①◯②✖️③✖️④◯ であってますか？

光学顕微鏡での試料の観察について,次の各問いに答えよ。 (1) 次の①~④の文は、試料の観察の方法を説明したものである。 正し (1) いものには○, 誤っているものには × と答えよ。 ① 試料を薄くして光が透過できるようにする必要がある。 ② 細胞を観察するときには,できるだけ気泡を入れるようにしてカ バーガラスをかけ、観察中の細胞が呼吸できるようにする。 ③ しぼりをしぼると, ピントが合う範囲は小さくなる。 (2 (3 ④ 無色の構造体を観察する場合は,染色液を用いて染色すると観察 しやすくなる。

大問50の因数分解をする(3)の解き方を教えてください

B Clear 50 (1) (x-y+1)2-4(x-y+1)+4. (2) (x²-6x)²+(x²-6x)-56 (3) ab(a+b)+bc(b+c)+ca(c+a)+3abc

なぜ4分の1ではなく16分の1になるのですか？

. →[反日」を調節して,観察に適した明る 観察する倍率を上げると,視野に含まれる範囲は〔20狭く〕なる。 →倍率を150倍から600倍にしたとき, 視野に含まれる面積 は と TO 1 ] 倍になる。

私はこの問題をカッコ4つ全てを展開して解くという時間のかかることをしていたのですが、 簡単な解き方があるのではないかと思って質問させて頂きました この問題を1番簡単にしてとくという方法はありますでしょうか ちなみに答えは8acとなりました！

24 次の式を計算せよ。 (a+b+c)2-(b+c-a)'+(c+a-b)-(a+b-c)2

②の式を微分すると赤線部分の式になる過程がわかりません🙇🏻‍♀️

153y=x2 ①, xy=1 ② とする。 ①から y'=2x ②から y' = − 1 S x 2

v2^2=v0^2はどのようにしたらv2=-v0になるのですか？

1つづき / Q (6) 物体が原点 0 に戻ってくるときの速度ひ [m/s] を求めよ。 問題の情報を整理すると, vo はそのまま, a=-g, 原点0に戻ってくる 時 解答】 ので x = 0,v=v2 として, これを求めるのだから、 公式3を使えばいいで m/s すね。 原点 0 に戻ってきたとき, 速度v2 は鉛直下向きなので, v2 <0です。 vvo2=2ax にv=vz, a=-g, x=0 を代入して 222=2x (-g)×0 まった人はv22=vo2 v < 0 より 平方向に投 「出されひ2=-Vo U2 = -0 V2=-Vo で大きさがりな となります。軸は 答 答

解答の青下線の部分のlimはどこから出したものか教えてください🙏

数の 73 曲線 y=x2(4-x2) の概形をかけ。 ラフ ポイント③ 方程式 F(x, y) =0 で定められる関数のグラフ 対称性などを利用して, y=f(x) の形の関数に帰着させる。 088 曲 F(x, -y)=F(x, y) → x軸に関して対称 F(-x, y) =F(x, y) →y軸に関して対称 F(-x, -y)=F(x, y) → 原点に関して対称

受け身の問題です。教えてください。🙇🏻‍♀️💦

Grammar 受動態 B 〈 〉内の動詞を適切な形にして英文を完成させなさい。 (1点×5=5点) 1. English 2. Stamps 3. Happiness cannot. 4. This letter 5. I didn't know what she in many countries today. (speak) at the post office. (sell) with money. (buy > by my father last week. (write) at then. (surprise)

（　）の中に単語を入れる問題です。教えてください。

Vocabulary G[]に入る最も適切なものを選びなさい。 (4点×3=12点) 1. After the first day at school, Emma happily [ to her family. (a) described (b) approached 2. He gained great [ (b) courage (a) belief 3. A ] her teacher and classmates (c) celebrated (d) judged (c) wealth (d) policy ] but used it mostly to help the poor. Is Yuka waiting for the result of her entrance exam? B: Yes. I'm sure she'll pass because she looked very [ (a) familiar (b) formal (c) nervous ]. (d) confident 00

この問題のウの問題についてです。何故区別を無くすのに2で割るのでしようか？ 解説お願いいたしますm(_ _)m

266 EXER 十角形を考える。 この十角形の頂点から3個の頂点を選んで作られる三角形の 33 個の頂点を選んで作られる個の三角形からでたらめに相異なる2個をとったとき、 れらが1個以上の頂点を共有する確率はである。 また、3個の頂点を選んで作られ である。このうち, もとの十角形の辺を辺としてもつ三角形の個数である 個の三角形からでたらめに相異なる2個をとったとき,どちらの三角形ももとの 形の辺を辺としてもたない確率は である。 (東京理料) 3個を取り,三角形の3つの頂点は残りの7個から3個を取ってから, XとYの区別 HINT (ウ) 2個の三角形をX,Yとすると, 三角形Xの3つの頂点は十角形の10個の頂点から をなくすと考える。 (ア) 十角形のどの3個の頂点も一直線上にはないから、3個の頂 点を選ぶと1つの三角形が決まる。 10.9.8 よって, 求める三角形の個数は 10C3= =120 3.2.1 (イ) [1] 三角形の1辺だけを十角形の辺と共有するとき 残りの1個の頂点は,共有する辺の両端および両隣以外の頂 点から選べばよい。 共有する1辺の選び方は 10通り そのどの場合に対しても、残りの1個の頂点のとり方は 10-4=6(通り) よって 10×6=60 (通り) [2] 三角形の2辺だけを十角形の辺と共有するとき 10通り したがって求める三角形の個数は 60+10=70 (ウ)「1個以上の頂点を共有する」という事象は, 「1個も頂点を 共有しない」 という事象A の余事象 A である。 (ア)の120個の三角形から2個をとるとり方は [1] B A E F 上の場合、頂点の情 EJ (A~D以外)。 積の法則 [2] 1202通り 十角形の頂点の数に等しい 10個の頂点から3個を選んで1つの三角形を作り、残りの7 個の頂点から3個を選んでもう1つの三角形を作ると2つの 三角形は, 1個も頂点を共有しない。 2つの三角形の区別はないから、 1個も頂点を共有しないとり 方は 10C3X,C3_120×35 -=2100(通り) 2 よって、求める確率は (ウ) 個の組の区別をな くす→rで割る