dek71กำลังจะขึ้นม.4ปีนี้ สนใจคณะเภสัชกับคณะวิทยาศาสตร์ต้องเตรียมตัวจากตรงไหนดีคะต้องสอบอะไรบ้างและหาคลิปหรือข้อสอบจากที่ไหนหรอคะ🙇🏻‍♀️

อยากเรียนเภสัชตอนนี้อยู่ม.4 ไม่ถนัดวิธาอะไรที่เกี่ยวกับเภสัชเลยเริ่มยังไงดีคะ

สงสัยข้อ7 ค่ะ a b ข้อสมการหน้าและะหลังต้องเท่ากันมั้ยคะ แล้ววมีวิธีคิดยังไง แล้ววข้อื่นถูกมั้ย ช่วยอธิบายให้หน่อยนะคะ ขอบคุณค่าาาา

6. ถ้า (p - 9) = 25 และ pq = 14 แล้ว ค่าของ (p + q) 1. 25 3. 64 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 2. 53 4. 81 7. ถ้า a - b = 2x และ a + b = 5x แล้ว นิพจน์ 4 a a - - 5 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1. 9x 2 3. 21x 2 2 2. 10x 4.? 29x 8. ถ้า (2y + m) = 4y - 12y + m = - ค่าของ m เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1.-3 3. 1 2. -1 4. 3 2 2 2 แล้ว 28 9. ข้อความต่อไปนี้ถูกต้องที่ข้อ ก. (x + y)² 2 = X + y 2 2 ข. X + X = X 4 x + 2 2' = 4 ค. 2* 2 3. (3x)² = 6x² 1. 0 ข้อความ 3.) 2 ข้อความ 2. 1 ข้อความ 1 4. 3 ข้อความ r

ข้อ 5 และ ข้อ6 ช่วยหน่อยค่ะ

0 ม.ปลาย แนะแนวจิตอาสา (มน) 25.69 ชื่อ-สกุล ที่สอบไม่ผ่า วันที่ 12 เดือน 21 223107 จิจกรรมชุมนุม/จิตอาสา 01 02 0พิเศษ ได้ ครูผู้สอน นักเรียนเก็บไว้เป็นหลักฐาน ในงานวิชา ทยาศาสตรี ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 หน่วยที่ 2 พันล บทที่ 1 การถ่ายพลักษณะทางพัน กรรม เรื่องที่ 2 ใครในใจนะความผิดปกติทางธุกรรม (4) คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. ยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ หมายถึงอะไร ตอบ ชั้น ในคาบสุน ลัก ntc น โ พ ศ. 3. อันที่ควบคุมลักษณะครมเหสีเป็นบนหรือด้อย คอบ ขันย ์ : X 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากยืนบนออโตโซม แบ่งเป็นชนิด ได้แก่อะไรบ้าง สอบ 2 50 4. เทอย่างการถ่ายหลุดลักษณะนั้นกรรมที่ควบคุมโดยเป็นร้อยละโดโม ตอบ...... ทําเKo 5. ยกตัวอย่างการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมที่ควบคุมโดยยีนเด่นบนออโทโซม คอบ เลขที 6. โรคร้ายเป็นชายควบคุมโดยในห้องบนโครโมโซม X ขายปกติแต่งงานกับหญิงปกติแต่เป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อ แขนขาลีบ (กำหนดให้ X* ไม่เป็นโรค X เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ) ขายปกติ หญิงปกติแต่เป็นพาหะ junieaal (P) TT EL เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ (1 T t t เสืบพันธุ์เพศเมีย ลูกรุ่นที่ 1 (F1) ( TT tt Te ft ลักษณะในรุ่น F1 KLUBU. Bu ลูกที่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบคือเพศ ลูกที่ไม่เป็นไร กล้ามเนื้อแขนขารีบคือเพศ ..... ! (37 คิดเป็นร้อยละ 0.001 คิดเป็นร้อ0,000

ทำยังไงหรอคะ งงงมาก

4)ในพระราในหนึ่งมีเตะ 5 ผล สม 4 ผล และสังคม 6 ผล จงหาคำนวนวิธีในการเลือกหยิบผลไม้ 4 ผล สาระกว่า โดย - - - แสงไฟ เทป 4 ผล ไม่ได้หยิบส้ม เลย

ช่วยแสดงวิธีทำให้หน่อยค่ะ🙏🏻

แบบฝึกหัด momentum 1. รถยนต์วิ่ง 10 m/s ชนต้นไม้แล้วหยุดในเวลา 0.26 5 คนอยู่ในรถน้ำหนัก 70 kg คาด seatbelt ไว้ จะมี แรงที่ seatbelt ทำต่อคนนั้นเท่าไร 2. ฆ้อนหนัก 500 g ทุบลงบนตะปูด้วยอัตราเร็ว 8 m/s ทำให้ตะปูจมลงไป 1 cm ประมาณว่าความเร่งคงที่ ขณะที่ตะปูเริ่มเจาะลงไป จงหาเวลาที่ใช้ และ แรงเฉลี่ยแต่ละแรงที่กระทำต่อตะปู 3. ลูกปืนมวล 5.20 g มีความเร็ว 672 m/s ชนเข้ากับแท่งไม้มวล 700 g ที่วางอยู่บนพื้นลื่น ลูกปืนทะลุออก จากแท่งไม้และเคลื่อนที่ต่อไปด้วยความเร็ว 428 m/s จงหาความเร็วของแท่งไม้ [1.81 m/s] 4. กล่องมวล 6.0 kg กำลังเคลื่อนที่บนพื้นลื่นด้วยความเร็ว 9.0 m/s เมื่อมีกล่องอีกใบหนึ่งมวล 12 kg ตกลงสู่ด้านบนแล้วติดกันไป จงหาความเร็วของกล่องที่เคลื่อนที่ไปด้วยกัน [3.0 m/s] 5. ลูกปืนมวล 4.5 g ถูกยิงไปยังแท่งไม้มวล 2.4 kg ซึ่งวางอยู่บนพื้นที่มีสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน จลน์ระหว่างไม้กับพื้นเป็น 0.20 ลูกปืนหยุดอยู่ในแท่งไม้ซึ่งเลื่อนไถลไปบนพื้น 1.8 m จงหา ก) ความเร็ว ของแท่งไม้ตอนแรกที่ลูกปืนฝังเข้าไป [2.7 m/s] ข) ความเร็วของลูกปืนก่อนชนกับแท่งไม้ [1.4 x 10 m/s] 6. รถบังคับวิทยุมวล 340 g เคลื่อนที่บนพื้นลื่นด้วยความเร็ว 1.2 m/s ชนแบบยืดหยุ่นกับรถอีกคันหนึ่งซึ่งอ ยู่นิ่งหลังจากชนแล้วรถคันแรกเคลื่อนที่ไปในแนวเดิมด้วยความเร็ว 0.66 m/s จงหาก) มวลของรถคันที่ สอง [0.099 kg] ข) ความเร็วของรถคันที่สอง [1.9 m/s] 7. วัตถุ A และ B มวล 2.0 kg เกิดการชนกัน โดยความเร็วก่อนการชนของ A และ B คือ V=151+30] และ V-51+20 (หน่วย m/s) หากหลังการชน A มีความเร็ว 35 จงหา ก) ความเร็วของ B หลังการชน [ 10+15 ] ข) พลังงานจลน์ที่มีการสูญเสียหรือเพิ่มขึ้นเท่าใด ในการชน [0 J] 8. ลูกโบวลิ่ง 5.5 kg 9 m/s ชนกับ pin 0.85 kg ที่ตั้งอยู่ ทำให้ pin กระเด็นไปด้วยความเร็ว 15 m/s ทำมุม 85 องศากับแนวลูกโบวลิ่งเดิม หาความเร็วสุดท้ายของลูกโบวลิ่ง g 9. เอาประทัดไปยัดใส่ของเล่น เมื่อประทัดระเบิดของเล่นแยกเป็น 3 ส่วน ส่วนแรกมวล 10 g กระเด็น ไปมีความเร็ว VA --51+5j-3k m/s อีกก้อนมวล 5 g มีความเร็ว V-10 +14j-6k ก้อนสุดท้ายมวล 6 g มีความเร็วเท่าไร g 10. บนพื้นน้ำแข็งพ่อหนัก 80 kg มาด้วยความเร็ว 8 m/s กับแม่หนัก 60 kg ซึ่งมาจากอีกทิศที่ทำมุม 45 องศากับแนวที่พ่อมาด้วยความเร็ว 5 m/s ทั้ง 2 เข้ากอดลูกหนัก 30 kg ซึ่งยืนอยู่นิ่งพร้อมกัน ทั้ง 3 คนเกาะติดกันไปด้วยความเร็วเท่าไร

งงตรงการบ้านนิดหน่อย ใครเข้าใจฟิสิกส์ช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยคะ ขอบคุณค่ะ

มีความยาว 20 cm ถ้า Cain = 15° C จงหา f ของคลื่นเสียง การบ้าน ม 4 www 3 ไม้เมตรสม่ำเสมออันหนึ่ง ดูดแซวที่เรา จะต้องนำน้ำหนักเท่าไรมาแขวนที่ระยะ 10 0. เพื่อใช้ไม้เมตรสมดุล 10 cm -80 cm - 60 cm 2kg 1 4 ตน 79 ยาวสม้าเสมอ 3 เมตร หนัก 15 นิวตัน นาย ก และ นาย 9 แน mdaาย 3 และ 14 ตามดดั โดยคาน 79 อยู่ในแนวระดับ และระหว่งคน ชฯ นี้มี วัตถุหนัก 40 และ 20 นิวตัน อยู่ที่ตำแหน่ง A และ B โดยแขนห่างจากจุดกึ่งของคน เท่ากัน ถ้านาย 2. องคแรง 40 ชั้น เพื่อแผนกคนนี้ จงหาว่าวัตถุทั้งสอง จนสาวข้างจากจุดกึ่งกลางคนก็เมตร D

ช่วยหน่อยค่ะ

ชาษาไทย ม.4 วงทวดา ม์ลงใน -แล สรุปเข้มภาษาไทย ม. 25. “พระองค์จะสงบความหนึ่งในพระหฤทัยว่าเป็นผู้มีความรู้ เมื่อเกิดมาเป็นคนไปแล้วก็จะยอมโง่เสียเถิด มิฉะนั้นพระองค์จะไม่ให้ประโยชน์ ซึ่งนอกจากข้าพเจ้าแล้ว ไม่มีใครจะอำนวยให้” ข้อความนี้ไม่แสดงเจตนาใดของผู้พูด 1. เสียด 3. ยั่วยุตารมณ์ผู้ฟัง 2. เยาะหยัน 26. “คือเมื่อข้าพเจ้าตั้งปัญหา ถ้าพระองค์ตอบจะเป็นด้วยกรรมในปางก่อนบันดาลให้ตอบ หรือด้วยแพ้ ความฉลาดของข้าพเจ้า เพราะข้าพเจ้าล่อให้ทรงแสดงความเย่อหยิ่งว่ามีความรู้ก็ตาม ถ้าตรัสตอน ปัญหาข้าพเจ้าเมื่อใด ข้าพเจ้าจะกลับไปที่อยู่ของข้าพเจ้า” ข้อความนี้แสดงวัตถุประสงค์ในการเล่านิทานไว้อย่างไร 1. ทดสอบปัญญาและความอดกลั้นของท้าววิกรมาทิตย์ 2. ตรวจสอบอารมณ์ การคิดอย่างมีเหตุผลของท้าววิกรมาทิตย์ 3. ทดสอบความเข้าใจและการแก้ไขปัญหาของท้าววิกรมาทิตย์ 4. ยั่วยุให้เห็นว่ากษัตริย์ย่อมไม่จำเป็นต้องฉลาดเสมอไป 27. “โยคีนั้นเป็นผู้ใช้ให้พระองค์มาปลดข้าพเจ้าแบกไปให้แก่เขา แต่เมื่อพระองค์ทรงทั้งข้าพเจ้าลงที่เท้า เขาในคืนวันนี้ เขาจะสรรเสริญความกล้าแลความเพียรของพระองค์ขึ้นไปจนถึงฟ้า" “โย” ในที่นี้หมายถึงใคร 1. โหมเทวะ 3. ศานติ ล 28. ข้อใดใช้โวหารเปรียบเทียบ 2. ปัญจวิงศติ 4. มูลเทวะ 1. ชายผู้ไม่ใช่คนโง่ไม่ยอมคืนสู่เรือนซึ่งไม่มีนางที่รักผู้มีรูปงามคอยรับรองในขณะที่กลับถึงเรือนนั้น 2. แม้เรียกว่าเรียนก็ไม่ใช่อื่น คือคุกซึ่งไม่มีโซ่เท่านั้นเอง 3. พระองค์ย่อมทรงทราบด้วยพระองค์เองว่า ความสุขแห่งพ่อบ้านซึ่งอยู่เดี่ยวโดดนั้นก็ไม่ได้ในบ้าน 4. และไม่ได้นอกบ้านเพราะไม่มีหวังจะได้ความสุขเมื่อกลับมาสู่เรือนแห่งตน 28. "พระวิกรมาทิตย์ได้ทรงฟังปัญหาเวตาลก็ทรงตรึกตรองเอาเรื่องพ่อกับลูก แม่กับลูก แต่พี่กับน้องมา ปนกันยุ่ง แต่มิหนำซ้ำมีเรื่องแม่เลี้ยงกับแม่ตัว แลลูกสะใภ้กับลูกตัวอีกเล่า พระราชาทรงปัญหายัง ไม่ทันแตก พอทรงนึกขึ้นได้ว่าการพาเวตาลไปส่งให้แก่โยคนั้น จะสำเร็จได้ก็ด้วยไม่ทรงตอบปัญหา จึง เป็นอันทรงนิ่งเพราะจำเป็นแลเพราะสะดวก การที่พระวิกรมาทิตย์ไม่ทรงตอบปัญหาของเวตาลเพราะ “ทรงนึกขึ้นได้” ด้วยทรงใช้สิ่งใด 1. ทรงใช้เหตุผลหาค่าตอบ 3. ทรงนึกถึงภาวะท้องน่าเวลา ไป 2. ทรงใช้ความคิด 4. ทรงใช้สติกำกับปัญญา 30. เรื่องเวตาลเข้าลักษณะนิทานประเภทได้ชัดเจนที่สุด 1. นิทานอุทาหรณ์เพื่อแสดงคติธรรม 2. นิทานพื้นบ้านของอินเดียเพื่อแสดงคติธรรม 3. นิทานชาดกแสดงคุณธรรมของพระโพธิสัตว์ 4. นิทานที่เน้นความสนุกสนานเพลิดเพลิน

ช่วยหน่อยค้าบบ

ให้มุม 4 เป็นมุมแหลม และ sin A = 3 จงหาค่าของฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่น ๆ ของมุม 4 วิธีทำ จาก sin A - = 3 7 = 7 สามารถกำหนดรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC ที่มีมุม C เป็นมุมฉาก โดยให้ด้านตรงข้ามมุม 4 ยาว 3 หน่วย และด้านตรงข้ามมุมฉากยาว 7 หน่วย นั่นคือ ถ้าให้ 4, 5 และ 6 เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A, B และ C ของรูปสามเหลี่ยม ABC ตามลำดับ จะได้ว่า a = 3 และ c = 7 = จากทฤษฎีบทพีทาโกรัส จะได้ว่า 6 = V7 - 3 = 2/10 จึงเขียนรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC ได้ดังรูป B 7 3 C 2/10

พี่ๆที่จบแล้วหนูอยากให้พี่ๆช่วยสอนติวหนูเรื่อง(ตามรูปเลยค่ะ)

ความเร็วต้นความเร็วปลาย แรงและการเคลื่อนที่ -แรงรับ -แรงเสียดทาน และการใช้สูตร4สูตร การเคลื่อนที่แนวตรง -ตัวตำแหน่ง ระยะทาง การกระจัด ความเร่ง การตกแบบเสรี(มี ความเร็ว อัตราเร็วเฉลี่ย ความเร็วคงตัว ความเร่งคงตัวมี4สูตร การเคลื่อนที่ในแนวตรง