この問題を教えてください🙇‍♀️よろしくお願いします！

問 4. f(x) = とおく。 次の問に答えよ。 (1)S(z) n回微分f (n) (エ) を求めよ。 (2) f(x) を x < 1においてマクローリン展開せよ。

至急解説お願いします 細かい途中式のせていただけるとありがたいです！

<問題> を自然数とするとき 3直線3x+2y=6,x=0,y=0で 囲まれる三角形をDとするとき, Dの周および内部に含まれる 格子点の個数を求めよ。 ✓B(0) B(0,n) A(,0) x 0 3x+2y=6n

至急解説お願いします

) 数列 12, 12+22, 12+22 + 32, 12+22 +32 +42, 初項から第n項までの和を求めよ。 の

この絵は何が書かれているのか英語出教えてください！彼らが何をしているかも自由に考えて英語でお願いしますm(_ _)m

川 #

至急1から5の並び替えをお願いします！

1 A I'd B the Cin Da E doctor F to G be H future I like ? 2 A can BI Cask D you Ea F question ? 3 4 A do B want Chelp D why E to Fold G people H you ? A you B to C do Dwant E what F be G the H future I in 5 A a B school C be D cooking E cook For G you H teacher I at Ja Ka Lcan

＿なぜここは字数の1番低い文字で整理するのでしょうか？教えてください

(2) a³(b-c)+b³(c-a)+c³(a-b) =(b-c)a3-(63-c³)a+b3c-bc3 =(b-c)a³-(b-c)(b²+bc+c²)a+bc(b+c)(bc) =(b-c){a-(62+bc+c2a+bc(b+c)} =(b-c){(c-a)b2+c(c-a)b-a(c+a)(c-a)} <a について整理。 係数を因数分解。 共通因 数b-c が現れる。 { }内を次数の低い について整理。 共通因数 =(b-c)(c-a){b2+cb-a(c+a)} =(b-c)(c-a)(b-a){c+(b+α)} (vxk) - "(x+ c-aが現れる =(b-c)(c-a)(b-a)(a+b+c) +(x+x)) = =-(a-b) (b-c) (c-a) (a+b+c) (x+x+5)= これでも正解。 輪環の順に整理。

四択問題です。4がダメな理由がよく分かりません。 解説お願いします。

HA (3) one ④ ones (岐阜経済 3. The new designs are much better than the S 1 old ones (2) one old

統計的な推測の範囲について質問です。 標準偏差が√9.9と出た場合、そのまま√9.9と答えても良いものでしょうか？また、変形して3√110／10と答えるべきでしょうか？🙏

数II logの問題です。 解き方教えていただきたいです！

239 loggπ, 10g 3, 10gπ, 10g 2を左から小さい順に並べよ。 ただし, πは 円周率である。 [21 日本女子大 ]

この問題の(4)が分からないです😭💦 誰か教えて下さい……(　߹꒳​߹ )

[2] 次の文章を読んで,以下の問いに答えなさい。いずれも,無回答は0人であったとする。 あるクラスの生徒42人が, 文化祭で出す模擬店のメニューを話し合いの中で決めよう としている。たこ焼き イカ焼きがメニューの候補として挙がったので,これらをメニュ ーに加えることについて 「良い」 か 「良くない」かをクラスの全員に尋ねた。 すると、た こ焼きについて「良い」と答えた生徒は34人, イカ焼きについて 「良い」と答えた生徒 は23人,どちらについても 「良くない」 と答えた生徒は3人であった。 (1) たこ焼きとイカ焼きの少なくとも一方について 「良い」 と答えた生徒は何人か。 (2) たこ焼きとイカ焼きの両方について 「良い」 と答えた生徒は何人か。 (3) イカ焼きのみについて 「良い」 と答えた生徒は何人か。 () その後, ジュースもメニューに加えたら良いのではないかという意見が挙がった。 そこ でジュースを加えることについて 「良い」 か 「良くない」かをクラスの全員に更に尋ねた ところ, 「良い」 と答えた生徒は20人であった。 また, ジュースについて 「良い」と答 えた生徒の全員が、 たこ焼きについても良いと答えていたことが分かり, たこ焼き イカ 焼き, ジュースのうち1つのみについて 「良い」 と答えた生徒が10人であることが分か った。 ここで,次の①~⑤ のうち、最も人数の多いものをメニューとして決めることに なった。 (0 たこ焼きのみ イカB ① イカ焼きのみ ジュースC (2) たこ焼きとイカ焼きの2つのみ ③ たこ焼きとジュースの2つのみ ④ イカ焼きとジュースの2つのみ ⑤ たこ焼き, イカ焼き, ジュースの全て (4) ⑩~⑤のうち, メニューとして決まったのはどれか。 記号 (⑩~⑤) とその人数を答えよ。