Xの解を求める問題なのですが、一つ目は解答で二つ目は自分で求めた解なのですが、x＝-1が出てきませんでした。これは何が原因なのか押していただきたいです。問題はあるのでしょうか？

国語表現です。 至急でお願いします。 この問題を解いて欲しいです。 お願いします。

国語表現 - 4 教科書 P16 2 P25 答えはすべて解答欄に書きなさい。 四 小学四年生に次の内容を伝える場合について、以下の問いに答えなさい。 [主] (P二三)(五点×2) ◆地震が起こった瞬間に取るべき行動 (屋内) 大きな家具から離れ、テーブルや丈夫な机などの下に隠れる。 (屋外)倒れたり落下したりする危険のあるもの(ブロック塀や自動販売機、看板など)から離れる。頭を守るた めにかばんなどを頭上にかざす。 (車内) 周囲の車のスピードを意識しながら、慌てずゆっくり速度を落とし、道路の左側に停車する。車から離れ るときは、鍵はさしたままにする。 (エレベーター内)全ての階のボタンを押す。 [一]内容を整理する際に行うべきことと、その理由を三十字程度で書いてみよう。 [二] どのような道具や手段を使えば、どのような効果が見込めるかを五十字程度で書いてみよう。

最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？

基本 例題 156 第2次導関数と等式 (1) y=log(1+cosx) のとき, 等式 y"+2e-1=0 を証明せよ。 |(2) y=ezsinxに 267 00000 に対して,y"=ay+by' となるような定数a,bの値を求めよ。 [(1) 信州大, (2) 駒澤大] 基本 155 指針第2次導関数y” を求めるには,まず導関数y' を求める。 また, 1), (2) の等式はともに 解答 x の恒等式である。 (1) y” を求めて証明したい式の左辺に代入する。 また,er をxで表すには, 等式 elog = pを利用する。 (2) y, y” を求めて与式に代入し、 数値代入法を用いる。 y=2log(1+cosx) であるから (1+cosx). 2sinx y'=2. 1+cosx よって y"=- 1+cost 2{cosx(1+cosx)−sinx(−sinx)} (1+cosxnia 2(1+cosx) (1+cosx) 2 1+cosx ex=1+cosx また, // = log(1+cosx) であるから 2 log M = klogM なお, -1≦cosx≦1と (真数) > 0 から 1+cosx>0 sinx+cos2x=1 [0] elogp=pを利用すると elog(1+cosx)=1+cosx 5章 22 2 高次導関数関数のいろいろな表し方と導関数 ゆえに よって 2e-= 2 2 y 1+cosx e2 y"+2e-=-- 2 + 2=0 1+cosx 1+cosx (2) y=2e*sinx+ecosx=ex(2sinx+cosx) y=2e2(2sinx+cosx)+e(2cosx−sinx) =e2x(3sinx+4cosx) ゆえに ...... ay+by'=aesinx+be2x(2sinx+cosx) =e2x{(a+26)sinx+bcosx} y=ay+by' に ①,②を代入して中 e2x \(e2*)(2sinx+cosx) 1 | +e(2sinx+cosx) (S (3sinx+4cosx)=e2x{(a+26)sinx+bcosx} ... ③ ③はxの恒等式であるから, x=0 を代入して 4=b 参考 (2) y=ay+by' の ように、未知の関数の導関数 を含む等式を微分方程式と いう(詳しくは p.473 参照)。 ③が恒等式⇒③にx=0, また,x=を代入して 3e=e" (a+26) これを解いて a=-5,6=4 このとき 2 を代入しても成り立つ。 (③の右辺)=ex{(-5+2・4)sinx+4cosx}=(③の左辺) 逆の確認。 したがって a=-5, 6=4 係数を比較して、 a+26=3. よって 4:6. a:-5. (1)y=log(x+√x+1)のとき,等式(x+10y+xy=0 を証明せよ。 156 (2)yee yayby=0を満たすとぎ 定数a,bの値を求めよ。 [(1) 首都大東京, (2) 大阪工大] p.275 EX131~133 airy.

至急です。 数IIの図形と方程式です。 円の方程式x²+y²+ax+by+cを利用するやり方で教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

[教科書 P.98 問題10] 3点A(-2, 1), B1, 4), C(0, 5) を頂点とする △ABCの外接円の半径と, 外心の座標 を求めよ。

至急解答お願いします。

5、次の航空時刻表を埋めよ。 9 出発地→到着地 東京→ロンドン 阪大阪→モスクワ 出発時刻(曜日) 12:20 (月) 12:30 (日) 到着時刻(曜日) 15:20 (月) (2) 所要時間 (1 8時間40分 |名古屋→シドニー (3) 15:00 (水) 3時間30分 大阪→ホノルル 19:00 (土) 7:30 (土) (4)

解答に黄色のラインを引いたところが分かりません。 1本目⇒なぜ0<x<π/2としていいのですか？ 2本目⇒なぜ成り立つのですか？ 3つ目4つ目⇒問題文の式の分母がx-tanxなので()の中、大小関係は逆ではないですか？ 多くなってしまいすみません🙇 教えて下さい。よろしくお... 続きを読む

極限を求めよ。 (2) 平均値の定理を用いて, lim ex-etanx x+0 x-tan x 7 の

教えてください

(4)(x-2y)3

授業でしたプリントなのですが追記するところがあれば教えて欲しいです🥲またこの問いに対してうまくまとめてくれたら助かります。

◎第一次世界大戦は総力戦といわれるが、 それはなぜか。 教科書や資料集を参照しつつ、日清戦争 や日露戦争との戦い方の変化を踏まえてまとめよう。 ・大砲、機関銃、新兵器の戦車、飛行機、毒ガス潜水艦 →大量に用いられ死傷者はばくだいな数となった。 ・国民、経済、資源科学技術を総動員⇒総力戦 日本も日英同盟に基づいてドイツに宣戦布告 ・戦争はアジア・太平洋地域にも広がった。 新しい 景気 日露戦争では日本対ロシアだったけど第一次世界大戦では 日露協約を結んだ。 ・三国協商(イギリス、フランス、ロシア) 三国同盟(ドイツ、オーストラリア、イタリア) ・工場で働く人が女性や子供となっていて 日本 ロシア イタリアオースト イギリス ラリア セルビア フランス ・イギリスやフランスは植民地の人々も兵士として 動員

間違っている箇所ありますか？💦

Scene Reading 2 1 Z 本文音声 本文フレーズリーディング音声 →教科書 p.34 太字の単語や点線の熟語 → 別冊「入試頻出語彙ノート」 p.6 1 When you turn on the switch, the light bulbs light up a room. You may take, such a thing for granted, but 2. 1. one person's invention made this possible. The invention was the alternating current (AC) electrical system which is used 交流 3. to deliver power to our homes and buildings today, and the inventor's name was Nikola Tesla (1856-1943). He also contributed to the invention of many other things, including the fluorescent light, s 4. the radio, the microwave oven, wireless communications, and radio-controlled devices. 2 5. In addition to being an outstanding inventor, he was a *visionary of the future. Some of his predictions of future technology have already been realized, and others are | 英文解釈 likely to come true in the near future. (118 words) *visionary ←辞書を引かずに、 文脈などから意味を推測してみましょう。 10 英文解釈 some と others を相関的に使う形 Some of his predictions of future technology / have already been realized, / and others are likely to come true / in the near future. 未来の技術についての彼の予言の中には、すでに実現したものもあれば、近い先生に 実現しそうなものもある some others で始まる2つの文を and / but / while やセミコロンなどで結びつけて、 「 ( 1つの集 団の中で) 一部は~であり、別の一部は･･･だ」 という意味を表す形がある。 「~なものもあれば・・・な 「ものもある」 のように訳すと、 自然な日本語になることが多い。

至急です！！！！ほんとにお願いします🙏 全部全く分かりません💦休んでいて周りに聞けず提出期限が迫ってます！教科書をみたり頑張ったのですが分かりません。答えを教えていただけると助かります！ お願いします！！

5. 次の文章の空欄に当てはまる語句を答えなさい。 【知識・技能】 教 56,57 物体が外から( ① )を受けないとき,あるいは,受けていてもそれらがつりあっていれば, 静止し ている物体は静止し続け, 運動している物体は( ② )を続ける。 これを( 3 ) [運動の第1法則] という。 6.図は,各軍に,大きさ 1.0N, 1.5N, 2.0 の力を加えた場合 ↑v [m/s] 2.0N 1.5N の速度v [m/s] と時間t 〔s] の関係を示している。 次の各問 に答えなさい。 【思考・判断・表現】 教60~63 1.6 1.2 1.0N (1) 最も加速度が大きくなるのは,何Nの力を加えたときか。 0.8 (2) (1) のとき, 加速度の大きさは何m/s2か。 0.4 (3) 力と加速度の間にはどのような関係があるか。 2.0 4.0 6.0 t[s] 7. 軽い糸を用いて,質量m [kg] の物体を大きさ T〔N〕の力で 引き上げる。このとき,運動方程式を ①~④の手順で立てる。 次の各問に答えなさい。 た うんどうほうていしき じゅうりょくかそくど だし,加速度をa〔m/s2] として,置刃の大きさをg 〔m/s2〕とする。教62,67 ①運動方程式を立てる物体を決める。 ②物体が受ける力を図示する。 このうち, 運動方向にはたらく力は である。 張力 ③鉛直上向きを正とし, その方向の力の成分の和F 〔N〕 を求める。 ④求めたFを, 運動方程式 「ma=F」 に代入する。 (1) 空欄に当てはまる語句を次の語群からすべて選び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】 ちょうりょく だんせいりょく 語群: ア張ガ イ 弾性力 ウ 重力 まさつりょく 動力 (2) 運動方程式はどのようになるか。 次の空欄に当てはまる式を,下の選択肢から選び, 記号で答えな さい。 【知識・技能】 ma= () アイ-T 1-TT-mg I-T+mg オT+mg -mg (3) 物体にはたらく力がつりあっているとき, 加速度の大きさは何m/s2 か。 【思考・判断・表現】