物理基礎です (１)ではひとつの物体としてみれたのに、（2）では、人と板で分けて考えてるのですか？

天井に取りつけたなめらかな滑車に軽い m とする。 ひもをかけひもの一端は人を乗せた板につなぐ。 板に乗っている人の質量を m1 [kg], 62 滑車につるした板上の人のつりあい 板の質量を m2 [kg], 重力加速度の大きさをg[m/s] とする。 ただし, itted qua (1) 図1のように板に乗っている人と別の人が、つり下げた ひもの端を大きさ T1 [N] の力で静かに引くと床から板が 離れた状態で静止した。 Tiをmi, m2, g を用いて表せ。 (2) 図2のように板に乗っている人が, 自分でひもを大きさ T2 [N] の力で静かに引いたところ床から板が離れた状態で 静止した。 人が板から受ける垂直抗力の大きさを N2 [N] とする。 T2 および N2 を m1, m2, g を用いてそれぞれ表 [17 金沢医大 改] 55 せ。 図 1 図2 基

(3)についてです。 どうして垂直抗力と浮力の反作用・重力がつり合うのですか？ 浮力の作用と反作用でつり合うのにどうして垂直抗力と重力だけでつり合うことにしてはいけないのかわかりません。

50. 浮力 ビーカーに水を入れ,台はかりでその重さをはかったら, 6.86N で あった。質量 0.400kgのガラス球をばねはかりにつるし, 右図のようにビーカーの 水中に完全に入れたところ, ばねはかりは1.96Nを示した。 重力加速度の大きさを 9.80m/s² とする。 (1) ガラス球が受けている浮力の大きさ F[N] を求めよ。 (2) (1) の浮力の反作用は何から何にはたらいているか。 (3) このときの台はかりに加わる力は何Nか。 $0. 例題21

この問題の解説をお願いしますm(._.)m

44 第1編■運動とエネルギー ADに あるから、接 床 を用いると 応用問題 88 動く板の上での物体の運動 図のように,な めらかで水平な床の上に質量2Mの直方体の物体A があり, その上に質量Mの直方体の物体Bを置いた。 物体Aに大きさFの水平な力を加え続けたところ, 物体A, Bは一体となって動きだし た。 物体AとBとの間の静止摩擦係数をμとし,重力加速度の大きさは 」 とする。 (1) 物体Aの床に対する加速度の大きさはいくらか。 (2) 物体Bが物体Aから受ける摩擦力の大きさはいくらか。 (3) 次に,物体Aに加える水平な力を大きくしたところ,その大きさが値 F をこえると 物体Bは物体Aの上ですべった。 F はいくらか。 [17 近畿大 改] 78,79 m 89 動く板の上での物体の運動 右の図のように, 小物体 質量mの小物体が質量Mの大きな板の上にのっている。 板 Vo B A リード M CQ QA リード D 91 動滑車 物体Bを図 物体Aを床 方に位置し 物体Bは① 滑車の質量 る。 (1) 物体A- B. (1)の運 物体 92 24 mの台車 数々)で

静止摩擦力と動摩擦力の問題で、(3)の解き方が全くわからないです 答えの式を見ても理解できなくて、明日がテストなので教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1203 応用問題 88 動く板の上での物体の運動■ 図のように,な めらかで水平な床の上に質量Mの直方体の物体A があり,その上に質量Mの直方体の物体Bを置いた。 物体Aに大きさFの水平な力を加え続けたところ, 物体 A, B は一体となって動きだし た。 物体AとBとの間の静止摩擦係数をμとし,重力加速度の大きさはg とする。 (1) 物体Aの床に対する加速度の大きさはいくらか。 床 B AED (2) 物体Bが物体Aから受ける摩擦力の大きさはいくらか。 (3)次に,物体Aに加える水平な力を大きくしたところ,その大きさが値F をこえると, 物体Bは物体Aの上ですべった。 F はいくらか。 78,79 [17 近畿大 改〕 F SC

この写真の図の全部の矢印を見ると上向きの矢印が2つ下向きの矢印が3つと上向きと下向きの矢印の数が一致していないのにどうして糸につられた物体は静止するのですか？

もし、糸や天井などにはたらく力も作図すると・ 作用と反作用は必ず 別々の物体にはたらく! 1 重力(触れずに作用できる力)を先に書く。 接触部分を見つけ、そこから力を書く。 2の際、静止物体は力のつり合いを意識する。 2 3

1時間後テストなので至急問1、2、4、5の解説をお願いします！

対で大きさが等しい。 この法則を作用反作用の法則あるいは雪 し、何きか 1. 速度8m/s で走っている自動車が2m/s° の等加速度運動をしたとき, 10秒後の趣 Aにも力が作用する。 0 law of action and トンの第三法則という。 A reaction B 2第一法則から第三法 則までを,ニュートンの 三法則(Newton's three laws)という。 コ 5 図2-25 作用と反作用 (問題 10x8+5M とこの間に走った距離を求めよ。 2. 3m/s で直線運動をしている質量2kgの物体に一定の力を作用させて0.5秒間で 8+2×0-100ms 32V るための力を求めよ。 また, 2秒間で止める場合についても求めよ。 3. 走行中の電車内に質量4kgの物体を天井からひも 0.5-W でつるしたとき, 図のようにひもは鉛直方向に対して -15 15°傾いた。物体に作用する水平分力を求めよ。また, こ 4kg OC の水平分力を生じさせるための電車の加速度を求めよ。 問題3の図 4. 速度 36 km/h で走っていた自動車がブレーキをか 6.250円 けてから8m走って止まった。このとき, 自動車に作用した平均加速度を求めよ。 10 にな 5. 質量0.5kgの物体を糸で引っ張り, 加速度2m/s?で鍋直上向きに引き上げるた 力て 力を求めよ。 6. 図 [m/s] と角速度 [rad/s], 外周に生 ため 15 じる向心加速度[m/s°] を求めよ。 /500min 図のように,質量1000 kg の自 1. 90kmh この 動車が,半径700 m の高速道路を 700 m 速度90 km/h で走っている。この 0 自動車に作用する遠心力を求めよ。 問題7の図 問題6の図 36 第2章 機械に働くカと仕事 さ 言 もがこ 200mm

答えは「ウ」です。 ①と④が×なのは分かります。 その他が、なんで○なのか×なのかが分かりません。

2 右の図のように, 床の上に置かれた物体を右 からも左からも同じ大きさの力で引いている。 F F F。 F。 の~6の記述で正しいものにはO, 誤っている ものには×をつけるとどうなるか,下のア~エ から選びなさい。ただし, F, と F{, F, と F%. F,と F;と F,はそれぞれ同一直線上ではたら くが、図が重なってしまうので, 少しずらしてかいてある。 0 物体にはたらいている力は, F,, F\, F., F, F。, Fg, F,である。 2 F, とつり合う力はF'である。 3 F,の反作用がF。である。 の F,と F;が打ち消し合っている。 ⑤ 作用と反作用は別の物体にはたらいている力なので, 打ち消し合わない。 F。 FY (東京学芸大附属高改) 3 (4 3 ア O…O, ②…○, ③…O, ④…O, ⑤…○ ィ O…O, ②)…×, ③…O, ④…×, ⑤…○ ウ O…×, ②…×, ③…×, ④…×, ⑤…( ェ 0…×, 2…×, ③…x, ④…x, ⑤…x

物理　力学　高校　この写真の本文のようになるのは何故ですか 本文には摩擦力が強くなったからとありますが　何故そうなれば、引き合いに勝てるのかがわかりません

18:18 3月29日(月) 全 21%』 RikaTan 原稿用紙 4/5 れます。このため、作用反作用が力のつりあい と混同されやすいのではないでしょうか。ま た、作用が原因となって結果として反作用が返 ってくるというタイムラグの誤解が生じやすい のもこの語感のせいではないかと思います。 本誌 p.71-73の記事にあるように全てのも のは力を受けると多かれ少なかれ変形します 図3 電車の綱引き が、変形したものが元に戻ろうとして反作用を おもりを載せた方が勝つ。 生じるのだという説明をしたらそれは誤りで す。作用と反作用には同時性と同等性があるの です。因果関係を求めてはいけません。このへ 電車の綱引き んの議論は参考文献5,6に詳しい解説がある 押し相撲の勝負がなぜついたかを考えるため ので参照してください。 にこんな実験をしてみましょう。おもちゃの電 もうひとつ付け加えると、反作用は英語で 車の同じ動力車2台を互いに逆向きに連結して 引き合いをさせてみます。動輪の滑り止めゴム reaction といいますが、これまた「リアクシ ョンが返ってくる」という日常語の語感と結び は外しておきます。水平面上に置いてスイッチ ついて誤解を生みやすい気がします。実は垂直 を入れると、双方とも車輪がスリップして動き 抗力は英語でnormal reaction というので ません。まさに引き分けの状態です。 (だからNという記号で表す)、きっと英語 圏の人たちも作用反作用と力のつりあいを混同 次に、一方の電池を故意に「弱った電池」に して車輪が弱々しく回転する状態で勝負する することが多いのだろうなと想像します。 と、弱い方が引きずられると思いきや、やはり 引き分けで動きません。 参考文献 ところがこの状態で、図3のようにどちらか 一方におもりを載せると、必ず載せた方が勝っ 1)筑波大学附属学校教育局(2005) 「試験 問題から見る教員採用の現状と課題」時事通信 のです。弱い電車もおもりを載せるだけで、元 出版局 気な電車に勝てます。 2)鈴木亨(2006)「作用反作用の法則にま 勝った方の電車に注目すると、引き分けの時 つわる誤解」物理教育通信 No.123 は、相手に引かれる力と面から受ける摩擦力が 3)飽本一裕(2001)「クイズで学ぶ大学の 等しくて「つり合っていた」のですが、おもり を載せると摩擦力が増すのでつり合いが破れ、 物理·たいくつな力学と波動がおもしろい」講 談社ブルーバックス 前進することができたのです。したがって綱引 きも相撲も質量が大きいほど有利です。 4) 「物理基礎」 (2.東書·物基301)東京 書籍 2013年 5)石井信也「理科実験を楽しむ会」の HP 名前のイメージにダマされるな http://sound.jp/oze_isihi/ 反作用という名前には、「作用を受けたこと 6)鈴木亨(2002)「理解と因果関係」物理 に反対/反応する」というような語感が感じら 教育通信 No.107

答えを見たのですが(5)がどうしてもわかりませんでした。 (5)の物体Bのf‘は物体A上での運動で物体Aよりも早い速度の運動なのか、それとも図全体での運動で物体Aより遅い速度での運動なのか教えていただきたいです。

離 / を求めょo ) 図のように, な 動く 板の上での物体の運動 本 4 質量 27 の直方体の物体 床 A 量 置いた。 があり,。 その上に質量 7 の直方体の物体Bを 物体へに大きさの水平な力を加え続けたところ, 物体 A、B は一体となって動き| た物体AとBとの間の静止訂近係数を 動摩擦係数を / とし 加速度の大&s はgとする。 (1) 物体Aの床に対する加速度の大きさはいくらがか。 (2) 物体Bが物体Aから受ける摩擦力の大きさはいくぐくらか。 (3) 物体Aが床から受ける垂直抗力の大きるさはいくらか。 (4) 次に, 物体Aに加える水平な力を大きくしたところ, その天きさが値 故 をこえ4と 物体Bは物体Aの上ですべった。7。 はいくらか。 (5) 物体Bが物体A4の上ですべっているとき, 物体Aに加をでいる力の大きさをと9 ると, 物体Aの床に対する加速度の大きさはいくらか。 [17 近畿大 的 ヒント) (2/3) 物体は浮力と重力を受けて等加速度直線運動をする。 6.(2) 板は動摩擦力 zzg によって加速される。 (3 AA SRの7Q き ROSS この間の両者の移動距離の差が 7 。 9プ Neの

物理基礎です！(１)合ってますか？💦 （2）教えて下さい🙇‍♀️

ぽ 2 =141, /3=1.73 , 重力加速度9は980 [m) を用いよ。 の各間に答えよ。 の図のように水平な床の上に物体が置いてある。 物体 の2と7について何が何から受ける力か答よ。 )作用と反作用の関係にある力はどれと どれか。 )つり合いの関係にある力はどれと どれか。 婦人やや馬了科WW"和合 EDD F ン邊 (<) 1 2 #寺 ーに液体を入れ, 台ばかりにのせたら針は7 kg) これにでつるした体積 [m 質量 [ke] の ビーカーにふれないよう うに液体中に沈めた。 液体の 【kgm ?] である。 重力加速度を 9 [ms ] とする。 が受ける輝力は何〔N〕 か。 りの針は何 【kg) を示すか。