訳を答える問題です。1だと思ったのですが4が正解でした。whichが修飾しているのはweaponsでは無いんでしょうか？

4. Questions about the effects of technology are questions about man's will and capacity to turn his new powers to good use. It is not nuclear weapons which threaten us but SV people who, through fear, fanaticism or miscalculation, may use them. ① それは、私たちを脅かす核兵器ではなく, 恐怖や狂信, 誤算を通じてそれを使用しかね ない人間である。 ② 恐怖や狂信, 誤算を通じてそれを使用しかねないのは, 私たちを脅かす核兵器ではなく 人間である。 ③ 私たちを脅かすのは、核兵器ではないが,恐怖にかられた人間は、狂信や誤算を通じて それを使用しかねない。 ④を脅かすのは,核兵器ではなく、 恐怖や狂信, 誤算を通じてそれを使用しかねな い人間なのである。

なぜフランスは核拡散防止条約に署名しなかったのですか？

英語です。 並び替えが分からないため解説お願いします🙇‍♀️

問い2 次の(A), (B)のそれぞれの英文の( )内の語を並べ換えて意味の通じる正し い文にするには、( )内にもう1話ずつ補わなければならない。 その補う べき語を下の中から選びなさい。 但し同じものを反復して選んではならない。 (A)(1) That was among the few books (kept, he, side, his). (2) It seems easier here to (heat, up, the, put) than in Kyoto. (3) Her good command of foreign languages (set, far, might, her) most of the students. (4) He left the window and (back, down, his, lay) on the bed again. (5) I had learned early in my career that (act, can, one, one's) will. (6) He turned his face (of, pursuit, if, in) the sun journeying westward. 1. above 2. against 3. as 4. by 5. on 6.with (B) (7)Many years of experience abroad (possible, me, to, it, made) start a new enterprise at home. (8) They were all astonished at the rapidity (he, speak, learned, to, which) BRA English. (9) A book which is worth reading at all (read, likely, be, to, is) than once. (10) Nuclear weapons leave us with (live, no, to, together, choice) or die together. (11) Much of (is, men, beneficial, what, all) has been done by those who neither intended nor knew the good they did. (12) Modern art is not so much concerned with portraying an object exactly as (the, to, appears, eye, it) with capturing its soul. 1. as 2. but 3. for 4. more 5. of 6. that 7. to 8. with

質問です。 冷戦下における「多極化」とはどのようなことなのでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです。(｡>ㅿ<｡)

なんでこれはforのままではだめなのですか？

その団体は核兵器廃絶に向けて努力をしています。 The organization is working hard for abolishing nuclear weapons.. X for abolishing. to abolish

原子爆弾の実験に成功した順番は2ではないんでしょうか？

問 12 下線部①に関連して, 原子爆弾の実験に成功し, 核兵器の保有国となった順として最も適切なものを 次のO~ののうちから一つ選べ。Dの大 の アメリカ合衆国 →フランス ツ連 → 中国 → イギリス 0 (2 アメリカ合衆国 ソ連 → イギリス フランス 中国 アメリカ合衆国 → イギリス → ソ連→中国 → フランス 丁目 中国→フランス →イギリス → ゾ連て提業式管上 3 の アメリカ合衆国 →

国境未確定地域とはなんですか？ また、そこの地域は何処ですか？

地図で かくにん 第1郎3章4節 南アジアの生活 文化 ①南アジアの自然環境 山脈を背にした半島の自然環境 →教科書 p.86-87 /地図帳p.27-30 秋付書 p.87 (④図や地図帳を参考にして 次の地図の①~0に自然地域名称を記入しよう。 2. 教科書や地図帳を参考にして, A~⑥の国名を記入しよう。 3. 南アジアにおける国境未確定地域を赤で着色しよう。 の大インド砂漠 のヒンドスタン 平原 のチベット高原 ヒマラヤ 山脈 デリー インダス 皿 B se インド 半島 アラビア 海 ムンバイ 6 ガンジス 川 15° 高 原 個ベンガル 湾 90° 1000km 75° 南アジアの自然環境 _パキスタン ネパール バングラデシュ⑥__スリランカ そルディブ インド ブータン インドの西側にあるのに (の_インダス)川l, 東側L あるのは(のガンジス) 川だね。まちがえやすいの 気をつけよう! B Co 認教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 e ノート run インド東部やインド半島沿岸部は, 夏の南西の①. _(モンスー )によって, 多量の降水がもたらされ, とくに東部の②」 方は世界有数の多雨地域となっている。 一方, ①の影響があまりない西部 こは大インド (タール) 砂漠がみられる。 コルカタ トカーー

政経の論述問題です。 問2と問3で説明書ける方は教えていただきたいです！ 何文字以内とかはありませんが、できるだけまとめてほしいです。

問2 INF(中距離核戦力)全廃条約の意義について、SALT と START の「R」と「L」の意味に言及しながら、説明 せよ。 問3 外交において相手国に影響力を行使する形態に「抑止」がある。抑止とは、「自国が望まない行動を相手国がとら ないようにすること」であると定義する。冷戦期に主張された「核抑止」という考え方について、「均衡」という言葉を 使用しながら、説明せよ。

This small planet cannot survive a nuclear exchange. という英文が『この小さな惑星は核兵器の応酬が行われたあとは存続できない』と訳されるのがイマイチ理解できないです😖 exchangeに応酬という意味が含まれているんですか？

関係代名詞の非制限用法 写真は私の解答と模範解答なのですが、何か間違っているところやあまり良くないところはありますでしょうか…？ 非制限用法の訳し方がよく分からず… 詳しく言えば、例えばmy father,who wears glasses〜を｢眼鏡をかけている私の父〜... 続きを読む

2 各英文を自然な日本語にしなさい。 {~を及収する 1. My wife, who is away in Osaka, will be back tomortow. 大服にいる和の考2明日床.てくる。 2 cle ab sorbed in~) にになっている、 設頭している) 2) It is important to take vitamin C, which helps the body absorb iron, every day._ 名 休 鉄1 体が鉄を良り収するのと貼けるどンしを毎日取3ことは大のだ。 3. One of my best friends, whom I have known for seven years, got married recently, 私の親及のクちで 7年間0り合いもある1人に都近絡帰した。 (や46って7年 になる) 4.) He said the train had been delayed, which was a lie. 彼は電車が遅わていたと言のたが. それに塩だ。た。 5) I tried to master French in a short time, which I found impossible. 私は短期間でつランス語を告得しょうクとしたが、それに不可をに思えた。 今かった 己ァミた キ 立は1度だけ