. (配点c, f は各1点, それ以外は各2点) ① 61x69=6xax100+1xb=c 2 94x96=9xdx100+4xe=f

高校1年通信 英語のレポートの答えが分かりません どなたか教えてくださる方いらっしゃいますか？

問題用紙 対象便利 1902年度教育 科目 英語コミュニケーションI 回数 第1回目 Lesson 1 Lesson 2 教科書 (p20-p37) 2024 年度版 [1] 教科書 p22-23, P30~31 の左右にある以下の (句)を、教科書 p148~ の Word List を使用して調べ。 日本語は英語に、英語は日本語になおしなさい。 (1) 自撮り (2) ワッフル (3) かりかりした (4) 外食する (5) エネルギー (6) クオッカ (7) stay with... (8) because of... (9) be full of... (10) native [2] 対話が成り立つように、 下線部に適切な語をそれぞれ選択肢から選び、記号で答えなさい。 (教科書p24-p27参照) (1) A: What do you like? B: I like cats. [ア.drink 1. animal 7. sport I (2) A: What is your favorite ? B: I love rice noodles. [7. music イ. food .sport] (3) A: you sleepy this morning? B: No, but I was a little tired. [7. Were 1. Was 7. Did ] (4) A: What did Bob do yesterday? B:He soccer, [7.practice イ. practices ウ practiced [3] 日本語をヒントに]の中の話 (句)を並び替えて英文を完成させ、3番にくるものを記号で答えな さい。ただし、文頭にくる語の語頭も小文字にしてあります。 p30-034 参照) (1) 少女たちは写真の中で幸せそうに見えました。 I 7. in 1. looked ウ the picture , the girls *. happy 1. (2) 私たちはその時、テレビを見ていませんでした。 17. weren't イ. then ウ.TV, watching *.we 1. [4] 英文を読み、各問に答えなさい。 教科書 p22-p23 参照) Hello. I'm Phong. I live in Hanoi, Vietnam. Here. Leat/many/the/people/ out/in/ morning J. Rice noodles are popular for breakfast. Today I had breakfast at the noodle stand near my house. I was a little sleepy, but now I am full of energy! (1) フォンさんが住んでいる国を本文から抜き出し、解答欄に英語で書きなさい。 (2) 下線部①が「ここでは、多くの人々が朝に外食をします。」 という意味になるように、[ ]内の語を並び替 えなさい。

解き方教えてくださいお願いします

本例題 5 等加速度直線運動のグラフ 15.16 解説動画 図は,電車がA駅を出てから直線状線路を通ってB駅に着くまでの速 と時間の関係を示すグラフである。 (1) A駅を出てからB駅に着くまでの, 加速度と経 過時間の関係を示すグラフ (a-t図) をつくれ。 (2) A駅を出てから40秒間に進んだ距離は何mか。 ) A駅とB駅の距離は何mか。 速さ 20 10- (m/s) 0 40 100 150 時間(s) ます

・0が着いたりつかなかったりするのはなんでですか

東西に通じる直線道路を東向きに 8.0m/sの速さで進んでいた自動車が、 点を通過した瞬間から東向きに 2.0m/sの一定の 加速度で 3.0 秒間加速し,その後一定の速度で進んだ。 13,14 解説動画 8.0m/s (1) 加速し始めてから3.0 秒後の自動車の速度はどの向きに何m/sか。 (3) (1)の速度で進んでいた自動車はある瞬間から一定の加速度で減速し 20m (2) 加速し始めてから 3.0 秒間に自動車が進んだ距離は何mか。 だときに東向きに 6.0m/sの速さになった。加速度はどの向きに何msが 指針 v = vo+αt ・・・・・・ ①, x = vot+1/+at² ....②, v2-vo²=2ax..③ 1 駅と t が関係する (与えられている, または求める)場合は①式か②式、そうでない場合は を使う。 ① 式と②式は”とxのいずれが関係するかで判断する。 暦 東向きを正の向きとする。 (1) 速度を [m/s] とすると, ①式より = 8.0+2.0x3.0=14.0m/s よって、 東向きに 14.0m/s 速 (3)加速度をα [m/s] とすると, ③式より 6.02-14.02=2a×20 36-196=40a α=-4.0m/s2 よって (2)x [m〕 進んだとすると、 ②式より したがって、 西向きに 4.0m/s' 2 x=8.0×3.0+1/2×2.0×3.0°=33m

高一数学です。 1枚目→問題、2枚目→全体解説です。その上で、3枚目のラインが引いてあるところについてなのですが、a<2かつ、b<3がpの条件なのに2+3になるのかがわかりません。<なので2、3は含めてはいけないのではないんですか？初歩的な質問かもしれませんが解説お願いします。

306 a,bは実数とする。 次の2つの条件 g は同値であることを ならばキャ 312証明せよ。 pa<2 かつ b<3 証明せよ。 g:a+b<5 かつ (a-2)(6-3)>0

何でこうなるかわかりません

... n Enc=nc k=1

数学の重解を持つ問題です。1-「」の部分が分からないので、教えてください🙇

axbx+c 次の2次方程式 3x2+2x+c=0が重解をもつような、定数 c の値を求めよ。 判別式をDとすると D = 0 となればよい。 D = 2-4 × 3×C 2-4×3×C 4-12C ここで、D=0より 4-12C = 0 12 124 1- =0x12c=-4 C=-28 よって、c=