数学 高校生 1分以内前 数Ⅱ REPEATの問題です。 54(3)の解説で丸で囲った部分がどこから来たのからなぜこのように考えられてるのかが、全く理解できずイライラしています。 この式に行き着くまでの経緯を教えて欲しいです。 よろしくお願いします 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 15分前 赤波線部分の求め方ってどのように計算したら良いですか?? 計算過程を教えてください!🙇♀️ 例題 分数式の計算 (分子の次数を下げる, 部分分数分解) 7 次の式を計算せよ。 x+1 +2 + x-4 x-5 解答 x x+1/ x-3 x-4 (x-1)x+x(x+1)+(x+1)(x+2) (1)/(1+1)-(1)-(1-1)+(112) = = (1-x+1)+(オー3x-1)(x+1)(x-3)(x-1) (x-3)(x-4)-x(x+1) = 4(2x-3) x(x+1)(x-3)(x-4) x(x+1)(x-3)(x-4) (2)与式(1111)+(1-1)+(x+2) -x-1=x+2=(x+2)-(1-2) = (x-1) (x+2) 3 答 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 25分前 赤線部分から-sinxになる過程が分かりません🙇🏻♀️ (cos x)' = lim h→0 = lim cos(x + h) h ― COS X -2 sin(x + 1) sin h 2 h→0 h sin 1/ h h = lim h→0 - = sin x - 2 2 h sin(x + - 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 43分前 数II、指数関数・対数関数です -3^2-xを、写真赤枠で囲ったように変形するにはどういう考え方が必要なのか、教えていただきたいです 1 (2)3-32-x = 8 より 3 - - 32 3x = = 8 両辺に 3* を掛けると (3)2-9=8・3% のとき (3x) 2-8.3x-9= 0 (3x+1)(3x-9) = 0 3. 330 より3 3>0 より 39 1 したがっておx=2 数の最 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1時間前 指数関数と対数関数の範囲についての質問です。 下線部のように変形できるのはなぜですか?🙇🏻♀️ (8) log 36 A 1 = log 366 = log 36 36 == 44 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約1時間前 黄色の線を引いたところです。【ヤ行】 【ア行】となるのですか?解き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙏 問 次の傍線部の動詞について、活用 まり の種類を答えよ。 11 鞠を蹴る事か。 やまとしま 2 明石の門より大和島見ゆ。 ③ 男はこの女をこそ得めと思ふ。 <各1点〉 (4) 食物・薬種などを植ゑおくべし。 (2) (1) (3) EINEK 三下一段 ヤ行下二 段段 ア行下二段 下二段 活用 活用 活用 活用 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 期待値の範囲について質問です。 出る目Xの期待値を求めるとはどういうことですか?🙇🏻♀️ 2 例2 1個のさいころを投げるとき,出る目Xの期待値を求める。 Xの確率分布は,次の式で表される。 P(X=k)=1/2 (k=1,2, (k=1, 2, ..., 6) 確率分布を式で 6 表すこともある。 よって, Xの期待値 E (X) は 6 E(X) = 2 (k + 1 ) = 1 1 k k=1 6 =/1/x/12/06-7 .6.7 k=1 =/ 7|2 2=1/21n(n+1) k=1 SHE 終 未解決 回答数: 1