be met by A 「Aに直面している」ですが、 なぜこういう意味になるのでしょうか。meet が受動態になっているのが違和感です…こういうイディオムとして覚えるしかないのでしょうか。 回答よろしくお願いします！

式と曲線の問題なのですが黄色マーカーで引いた部分の説明がわからないです。教えて頂けると嬉しいです。

練習 曲線(x2+y2)3=4x2y2 の極方程式を求めよ。また,この曲線の概形をかけ。ただし,原点O を 179 極, x軸の正の部分を始線とする。 x=rcose,y=rsin0, x2+y2=2を方程式に代入すると よって ゆえに re-rsin^20=0 (2)=4(rcose) (rsin0)2 r(r+sin20)(r-sin20)=0 r=0 または r = sin 20 またはr=-sin20 よって ここで,r=-sin20から -r=sin{2(0+z)} 点(r, 0) と点(-r, 0+π) は同じ点を表すから, r=sin20と r-sin 20 は同値である。 ←2sincos0=sin 20 X3 また, 曲線 r=sin20は極を通る。 したがって, 求める極方程式は 88 r=sin20 ←0=0のとき 次に,f(x,y)=(x2+y2)-4x2y2 とすると, 曲線の方程式は f(x, y) = 0...... ① sin 20=0 f(x, -y)=f(-x, y) =f(-x, -y)=f(x, y) であるから, 曲線はx軸, y 軸, 原点に関してそれぞれ対称である。 20,0≧≦として、いくつかの0の値とそれに対応する ←(-x)²=x². F(-y)²=y² AB Jet の値を求めると,次のようになる。 π 0 r 20 0 1212 1822 兀 兀 √√2 √3 63 4 1 2 1332 √3 √2 382 ・π 5 兀 ・π 12 2 0 |1|2 これをもとにして, 第1象限にお ける ① の曲線をかき, それとx 軸,y軸,原点に関して対称な曲 線もかき加えると, 曲線の概形は yA 1 24 32 右図のようになる。 (1, 0) x (0) (12/20) ←y=sin20のグラフは 直線 0=7 に関して対 称でもある。 ←図中の座標は,極座標 である。 検討 α を有理数とする とき, 極方程式 r=sina0 で表される曲 線を正葉曲線 ( バラ曲 線)という。

①なぜ22と23の答えがこうなるのか教えてほしいです🙇‍♂️ ②5.6行目のwhenはどういう意味ですか？

III 英文中の空所 21~25 に入れるのにもっとも適切な語句をそれぞれ選び,番号を マークせよ。 Processed foods like chips, soda and ( 21 ) pizzas)are full of salt, sugar and fat. Scientists have already linked low-cost, packaged foods to rising obesity rates around the world. Obesity is a condition (22) too much body fat. It is said to cause many health problems. A study found that people tend to eat a lot more calories when eating mostly processed foods ( 23 ) to when they eat less processed foods. In another study, researchers in France found people who ate more processed foods were more ( 24 ) to have heart disease. A similar study in Spain linked eating more processed foods to a ( 25 ) risk of death in general. 21 22 23 VOA Learning English (https://learningenglish.voanews.com/) 事 “What's So Bad about Processed Foods?" から抜粋し,一部改変。 25 1. freezer 1. involved 1. compare 24 1. like 1. height 2. freezing 2. involving (2) compared 2. liked 2. heighten 3. froze 3. involvement 3. comparison 3. likelihood 3. higher 4. frozen 4. involves 4. to compare 4. likely 4. highly

英語のことについて聞きたいことがあります。 英単語を覚えることが苦手でコツを教えていただきたいです。それと英語は読むものじゃないと言われますが初めて見る単語はなんて読むのか分かりません。現在は(例)apple 読み方と調べています。 どうしたら私にも英語がわかるようになるの... 続きを読む

写真の文の青線部についてですが、put it where it belongsを直訳するとどのような訳になるのでしょうか？ whereは関係副詞として訳そうとしたとき、「それが属しているそれに置く」というよくわからない訳が思いついてしまいました。(putの後のitはwher... 続きを読む

This gendered marketing establishes and sustains limiting, old- S V 0 fashioned stereotypes, and we believe it's time for the publishing S V 200 industry to put it where it belongs: in the past.” 和訳 この男女を区別したマーケティングのせいで、限定的で時代遅れな固定観念が 生まれて維持されていますが、 私たちは、 出版業界がそれを過去のものとする 時がきていると思っています」

The first is Nevada〜の文が全体的にどこがS主語でどこがV動詞かわかりせん 後、その次の分のat the opposite end of the magnet scale のところが マグネットの度合いではその（ネバダの）対極に位置する　と訳してあるんです... 続きを読む

s also appear in Figures 1 and 2. The Vi first is Nevada, (where the high proportion of adult residents born out of state makes this state America's top magnet. New York is at the opposite V+ V₁ end of the magnet scale even though it is attractive to immigrants from other nations. The third extreme example is Texas, at the opposite end of the sticky scale from Alaska. Although it is a fairly weak magnet, Texas is the nation's stickiest state.

模試や共テの過去問を使って対策をする時、最初から時間を測って通してやるべきですか？それとも大問毎に時間を区切って、〜分以内で解けるように各大問で対策していくのが良いですか？

in his youthは過去の語句なので①と④は不可となっているがなぜですか？それになぜ②ではなく答えが③なのですか？回答お願いします😣

38 〔正しい文を選びなさい〕 ① It is believed that he has made a fortune in his youth. ② He is believed that he made a fortune in his youth. ③ He is believed to have made a fortune in his youth. ④ He is believed to make a fortune in his youth. (姫

raise2英語総合問題を使っている方に質問です。 Lesson8(p34〜37)と別冊ノートp19の答えを見せていただけないでしょうか。

Lesson 8 受動態 >pkeeper [Jap ki:pir| impressed with... ...に感動する CAN-DO リスト Reading Grammar Expression Listening Speaking /12 /14 /47 /21 48 Reading 【速読 問題 次の英文を3分で読んで、1.の問いに答えなさい。sainte A few years ago,/a 43-year-old shopkeeper named Rajesh Kumar/visited the construction site of a railway station/in New Delhi.//He saw many children/who were playing at the site/instead of studying at school.//He thought/he had to do something/to help those poor children.//He decided to create a special 5 classroom for them.//He said,/"We didn't have much,/so I started teaching them under a bridge/ (2) with the things I could use."// In this way,/his special open-air classroom was born/under the bridge of the Delhi railway system.//A train passes above the classroom every few minutes,/ but the noises are not a problem for the children. //There are no chairs or desks/ and the children sit on the ground. //The walls are painted black/and used for blackboards.// 口 平易な英語で /6 Rajesh has tried hard/to teach the poor children under the bridge.//More and/ more people are impressed with his volunteer work.// (3) Through the kindness of people in the community,/the poor children are given (4) many things. //They are iven not only books and pens but clothes and shoes.//One kind person even ends a bag full of biscuits and fruit juice/for the students every day. //Children me to the classroom for many reasons.// (s) This is one of them. // Rajesh says, / "I hope/that future generations will learn something.//Then/we ll have a better world."// 『New Delhi [n(ja:deli] ニューデリー (インドの首都) U-3420 Total /100 'open-air 戸外 [野外] の (232 words) O 1. Rajesh Kumar の学校の様子を表すものを、 次の ① ~ ④ から選びなさい。 (5点) 232語 x60= 3. 下線部(2)の具体例を一つ, 日本語で説明しなさい。 (5点) 【精読 問題もう一度英文を読んで, 2.7.の問いに答えなさい。 2. 下線部 (1) の those poor children とは具体的にはどのような子どもたちですか。 日本語で 説明しなさい。 (6点) wpm 6.下線部(5), This と them の指すものを明らかにして, 和訳しなさい。 (7点) 文法 4. 下線部(3)の Through とほぼ同じ意味の through を含む文を,次の ① ~ ④ から選びなさい。 She has just got through high school when her father died. (4) 2 The rain lasted all through the night. 3 They drove through the tunnel under the mountain. 4 Tom succeeded through hard work. 5. 下線部(4) の many things について, 本文中に挙げられている6つのものを日本語で答えな さい。 (各2点) 7. Which of the following are true? (You may choose more than one option.) (8) 実践問題 Rajesh Kumar was a construction worker at the construction site of a railway station. 2 Many children were playing at the site after school. 3 Rajesh started teaching the poor children under the bridge. 4 The noises from the passing trains did not prevent the children from studying. 5 People in the community helped Rajesh and the children. 6 Without a bag full of biscuits and fruit juice, the children would not. have come to Rajesh's classroom.

英単語帳ターゲットを使ってる方に質問です！ ターゲットには熟語や連語は載っていないと思うのですが、その分はどうやって対策していますか？ 教えて頂けたら凄く嬉しいです！🙇‍♂️✨