歴史 中学生 20分前

3B政策と3C政策とは何をしたことですか？

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理科 中学生 約17時間前

塩化物イオン（Cl⁻）は **原子イオン** で「原子」 硫酸イオン（SO₄²⁻）は **分子イオン** で「分子」 塩化銅（CuCl₂）は **イオン結晶** だから「分子」とはちょっと違う これはあっていますか？？

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美術・作品 中学生 約17時間前

急ぎめです💦 皆さんの、未来のトビラを描いてくれませんか？ 参考にしたいです

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理科 中学生 約18時間前

メンデルの交配実験についてです！ この赤丸のところの比を求めたいのですが、どうやって求めればよいですか？ 1:2:1に近い比で求めたいです！！ 語彙力なくてごめんなさい！ご回答お願いします！

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理科 中学生 約19時間前

(6)がわからないです💦教えてください🙇🏻‍♀️

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理科 中学生 約20時間前

（3）の①と②について教えてください。答えは両方アになります。なぜアになるのでしょうか。

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国語 中学生 約20時間前

［少し急ぎ］ ①口語訳と現代語訳の違いは何でしょうか？ ②「古言を口語訳」（写真）どう答えれば良いのでしょうか？この答え方であっていますでしょうか？ この授業を受けてなく、分かっていないので分かりやすく説明していただけると幸いです

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数学 中学生 約20時間前

大問3(1)について質問です。なぜ立体アと立体イの体積の比は１:2になるのですか?私には三角柱abc-defを半分に切ったようにしか見えません。よろしくお願いします。解説を見ても理解ができません。

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数学 中学生 約21時間前

中3の数学の展開、因数分解の利用の問題なんですけど、下の赤で囲った部分の問題の解説の「abの係数を調整」でなぜ-4abになるのかわかりません。 教えてもらえたら嬉しいです。 よろしくお願いしますm(__)m わかりにくくてすみません…

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数学 中学生 約21時間前

解にたどり着く1歩手前までは分かるのですが、なぜ8±4√3／8からこのようになるかわかりません、、

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