数学 高校生 2分前 この問題の⑴の軸と頂点の求め方を教えて欲しいです。答え 軸はy軸、頂点は(0,5)です。 A Clear 174 次の2次関数のグラフをかけ。 また, その軸と頂点を求めよ。 (1)y=3x2+5 (3) y=x2+x-1 (2) y=x2+6x+9 (4) y=-2x2-6x-5 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5分前 数Bの質問です! 丸のついているところを どのように求めたのかを教えてほしいです!! よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞ ✓ 練習 49 自然数の列を,次のような群に分ける。 ただし, 第n群には 2-1 個の数が入るものとする。 12, 34, 5, 6, 78, 9, ......, 15|16| (1) 第n群の最初の数をnの式で表せ。 (2)第n群に入るすべての数の和Sを求めよ。 において 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6分前 10人を2つの組AとBに分ける方法は何通りあるかと言う問題で、このような問題はどちらかに10人偏ったときそれは分けていないと考えて2を引かないといけないのですか。説明お願いします。 (2) 10人を2つ組 A. Bに分ける方法は何通りあるか。 10 んな 51022通り どちらが10人おたときの 2つの場を3-7るの? 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7分前 この問題の解き方と答えが分からず、困っています。 分かる方がいらっしゃいましたら、断片的でも構いませんのでよろしくお願いします😭 *156. 不等式 a logo +610g10 3+clog105<410g 10 7において, 左辺を最大にす る自然数a, b, cはa=,b=,c="である。 また, 不等式 10g107 110g102において,右辺を最小にする自然数dはd=であ 桁の数である。 ただし, 10g 102=0.3010, る。 したがって, 721 は 10g103=0.4771 とする。 [20 早稲田大 スポーツ科学] 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 9分前 2枚目の丸をつけたところはどうして0.05ですか? 0.05って加熱した後のMgO2.00gの物質量ではないんですか?問題分にはAに含まれていたマグネシウムの物質量を分母に置かなければならないんじゃないんですか? Re 126 146.マグネシウム化合物 4分 マグネシウムの酸化物 MgO, 水酸化物 Mg(OH) 2, 炭酸塩 MgCO の混合物 A を乾燥した酸素中で加 熟すると,水HO と二酸化炭素 CO2が発生し,後に MgOのみが残る。 混合物 A を反応管中で加熱し、 発生した気体を2本の吸収管にそれぞれ別々にすべて捕集する実験を行った。 ある量の混合物 A を加熱すると MgO のみが 2.00g残った。また捕集された H2O と CO2の質量はそ れぞれ 0.18g, 0.22g であった。加熱前の混合物Aに含まれていたマグネシウムのうち,MgOとして 存在していたマグネシウムの物質量の割合は何%か。最も適当な数値を、次の①~⑤のうちから一つ 選べ。 H=1.0, 12, 16, Mg=24 ①30 ② 40 ③ 60 ④ 70 ⑤ 80 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 12分前 練習39の(1)を解いたのですが間違いがあれば指摘して欲しいです。よろしくお願いします🙇🏻♀️ 練習 20 39 0≦x<2のとき,次の不等式を解け。 (1) sinx+3 cosx<1 (2) 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 16分前 教えて下さい! B. Complete the paragraph with words from the box. connection damaged improved normally sharp 1 2 In his book Musicophilia, brain scientist Dr. Oliver Sacks looked at the between music and the brain. He wrote about how music the lives of musicians, hospital patients, and ordinary people. Dr. Sacks also shared the experiences of different people. He gave an example of a man by a lightning strike, which-strangely-left whose brain was 3 him wishing to become a musician at age 42. Another interesting example was of a man whose memory 4 lasted only seven seconds, except when he listened to music. When this happened, his mind became very 5- with a near-perfect memory. 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 17分前 化学基礎/中和滴定 4 の埋まってないところのかっこがわからないです 教えてください🙏 ← + [結果 考察] あ 送る 回 終わりの読み(B) はしめの読み(A) 滴下量 (B-A) 1 17.8 2 29.7 1009 (7.8 6.9 3 4 中和に要した溶液の滴下量の平均 1. 酢酸と水酸化ナトリウムとの中和反応の化学反応式を書け。 CH3COOH+NaOH 2. 薄めた食酢の濃度(Yuol/L)は, acv ) X Y X ( → CH3COONa = : bc'v' に代入して 250 cooo. )=(1)×(0.00)×( 3. (1)で食酢を((0) 倍に薄めているので,もとの食酢の濃度は0.2500)mol/L 4. 食酢中に含まれている酸のすべてを酢酸として、食酢の質量パーセント濃度を求める。 考察 3. で元の食酢の濃度を求めたので,食酢 1L には (0.25) molの酢酸が含まれている。酢酸 CHCOOH の分子量は( 60 )だから、食酢 1L に含まれる酢酸の質量は((5)g となる (溶質の質量)。また, 食酢の密度を1.01 g/cm² とすると,食酢 1L の質量は( 液の質量)。よって、この食酢の質量パーセント濃度は g となる(溶 6.9 6.9 mL 6120 ):Y=(0.02500)mol/L 15 )(溶質の質量[g]) × 100 = ( ) (溶液の質量[g]) )% 0.25 0 60 150 5. 滴定が終わって薄い桃色の液を強く振り混ぜると,色がさらに薄くなるのはなぜが(空気中には 二酸化炭素が存在していることから考えてみよ。) 「咸 相 60 Co 109 6000 5000 おす 1.01 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 17分前 範囲がよく分かりません。 練習 20 2次方程式 x2+2(m-3)x+4m=0が,次のような解をもつとき, 定数mの値の範囲を求めよ。 20 (1) 異なる2つの正の解 (3) 正の解と負の解 moこたえ (2)異なる2つの負の解 D> <oxsa? 19<m 深める 応用例題2において,条件 D0 がないと 「2次方程式が異なる2つの正の解を もつ」という条件を満たさないことを, 例をあげて示してみよう。 回答募集中 回答数: 0