ช่วยหน่อยค่าาา ขอบคุณมากๆค่าา

แบบฝึกหัดที่ 9 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ตะวันตกยุคกลาง : ลักษณะงานศิลปะของยุโรปยุคกลาง คำสั่ง : ให้นักเรียนสรุปสาระสำคัญลงในเวนน์ไดอะแกรมแสดงจุดร่วมและลักษณะเฉพาะของศิลปะโรมาเนสก์ ศิลปะโกธิก และศิลปะไบแซนไทน์ ศิลปะโรมาเนสก์ 87 จาก 104 ศิลปะโกธิก 82 ศิลปะไบแซนไทน์

ช่วยหน่อยค่าา ขอบคุณมากๆค่ะ🙏🏻

คำสั่ง : ให้นักเรียนตอบคำถามหรือสรุปสาระความรู้จากการเรียนให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. พัฒนาการด้านการปกครองของอารยธรรมกรีก ยุค รูปแบบการปกครอง เฮลเลนิก เฮลเลนิสติก ลักษณะการปกครอง 2. เปรียบเทียบมรดกทางวัฒนธรรมของอารยธรรมโรมันที่รับมาจากอารยธรรมกรีก อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน มรดกทางวัฒนธรรม มรดกทางวัฒนธรรม ลักษณะเด่น ลักษณะสำคัญ การนับถือเทพเจ้าซีอุส วิหารพาร์เธนอน โรงละครกลางแจ้ง รูปปั้นเน้นสัดส่วน มหากาพย์อีเลียด 3. เปรียบเทียบลักษณะสำคัญระหว่างอารยธรรมกรีกและอารยธรรมโรมัน ประเด็น จุดเด่น การปกครอง อุปนิสัย - ลักษณะเด่น - ลักษณะทั่วไป ปัญญาความคิด ลักษณะงานศิลปะ - สถาปัตยกรรม - ประติมากรรม - วรรณกรรม อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน

ช่วยด้วยค่าาา ขอบคุณค่าาา🙏🏻

แบบฝึกหัดที่ 6 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ตะวันตกยุคโบราณ : อารยธรรมเมโสโปเตเมียและอารยธรรมอียิปต์ คำสั่ง : ให้นักเรียนสรุปสาระสำคัญลงในเวนน์ไดอะแกรมแสดงจุดร่วมและลักษณะเฉพาะของพัฒนาการอารยธรรมเมโสโปเตเมียและอารยธรรมอียิปต์ อารยธรรมเมโสโปเตเมีย 79 } อารยธรรมอียิปต์

ช่วยหาหน่อยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏🏻

แบบฝึกหัดที่ 5 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ตะวันออก : ประวัติศาสตร์อินเดีย คำสั่ง : ให้นักเรียนสรุปสาระสำคัญของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์อินเดียในยุคต่าง ๆ ราชวงศ์ การปกครอง เศรษฐกิจ ปัญญาความคิด ศิลปกรรม เมารยะ กุษาณะ คุปตะ มิมลุค มูคัล

ช่วยหน่อยค่ะะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏🏻

แบบฝึกหัดที่ 4 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ตะวันออก : ประวัติศาสตร์จีน คำสั่ง : ให้นักเรียนสรุปสาระสำคัญของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์จีนในยุคต่าง ๆ : ราชวงศ์ การปกครอง เศรษฐกิจ ปัญญาความคิด ชาง โจว ฉิน ฮั่น สุย ศิลปกรรม

เรื่องเซตครับ ม.4

7. กำหนด P เป็นเซตของจำนวนกำลังสองสมบูรณ์ที่มีค่า มากกว่า 1 และน้อยกว่า 50 1) ให้พิจารณาว่า 10 EP หรือไม่ 2) ให้เขียนเซต P แบบแจกแจงสมาชิก

ทำถูกมั้ยครับ หรือมีวิธีอื่นมั้ยครับ

P5. = อรกานต์ยืนอยู่บนตาชั่งในลิฟต์ ถ้าลิฟต์อยู่นิ่งๆ อรกานต์อ่านน้ำหนักตัวจากตาชั่งได้ 70 กิโลกรัม ถ้าลิฟต์เคลื่อนที่ลงด้วยความเร่ง 4.9 เมตร/วินาที เขาจะอ่านน้ำหนัก ตัวจากตาชั่ง ณ ขณะนั้นได้เท่าใด (กำหนดให้ g = 9.8 m/s) 235 kg (ใกล้เคียงที่สุด) C. 105 kg ₤10-4.0 m/s² UN mg = 70 (0.8) = 6 8 6 N\ = B. 50 kg D. 343 kg E-ma 686-N=70 (4.9) 686-343 = N N = 343 N N ) 34.3kg = 35 kg

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คือตอนนั้นติดซ้อมกิจกรรมแล้วครูสั่งงานน🙏🏻🙏🏻

ชอ 1. นักเรียนสรุปความแตกต่างของโครงสร้าง DNA และ RNA ข้อเปรียบเทียบ แบบทดสอบ DNA 1.จำนวนพอลินิวคลีโอไทด์ 2. โครงสร้าง 3.ชนิดเบส 2. mRNA หมายถึง DNA 3. การสังเคราะห์ mRNA มีขั้นตอนอย่างไร 4. RNA พอลิเมอเรสมีบทบาทอย่างไรในการสังเคราห์ mRNA RNA 5. ในการสังเคราะห์ mRNA มีทิศทางจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 หรือจากปลาย 5 ไปยังปลาย 3 6. กระบวนการสังเคราะห์ mRNA จาก DNA แม่พิมพ์เรียกว่ากระบวนการอะไร 7. ให้นักเรียนเปรียบเทียบกระบวนการสังเคราะห์ DNA (DNA replication) และกระบวนการ สังเคราะห์ mRNA (transcription) 2 สาย กระบวนการสังเคราะห์ DNA 1. ใช้พอลินิวคลีโอไทด์ที่เป็นแม่พิมพ์ทั้ง 2 2.ใช้เอนไซม์ DNA พอลิเมอเรสในการสังเคราะห์ 3. ใช้ดีออกซีไรโบนิวคลีโอไทด์ 4 ชนิดคือ A TC G DNA สายใหม่ 2 สาย 4.ได้ กระบวนการสังเคราะห์ mRNA

ทำยังไงคะ

เซลล์พืชชนิดหนึ่งมีจำนวนโครโมโซมแฮพลอยด์เท่ากับ 20 ในระยะแอนาเฟสของไมโทซิส จะมีจำนวนโครโมโซมเป็นจำนวนเท่าใด 1. 20 2. 40 3. 60 4.) 80

ช่วยหน่อยค่ะ 😭😭 คิดยังไงก็คิดไม่ออกค่ะ ครูให้เขียนเป็นสูตรค่ะ P(E) = n(E)/n(S)

179 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4 3 จงหาความน่าจะเป็นที่คนสองคนมีวันเกิด อาทิตย์ - เสาร์) วันเดียวกัน แต่หมู่เลือด (A, B, AB, O) ต่างกัน 4 ในตะกร้าผลไม้ มีแอปเปิ้ล 5 ผล มะม่วง 4 ผล ส้ม 3 ผล มะลิสุมหยิบผลไม้จากตะกร้า 5 ผล จงหาความน่าจะเป็นที่ได้แอปเปิ้ล 2 ผล มะม่วง 1 ผล และส้ม 2 ผล