この問題がわかりません。T1✖️sin60になる理由を教えて下さい。

動力の大きさ 可 おもりが2本の軽い糸で天井からつるされている。 おもりの重さを2.0N として, 糸1と糸2の張力の大 きさ T1, T2をそれぞれ求めよ。 √3=1.7 とする。 Ty Ty /60%/ TY 30° 糸 1 669 糸2 TIX 2.0 N T2X

双曲線の媒介変数表示の仕方が分からないです。 ②と④の導出の仕方が分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

= 1 双曲線 02 Sx= a COS y=atane x = ette 2 y = e₁₁₂e * 2 ―大 1/(+) y=1/21(木) 1+12 x= a +-72 2大 y=

数Ｂの問題です。 黄色のマーカーの部分はどうやったら導けますか？ 教えてください🙇‍

(2) S=1+ 2 3 4 +. +· +. 3 32 33 n ·+· 3n-1

数学の解と係数の関係についての問題です💦 （6）の問題の解き方が分からないので教えて欲しいです(；；) どうして分子のβ二乗+α‬二乗は-2になるんですか？🥹‪ 説明下手ですみません💦よろしくお願いします🙇‍♀️ 1枚目が問題で、3枚目が答えです！

86 2次方程式 x²-2x+3=0の2つの解をα, β とするとき, 次の式の値を求 めよ。 *(1) a2+β2 *(5) (a+1)(β+1) (2) (a-B)2 B *(6) 1/+1 a a →教p.50 例題4 *(3) a2β+a2 * (4) 3+β3 B (7) a-ẞ s se

数Iの問題です。解き方を教えてください🙇‍♀️

IB *93 (1) 2<x<5, 3<y<4のとき, 3x+5y, 4x-2y の値の範囲を求めよ。 (2) 2≦x≦3,6≦y<9 のとき, xyの値の範囲を求めよ。

解き方教えてください

定数 αの値の範囲を求めよ。 a *79 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき,1脚に6人ずつ座っ ていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと、使わ ない長いすが3脚できる。長いすの数は何脚以上何脚以下か。 I 100 TOAKW

数学の解と係数の関係についての問題です💦 （4）の問題の解き方が分からないので教えて欲しいです(；；) よろしくお願いします🙇‍♀️ 1枚目が問題、3枚目が答えです！

めよ。 *(1) α2 +β2 (2) (a-B)² □86 2次方程式x²-2x+3=0の2つの解をα,βとするとき,次の式の値を求 →教p.50 例題4 *(3) α2B+αB2 * (4) α3+B3 *(5) (a+1)(β+1)*(6) B+a (7) α-Bo

高1です。 数A 1400の正の約数のうち奇数の約数の個数と偶数の約数の個数の求め方を教えてください

「通ひ路の関守」で、女が「いといたう心やみけり」の理由が出たのですが、どうこたえればいいですか？

なぜ貨幣の改鋳が財政の立て直しにつながるのか，教科書P157の5金貨の成分比の推移のグラフを踏まえて50字以内で論述せよ よろしくお願いいたします

小判の種類 鋳造年 小判1両の重さ 慶長小判 1601 元禄小判 1695 宝永小判 1710 正徳小判 1714 享保小判 1716 元文小判 1736 文政小判 1819 天保小判 1837 安政小判 1859 0匁 (もんめ) 1 2 3 4 4.73 4.75 2.49 4.75 4.74 3.48 3.49 3.0 2.4 -ふくまれる金の量 万延小判 1860 0.88 ⑤ 金貨の成分比の推移