お忙しい中すいませんm(__)m 中学1年のよくわかる理科の学習の答え持ってる方いらっしゃいますか‼️ 受験期なのになくてしまい、とても困っています😿😿 お時間ある方がいればお願いしたいです、(TT)

・学習アプリ ・動画解説 なるほ動画 デジタルコンテンツはこちら よくわかる 理科の学習 1. [大日] 大日本図書の教科書に対応!

理科の高校受験にもおすすめの勉強方法教えて欲しいです

理科です‼︎ （1）で、どのようにして焦点距離を求めるのですか？ ちなみに答えは15cmです!!どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

い。 3 凸レンズ つ② 実験 (R5 山形) <14点×3> 図 1 図1のような装置で, 物体と凸レンズとの距 離を20cmにして, 光源を点灯した。 光源 物体 スクリーン 凸レンズ 光学台 凸レンズと スクリーン 物体と凸レンズとの距離 との距離 ② スクリーンの位置を調整して, 物体の像がス クリーンにはっきりとうつったとき,凸レンズ とスクリーンとの距離をはかり、記録した。 ③の凸レンズの位置を, 物体から5cmずつ遠ざけ ②と同様のことを それぞれ行った。 図2のグラフは実験の結果を表している。 □ (1) 使用した凸レンズの焦点距離は何cmか。 (2) スクリーンに像がはっきりとうつっている ア 図凸レンズとスクリーンとの距離〔C〕 70 60 2850 ¥3020100 40 リ 30 20 0 10 20 30 40 50 60 70 物体と凸レンズとの距離〔cm〕 06CES (1) INCE イ とき,物体側から観察したスクリーンの像をL L」 右のア~エから1つ選びなさい。 (3)図3は、スクリーンに物体の像がはっきりとうつっているとき の模式図であり, 物体上の点Pから出た光の道すじのうち2本を X,Yで表している。 光の道すじ X, Y の, スクリーンまでの道 すじをそれぞれ図3に実線() でかきなさい。 ただし, 光の 進む方向は,凸レンズの中心線で変わるものとし、図3中の点F は凸レンズの焦点である。 作図 ヒント ヒント (2)良 (3) 図3に記入 何の 図3 凸レンズの軸(光軸) P: FL > F 物体 凸レンズ 凸レンズの中心線 スクリーン 31 (2)鏡Aで左右が反対になり, 鏡Bでまた左右が反対になるね。 1(3) 凸レンズの軸に平行な光は,凸レンズの中心線で屈折して焦点を通るよ。

中一理科の 凸レンズと象が苦手です。 スクリーン動かすとか、光源動かすとか 屈折角入射角とか 暗記だと思うんですけど なにを覚えればいいのかわからないんです🥺 ポイントとかってありますかね？

中二 理科 気体 画像の(3)わかる方いらっしゃったら教えて頂きたいです。 あと、問題で薄い塩酸の体積を表すのはグラフの線のところ(‪√‬)みたいなやつですか？

た酸 酸 1.5 1.0 20.5 二酸化炭素の質量[g] 類題1 ある濃度のうすい塩酸 45cm3 にいろいろな質量の石灰石を入 れ、 発生する二酸化炭素の質量を調べ、 グラフに表した。 (1) うすい塩酸 45cm² とちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 [ (2) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき、 発生した二酸化炭素 の質量は何gか。 ] 1.2 [ LIS JER ] 1.0 2.0 3.0 4.0 2.0 石灰石の質量[g] (3) 石灰石の質量が2.0gのとき、ちょうど反応するうすい塩酸の体積は何cm²か。 [ ] (4) 石灰石の質量が4.0gのとき、 石灰石の一部がとけ残った。 これをすべて反応させるには、実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm加えればよいか。 [ 1.6

夏休みの宿題で理科の自由研究があるのですが、私、自由研究が大の苦手でいい案とまとめ方(レポートの仕方)を教えてください！

手順④において、ビーカーA~Dのうち、出てきた結晶の質量が最も大きいビーカーはどれか。A~Dからひとつ選びなさい。 という問題があるんですけど解き方が分からないので教えて下さい、

[ 実戦問題 1 物質が水にとけるようすを調べるために,次の①~⑥の手順で実験を行った。 下の表は 100g の水にと ける物質の質量の限度と水の温度の関係を表したものである。あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① ビーカー A, B, C, D にそれぞれ80℃の 《兵庫》 物質 水の温度【C】 20 40 60 80 1 水 200g を入れ, Aには塩化ナトリウム, Bには硝 酸カリウム, Cにはミョウバン, Dには砂糖をそれ ぞれ75.0g とかす。 ・セント満 塩化ナトリウム [g] 35.8 36.3 37.1 38.0 硝酸カリウム [g] 31.6 63.9 109.2 168.8 ② ビーカー A, B, C, D の水溶液をゆっくり20℃ まで冷やす。 ミョウバン[g] 11.4 23.8 57.4 321.6 砂糖 [g] 203.9 238.1 287.3 362.1 (3 結晶が出てきたビーカーは,水溶液をろ過し, 結晶をとり出す。 ④ とり出した結晶を乾燥させ, 質量をはかる。 (S) ⑤ とり出した結晶を薬さじで少量とり, スライドガラスの上にのせ、ルーペや顕微鏡で観察する。(c) ⑥ 冷やしても結晶が出てこないビーカーは,ガラス棒で水溶液を1滴スライドガラスにとり,水を蒸発 させ, ルーペや顕微鏡で観察する。

おそらく中3の理科です。 中3でもわかるような文で できればお願いします。 これの答え支給求めます！

■水に浮く物体や沈む物体とその物体にはたらく浮力の関係を説明しなさい。

理科 秒から時間に直すのが出来ないです。 秒から時間は ÷3600じゃないのですか？ 答えは3600を変えててよくわからないです。

(3) 100mを10秒で走る選手の時速 【km/h】 [式] 100:00:10mts 10:3600 移動」離を求めよう」 内の単位で求めよう。 [答え]

理科の問題です （1）、（2）はなんでこの答えになるのでしょうか 答えに解説が乗ってないので解説お願いします

3b 図1は、エタノール分子1個を表すモデルで、 図2は, 水素分子や炭素原子が完全に燃 るときの反応を表すモデルである。 これらをもとにして、次の問いに答えなさい。 (7点×3) (1) エタノール分子1個が完全に燃えると. 水分 図1 個と二酸化炭素分子 b個ができると いえる。 abにあてはまる数を書け。 a ( 3 ) b02 +∞ ] 図2 (2) エタノール分子1個が完全に燃えるとき、 空 +80- 気中から何個の酸素分子をとり入れると考えられるか。 水素原子 16個 |炭素原子2個 ○酸素原子1個 3 個