数学 高校生 約12時間前 【至急!!⠀】解説お願いします。 5 整式 3x3-4x2 +1 をある整式Bで割ると, p.14 例題 3 15 商が 3x + 2, 余りが-2x-3であるという。このとき, 整式Bを求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約12時間前 🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞+to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞+to不定詞というのはどういった感じで使うんですか?あと、どうやって文の中にbe動詞+to不定詞を入れる必要があると判断するのですか? 例えば If we are to... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約13時間前 微分の問題です! 授業で解いた問題で、2枚目のようになったのですが、 →の変形がよく分かりません😭 教えて下さい!! d 6 αを定数として, dx log(x+√x²+a)=√x²+a を示せ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約13時間前 直線l上にあるからの下の式の意味を教えていただきたいです。 2点Qの座標を (a, b) とする。 直線 l の傾きは -1 直線 PQ の傾きは b-2 a-3 直線 PQ l に垂直であるから 6-2 (−1)・ =-1 a-3 よって a-b-1=0 ① 3+a また, 線分 PQ の中点 2 2+6)が 直線 l 上にあるから 3+α 2+6 + +1=0 2 2 よって a +6+7=0 ② ①,②を連立させて解くと a=-3,b=-4 したがって, 点Q の座標は (-3,-4) 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約13時間前 (3)の解き方が分かりません💧 良ければ教えてください! 練習 例2の集合 U, A, B について,次の個数を求めよ。 2 (1) n(B) (2)n (AUB) (3)n(A∩B) 25 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約13時間前 他の学年や別のクラスの人とコミュニケーションが取れる。 私の経験によると、コミュニケーションを取ることで友達が増えた。 これを英文にするとどうなりますかね💧 明日提出の課題なんですけど、英文を考えるのが苦手で困ってます 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約14時間前 (6)がどうしてもわかりません。 3√√2-10 解答 (1) 3+√2 (2) 2 全体集合 Uとその部分集合 A, B について,n(U)=60,n(A)=32,n(B)=25,n(A∩B)=17であるとき、次の集合の要素の個数を求 めよ。 (1) A 32 (2) AMB = AUB 28 (3) AUB = 32+25 257 57-17 (5) AUB=ACB =60-17 43 (4) AnB = AUB -n(A)+n (B)-n(AB) =32+25-17 =4060-40 (6) An B 43 60 (21 10 (4) 20 (5) 43 (6) 15 のとりうる値の最大値と最 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約14時間前 (2)で答えがあってか分かりません……大小を比較するところって合っていますか?🙇♀️🙇♀️ +2 を相加平均, Nab を 相乗平均 という。 問11 次の2数の相加平均と相乗平均を求め,その大小を比較せよ。 (1)1と100 24040 (3)3664 担加平均と相乗平均の間には、次のことが成り立つ。 解決済み 回答数: 1