👇

1กดาวเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการปฏิบัติเครื่อง คนตรี หลักวิชาดนตรี และมีความชำนาญในการสอน จ ใจเ ดาวควรประกอบอาชีพใดจึงจะเหมาะสม ก. ครูดนตรี ข. นักอำนวยเพลง ค.นักวิชาการดนตรี ง นักประพันธ์เพลง 18. ข้อใด เป็นบทบาทของตนตรีในธุรกิจบันเทิง ก.ทำให้ธุรกิจบันเทิงวุ่นวาย ข.ช่วยในการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทย ค.ช่วยสร้างสัมพันธภาพระหว่างธุรกิจต่างๆ ง. ทำให้เกิดการประกอบธุรกิจที่ใช้ดนตรีเข้าไปเป็นส่วน สำคัญของการดำเนินงาน 19 ข้อใด ไม่ใช่บทบาทของดนตรีที่มีต่อสังคมและวัฒนธรรม ไทย ก.ทำให้คนไทยใช้จ่ายเงินฟุ่มเฟือย ข.ช่วยให้ธุรกิจดนตรีขยายกว้างขึ้น ค.ทำให้เศรษฐกิจไทยเจริญก้าวหน้า ง.ช่วยในการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทย 20. ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับบทบาทของดนตรีที่มีต่อสังคมและ วัฒนธรรมไทยได้ถูกต้อง ก.ดนตรีเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดการกระทำผิดมากขึ้น ข.ดนตรีช่วยรักษาองค์ความรู้และภูมิปัญญาไทยไว้ ค.ดนตรีช่วยทำให้คนมีค่านิยมตามต่างประเทศมากขึ้น ง.ดนตรีช่วยทำให้คนมีความเศร้าหมองตามเพลงที่บรรเลง

ช่วยหน่อยค้า วิชาดนตรี จะส่งแล้วจริงๆ

83.ll 86%11:13 250581127 57. 1 ใบงาน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์พื้นบ้าน 4 ภาค ชั้น... เลที่. ชื่อ-นามสกุล.... คำชี้แจง: ให้นักเรียนลากคำตอที่ถูกต้อที่สุดแล้วางลงในช่อง ภาคเหนือ ภาคอีสาน ภาคใต้ เซิ้งกระต้บ ภาคกลาง เๆ เชิ้งกระติ๊บ ฟ้อนภูไท ฟ้อนสาวไหม รำมโนราห์ รำกลองยาว รำตารีกีปัส ฟ้อนเล็บ เต้นกำรำเคียว มักเป็นการแสดงที่เกี่ยวกับอาชีพการทำนา กี่ยวข้าว 1. การแสดงพื้นบ้าน 2. การแสดงมโนราน์เป็นการแสดงพื้นบ้าน 3. การแสดงพื้นบ้าน เป็นการแสดงที่มีความเรียบง่าย เน้นความสนุกสนาน 4.การแสดงพื้นบ้าน เป็นการที่มีจังหวะข้า 5. การแสดงพื้นบ้าน เกี่ยวกับการกักทอผ้าไหมของคนในภาคเหนือ คือ 6. การแสดง เป็นการสะท้อนถึงวิถีชีวิต อาหารการกินของคนในภาคอีสาน 7.การแสดงพื้นบ้านที่ใช้พัดเป็นอุปกรณ์ประกอบการแสดง คือ มักพบเห็นในงานรื่นเริงต่างๆในกาคกลาง 8. การแสดง 9. การแสดงพื้นบ้านที่มีเล็บเป็นอุปกรณ์ประกอบการแสดงคล้ายคลึงกัน คือ 10. การแสดงพื้นบ้านที่มีความเกี่ยวข้องกับข้าว คือ

อยากให้ช่วยแต่งเพลงสั้นๆหน่อยค่ะ เหมือนช่วงประมาณท่อนฮุคแค่นั้นค่ะ 🥺💜 ใครมีความสามารถในการแต่งกลอนหรือแต่งเพลง ช่วยแนะนำทีค่ะ จะแต่งแบบไห... อ่านต่อ

ข้อไหนคะ

12. จากรูป โน้ตอยู่ในตำแหน่งคู่ที่ เท่าใดของโน้ต C * 0/1 O คู่ที่ 3 คู่ที่ 7 คู่ที่ 4 O คู่ที่ 5

ช่วยหน่อยนะคะ.🙏😇

กิจกรรม อ่านโน้ตกัน คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนตัวโน้ตระบบตัวอักษร (ดรมฟซลท หรือ CDEFGAB) ลงในช่องว่างให้ตรงกับตัว โน้ตแต่ละตัวที่อยู่บนบรรทัด 5 เส้น และฝึกอ่านโน้ตให้คล่อง 1. ม ขนม ถ้วย ฟู ขนม ถ้วย ฟู มา เร็ว มา กิน ขนม ถ้วย ฟู 2. ม ขนม ปัง กรอบ ขนม ปัง กรอบ กรอบ กรอบ มัน มัน ขนม ปัง กรอบ

ช่วยหน่อยค่ะ.🙏😇

blusie blath 2 4 + + 3 = - + - + . 2. + 1 + + 2 + - 4 ปี + ๑ = 1 +1

เป็นวิชาดนตรีค่ะ คือช่วยวงกลมข้อที่มันผิดให้หน่อยค่ะ เช่นโน้ตตัวไหนอยู่ผิดก็วงตัวนั้นค่ะ ข้อที่ผิดมีทั้งหมด 5 ข้อค่ะ เป็นเรื่องระดับเสียง... อ่านต่อ

เก็บคะแนน 10 คะแนน เรื่องเสียงบนกุญแจซอล ให้วงกลมล้อมรอบข้อที่เห็นว่าผิด มีทั้งหมด 5 ข้อ A E C G E D B E A C A F A G

มีใครรู้มั้ยคะว่าพระนารายณ์ตอนไปปราบนนทกรำเพลงอะไร

สอนหน่อยนะๆ ข้อ1และข้อ4ทำแล้ว สอนข้อ2,3,5ก็พอ

คำถามพัฒนากระบวนการคิด จังหวะมีความสำคัญอย่างไร ทำแล้ว เสียงใดบ้างที่ไม่สามารถนำมาเรียบเรียงเป็นทำนองได้ ๒. การประสานเสียงที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร ๓. พื้นผิวโฮโมโฟนิกมีลักษณะอย่างไร ทำแล้ว ๔. ๕. บทเพลงใดบ้างมีรูปแบบ AAA

ช่วยหน่อยค่าบ

๕. บทเพลงใดบ้างมีรูปแบบ AAA