数学 高校生 約5時間前 ヒントを見ても分かりません💦 分かる方いらっしゃいましたら、教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇♂️ 7 pを素数 kを1以上-1 以下の整数とする。 pCk= pxp-1)xx( p-k+1) k×(k-1)×... ×3×2×1 り、かは2以上を以下の整数で割り切れないから次のことがわかる。 を素数 kを1以上-1以下の整数とするときはかの倍数である。 このことを用いて次の問いに答えよ。 であ (1)二項定理を用いて,Cotpi+pC2+,C3+... + C, =2であることを証明せよ。 (2)2で割った余りを求めよ。 (3)nを自然数とする。 次のことを証明せよ。 (n+1)を割ったあまりとn+1を割ったあまりは等しい。 (4) 次のことを証明せよ。 7で割ったあまりと7で割ったあまりは等しい。 実 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約5時間前 なぜ①②③よりk>3になるんですか! 教えてください🙏 教科書p.46 問53 (1)与えられた2次方程式の判別式をDとする と D=-k-6(+2) (-3)>0より, k<-2, 3<h (1) 異なる2つの解をα,βとすると, a+β=-2k<0より,k>0.......② aß=k+6>05, k>-6 .... ① ② ③より,k>3 (3 -6 - -20 . 3 (2) aß=k+6<0より<-6 教科書 p.47 節末問題は本書p.12 (3) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 極限値を求める問題です。 この解き方はどこがダメなんですか? 解答では、はさみうちを使っていました (訂正)1/x → 1/+0 ではなく、1/∞より0です 8.64 a = 2 9-238-23 5 { ( 3 ) 417 / lim 55 (314192 7700 = lim 510+19 to 21700 = lim 5-100 276 a = 5 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 画像の問題でこのように途中まで証明していて、 あとAQ=QPが言えれば証明終なのですがどうすればいいのか分からないです。 このやり方では証明できませんか?? 出来るなら、AQ=QPの証明をどうするのか教えて頂きたいです。 練習 AB AC である △ABC の辺BC を AB: AC に外分する点を Qとする。このとき,AQ は 3 72 ∠A の外角の二等分線であることを証明せよ。 △ABCの辺 AB の A を越え る延長上に点D をとり,辺 AB上にAC=AE となるよ E うな点Eをとる。特 B BQ:QC=AB AC のとき, BQ:QC=AB: AE から AQ//EC AABC よって よま った また 練習 (1) ②74 (2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7日前 高2の数学です。 (2)について教えてください。 かんしだい とうだい ちてん はな 11 右の図のように、監視台Aと灯台Bがあります。 地点Aから 200m離れた地点をCとしたとき、 せいげんていり りよう かん きょ ∠A = 105°、∠C=45° でした。 正弦定理を利用して、 AB間の距離を求めたいと思います。 いか 以下の問いに答えてください。 (1)∠ABCの大きさを求めてください。 ∠ABC=180°-(105°+ 45°) 180°-150° 30° # (教科書 P.114 思 4点×2) TB (2)正弦定理を利用して、 AB間の距離を求めてください。 105° 45° 200m 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7日前 高校2年生の数学です。 分からないので教えてください。 10 次の図の△ABCで∠Aの大きさを求めてください。 (教科書 P. 113 思 4点×1) A 3√2 C \5. B 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7日前 高校2年生の数学です。 分からないので教えてください🙇♀️ がいせつえん はんけい 7 次の図で、△ABCの外接円の半径R を求めてください。(教科書 P. 110 思 4点×1) B R 8 60° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 ここって4じゃないんですか?なんで3/4になるのか知りたいです……! Training (教科書 p.47) 14 平行四辺形ABCD の辺 BC を 3:1 に内分する点を E, 辺 CD を 1:4 に外分する点をF とす ると, 3点 A, E,F は一直線上 にあることを証明せよ。 B E F 点Aを基準として,AB=6,AD = d とすると, AE, AFは 3 AE = AB + BE = b + =(46+3d) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 9日前 穴埋め問題なのですが分からなくて💦 わかる方教えてください 8. 次の空欄をうめなさい。(ただし、イの空欄には同じものをうめること)教科書p.18. 4個のくだもの、りんご、みかん、なし、ぶどうの中から、3個を選ぶとき、その選び方は、 (りんご、みかん、なし) (りんご、みかん、 (りんご、なし、ぶどう) (みかん、なし、 ぶどう)の4通りである。 この問題のように、いくつかのものを、順序を考えに入れないで1組にし |という。 一般に、n個の異なるものから、 個を取り出して1組としたものを、 たものを、イ n個のものから 個とった といい、その総数を で表す。 このくだものの問題 の場合は、 個の異なるものから 個とったィ である。 その並べ方の総数はC3で 4×3×2 表し、 C3= = と計算する。 3! 3×2×1 解決済み 回答数: 1