至急！！ 画像の答えを全部お願いします！ 休んでいたので、回答が配布されていません…

第1編第1章●公共的な空間をつくる私たち 社会に生きる私たち ① 私たちの今 (1) 幸福にかかわる二つの考え方 1 課題① → [12] 青年期とは, 人生のなか で, どのような意味をも つのだろうか。 メモ 日本の成人式も通過儀礼 の一つといえるが, 形式 化している。 課題② →345 青年期の心理には,どの ような特徴があるのだろ うか。 メモ モラトリアム=猶予であ り, しばらくの間やめる ことを意味する。 経済分 野では, 金融機関からの 支払いや引き出しを一定 期間猶予することをさす。 ① 個人が各々の幸福を追求ー ①社会生 も幸福になる ② 自分を犠牲にして①社会全体 の幸福を優先一自分も幸福に → 「対立」が生じた場合、 何らかを決定し ② 」に至る努力 な空間…... みずからの幸福を願い, 実現をめざして協働し (2)3) て生きている→自分とは何か、 社会とは何かを考える必要性 ② 青年期を生きる私たち (1) 青年期(思春期) ･･････ ④ (人生の周期) のな かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 時代や社会のあり方で変化 →かつては⑤ (イニシエーション)としての成年式を 済ませれば,一人前のおとなとして社会の構成員に組み入れられた 傾向 (30歳前後まで) →習得事項の複雑 などの権利を得る 現代の日本 : 青年期の⑥ 化・多様化, しかし法律的には18歳で →青年期は社会の要請に応えつつ、 自己をきたえる時期 (2)8 【教科書 p.6~9】 ③ 自我のめざめ (1)9 シングル･･････ 就職後も親と同居,自立せず 現象･･････身体的に性的成熟年齢が早くなる現象 =青年期の始期は低年齢化 (2)青年期における心の変化･・・･･･性のめざめ,⑩ のめざめ →親から距離, 自分の確立, 教師などの既存の権威や制度に否定的 →自分自身の判断で行動したいとの →一次的 ① 二次的① : 食べる, 飲むなどの生理的 : 愛情・名誉などの社会的① ・・・・・･精神的な自立にともなう自己主張 (3)12 ⇔第一反抗期･･・･・･幼児期 (4) 青年期の位置づけ•••••• 新しい自分をつくりあげる機会 13 ･･････ルソーが 『エミール』で表現 ･･････ドイツの心理学者レヴィンが命名 ･･････アメリカの心理学者エリクソンが命名 14 15 危機の時代･･･・･･ 自我にめざめ, 自分自身を見失う危険性 (5)青年と法律 16 ・15歳 17 ・25歳 ・30歳 歳 : 犯罪を犯すと, 処罰の対象となる 義務教育終了, 就業可能 歳 : おとなとして扱われる。 結婚できる。選挙で投票できる 被選挙権 (衆議院議員, 知事以外) 被選挙権 (参議院議員,知事)

③の天声人語の内容に関する自分自身の意見を5行以上を書くことの書き方を教えてほしいです💦

増田さんは立候補に必要な覚悟を「スカイツリーから飛び降りるような感じ」と語っていた 果たして、東京も全国も驚くようなアイアアは聞けるだろうか。 地の魅力を都民に宣伝する。吸収ではなく、若者をとこまで放出したかの数値目標を設けてもい 写真集「Rきっぷ」は、それぞれの選択をした3歳たちの表情を切り取っている。牛の世話を する滝中で、はじけるような笑顔を見せる女性がいる。プロボクサーになった男性が、突き刺す ような目で見つめる。入学したばかりの大学生も。 彼らの選択に寄せて、作家の朝井リョウさんが書いている。8歳は一歩路み出す勇気だけでな く「その踏み出した足の爪先を向ける方向を、選択しなければならなくなる」と 人生を選び取ることからは距離があるかもしれない。しかし、今年加わったもうひとつの選択 も小さくはない。昭、9歳が初めて有権者となり、あさって参院選の投票を迎える。朝日新聞の 世論調査をみると、この世代の今回の選挙への関心が決して高くはないのが気になる。 あさって参院選投票 7.8 選挙権の拡大としては、1920年代に収入に関係なく男性が投票できるようになった普通選 挙、戦後すぐの女性参政権に次ぐものだろう。政治家が高齢者の方ばかり向くのを改善できるの では、との期待もある。歴史的なイベントである。 幼い頃からインターネット環境にある世代だ。ツイッターでは、期日前投票をすませましたと 立ち止まって考えることが必要になるけれど。 1つ一つの票は小さいが、それらが積み重なることの重みを想像したい。朝井さんは、生きて いる限り選択は続いていくとも書いた。生きるたび、選ぶたび、強くなると。 のつぶやきがある。初ディズニーランドや初デートのような出来事の一つであってもいい。少し 米国の差別と銃7.9 そろそろ将来の職業を考えないといけないよ。米国のある学校で、先生からそう言われた少年 は「弁護士になりたい」と答えた。先生は驚いた顔をして、それは現実的な目標ではないと説き 始めた。少年が、黒人だったからだ 白人である先生は言った。「きみはきみのなれるものについて考える必要がある……大工にな一 2016

高1範囲です！ 空欄のとこ教えてください…！

の支配……国王なをどによる[@ の支配」を排除し,国家権カ 納によって吉。 国人と本人本する志 Moのイギリス @ > ビ7ードっ 7 がブラク トンのことばを引用……「王は何人の下にもあるべきではない。 しかし, 午と潜の下にあるべきである」 一還家権力であっても。 (人) には促 わなければならない 4 ま義…邊権が 法筆に藻づいて行使きれているかどうかと いう 形式を陳梓。19世紀のドイツでの考え方 多数決の原と普通選朱権 〇民主政冶… 全員の意見の一致はまれで, @ 用2 がなきれる| ・仙限思演害…教半と財産のある男性のみ 1 18世紀中怖 錠作者も私参加を求める……チャーチスト運動(和) :了 選制…-柏別や時産に関わりがない。 20世紀下頃か共有 GR区の前近…・世いを個人として章 ーー の専制に陥らないよう 少数者の意見も間重 国 国民主権と権力分立 (1国民主権と法……法ほ, 主権者である 定。 国家権力から個人の@ とが目的 (⑫秩力分立……モンテスキューが『法の精神で, 絶対王政を批判して主張し 橋4放 .論に由来 回析を立法権・幸行幸権に区別。 権カの@4盾生x。幼括 (チェック・アンド・パランス) により 団民の自由を保了 の代表による職全で負 人 基本的人権の考え方 (1権利保隊の流れ……マグナ・カルク(大生章 1215年),権利講康(1628年), 権利凍典(1689年) 一っ王権制限を求めたイギリスでの動き (9 散@ 人/欠"人間が生まれながらにしてもつ久不可公の 権和 ⑳パージニア権利章典(アメリカ, 1776年)…:守の保障の具人人 ⑨アメリカ多宮記(1776年) …"生命・自由・補追求をた天から与えられ た@ を有代 の人権として保際 )フランス人権下記 (1789年)……自由・所有権・安全・ ・圧制への抵抗を負 ののは 中以 素 イギリスを中ひとし て内天してきたは措で と ある。 人より。 着きれると 0の本は。 立地 人へと玩民した 0の拡大のには。 本の発電にともな いい が参加を まめたことがあげられる。 OH 人RW 潜入がない自和拓で相 利として促際きれた自俳 捧上の析科である。 人間 が生来もつ, 自由かっ平 等の権利がとれにあたる。 時MOについては、 の秒からの室@と5 作の邊的な條人に}- て具される空@の- |

空欄のとこ教えてください…！！

の支配……国王なをどによる[@ の支配」を排除し,国家権カ 納によって吉。 国人と本人本する志 Moのイギリス @ > ビ7ードっ 7 がブラク トンのことばを引用……「王は何人の下にもあるべきではない。 しかし, 午と潜の下にあるべきである」 一還家権力であっても。 (人) には促 わなければならない 4 ま義…邊権が 法筆に藻づいて行使きれているかどうかと いう 形式を陳梓。19世紀のドイツでの考え方 多数決の原と普通選朱権 〇民主政冶… 全員の意見の一致はまれで, @ 用2 がなきれる| ・仙限思演害…教半と財産のある男性のみ 1 18世紀中怖 錠作者も私参加を求める……チャーチスト運動(和) :了 選制…-柏別や時産に関わりがない。 20世紀下頃か共有 GR区の前近…・世いを個人として章 ーー の専制に陥らないよう 少数者の意見も間重 国 国民主権と権力分立 (1国民主権と法……法ほ, 主権者である 定。 国家権力から個人の@ とが目的 (⑫秩力分立……モンテスキューが『法の精神で, 絶対王政を批判して主張し 橋4放 .論に由来 回析を立法権・幸行幸権に区別。 権カの@4盾生x。幼括 (チェック・アンド・パランス) により 団民の自由を保了 の代表による職全で負 人 基本的人権の考え方 (1権利保隊の流れ……マグナ・カルク(大生章 1215年),権利講康(1628年), 権利凍典(1689年) 一っ王権制限を求めたイギリスでの動き (9 散@ 人/欠"人間が生まれながらにしてもつ久不可公の 権和 ⑳パージニア権利章典(アメリカ, 1776年)…:守の保障の具人人 ⑨アメリカ多宮記(1776年) …"生命・自由・補追求をた天から与えられ た@ を有代 の人権として保際 )フランス人権下記 (1789年)……自由・所有権・安全・ ・圧制への抵抗を負 ののは 中以 素 イギリスを中ひとし て内天してきたは措で と ある。 人より。 着きれると 0の本は。 立地 人へと玩民した 0の拡大のには。 本の発電にともな いい が参加を まめたことがあげられる。 OH 人RW 潜入がない自和拓で相 利として促際きれた自俳 捧上の析科である。 人間 が生来もつ, 自由かっ平 等の権利がとれにあたる。 時MOについては、 の秒からの室@と5 作の邊的な條人に}- て具される空@の- |

空欄のところ教えてください！！！！ お願いします…！

の支配……国王なをどによる[@ の支配」を排除し,国家権カ 納によって吉。 国人と本人本する志 Moのイギリス @ > ビ7ードっ 7 がブラク トンのことばを引用……「王は何人の下にもあるべきではない。 しかし, 午と潜の下にあるべきである」 一還家権力であっても。 (人) には促 わなければならない 4 ま義…邊権が 法筆に藻づいて行使きれているかどうかと いう 形式を陳梓。19世紀のドイツでの考え方 多数決の原と普通選朱権 〇民主政冶… 全員の意見の一致はまれで, @ 用2 がなきれる| ・仙限思演害…教半と財産のある男性のみ 1 18世紀中怖 錠作者も私参加を求める……チャーチスト運動(和) :了 選制…-柏別や時産に関わりがない。 20世紀下頃か共有 GR区の前近…・世いを個人として章 ーー の専制に陥らないよう 少数者の意見も間重 国 国民主権と権力分立 (1国民主権と法……法ほ, 主権者である 定。 国家権力から個人の@ とが目的 (⑫秩力分立……モンテスキューが『法の精神で, 絶対王政を批判して主張し 橋4放 .論に由来 回析を立法権・幸行幸権に区別。 権カの@4盾生x。幼括 (チェック・アンド・パランス) により 団民の自由を保了 の代表による職全で負 人 基本的人権の考え方 (1権利保隊の流れ……マグナ・カルク(大生章 1215年),権利講康(1628年), 権利凍典(1689年) 一っ王権制限を求めたイギリスでの動き (9 散@ 人/欠"人間が生まれながらにしてもつ久不可公の 権和 ⑳パージニア権利章典(アメリカ, 1776年)…:守の保障の具人人 ⑨アメリカ多宮記(1776年) …"生命・自由・補追求をた天から与えられ た@ を有代 の人権として保際 )フランス人権下記 (1789年)……自由・所有権・安全・ ・圧制への抵抗を負 ののは 中以 素 イギリスを中ひとし て内天してきたは措で と ある。 人より。 着きれると 0の本は。 立地 人へと玩民した 0の拡大のには。 本の発電にともな いい が参加を まめたことがあげられる。 OH 人RW 潜入がない自和拓で相 利として促際きれた自俳 捧上の析科である。 人間 が生来もつ, 自由かっ平 等の権利がとれにあたる。 時MOについては、 の秒からの室@と5 作の邊的な條人に}- て具される空@の- |

空欄の15，20，22，28，29を教えてください！！！

の の記…本などによる[人、の志]を人し国家 ノ を決によって拘束。国民主析基本的人欄間恒する訪 Meのイギリス @ ェド7-ドュー7 がブラク トンのことばを有引用……「王は何人の下にもあるべきではない。 しかし。 神と潜の下にあるべきである」 還権であっても わなければならない (@@ 浴 主和…生政権が潜入に攻づいて行仔まむているかどうかと い3 形式を重。19世紀のドイツでの考え方 (9多数の原理牧志 G氏主政治…全員の意見の一致はまれで, 人 有有八大 がなきれる 一才しい浴定のためには。さよぎまな角度から症の検計が必要 @@ : 洛 條の時大…:到参加への対象者を増や ・人沙抽…教美と財産のある思性のみ 319中頂 学者も牙参加を求める……チャーチスト授動区) ・@ 才:才 過抽…*性別や財琴に関わりがない。20世紀頃から匠及 上主政治の昌旭……互いを個人として音還すること の の軸に隊らないよう。作数者の意見も凍 (音全潜) には人 団 国民主権と権カ分立 (1国民主権と法……法は, 主権者であ, 定。 国家権力から個人の@ は (⑫秩力分立……モンテスキューが『法の精神で, 絶対王政を批判して主要し た人@ 三橋作 .論に由来 ーー国権カを立流権・才行幸権に区別。 権カのの4定年lx 幼括 (チェック・アンド・パランス) により, 国民の自由を保際 表 所 の代表による議会で抽 人 基本的人棒の考え方 (0利保座の流れ…マグナ・カルタ (大電間1215年)。 権利有融(1628年) 権利典(1689年) 一っ王権の制際を求めたイギリスでの動き (⑳@志加入槍、. 介が生まれながらにしてもつ久不可多の 権利 Ooは 来 イギリスをとらとし 上下してきた湯で ク ある。 名により 人軍涼が抽定かれると 0の支は、立 人へと和民した 3 謀反大のには 本の玩吾にともな い 婦人大を まめたことがあげられる。 mot 人yimKY 潜乏がない自然和で析 和として介時きれた邊 ⑥バージニア権利典(アメリカ。1776年)…:空のの保也の具体化 ⑳アメリカ独立宣言(1776年)……生命・自由・ 幸福追束を天から与えられ た@ を 代 の人権として保際 に2 自由・所有権・安全・圧制への抵抗を ツ 連 ささそるまたまえ: 半上の柏利である。人M が生来もつ。 自由かっ 人の欄和がこれにあた: 放@については,

問4が分からないです。 調べたのですが分からないのでかいせつとともにおしえてほしいです。 お願いします。

【1】 次の文を読んで、後の問いにも 有 1 )の指令を受けで、①経産の民主化医入を裕巡し7 、 経済を復興させるため和石炭鉄鋼たどのの②基特産藤を草点的に会護した。 7 < 公介が設立され、 目象からの借り入れで資金を調補し、折上 した。こ 後の k遥をきらに感化きせるにとになった。 CHQけは 「終湊な 証その結果インフレは 幼きと本導した、1 9 護界(3 )位の笠流 日本貞品の輸出 計この時区には 、 沙侯病な

教科書から当てはまる文書は見つけたのですが、少し順番や言い回しが違うのでどの様にまとめればいいのか悩んでいます。どなたか案をお願い致します。

生物の『順位制』についてなんですけど、教科書にはニホンザルが例に挙げられてて順位制＝ニホンザルみたいに覚えたんですけど、セミナーの答えがニワトリなんですけど、この場合ニホンザルだと間違いなのでしょうか？

312. 個体群内の相互作用 @@次のaーe も関連の深い説明文を語群 1 から, また、 その動物例を語群2 から, 重複せずそれぞれ1 つずつ選べ。 a. 順位制 b.細張り c リーダー制 d.群れ 。 e・社会構造 (語群1) 個体が一定の空則を占邊 し, 食物や異性の確保をする。 人5にによって, 食物の確保や第殖に有利に働く まりをもっていること。 をめぐって個体どう しが争う を統一する役割をもつ。 関係があることで、無用な争いを進ける。 。⑦ =ワウトリ 。 6 7了ュユ

かなり昔に話題になった「保育園落ちた日本死ね」についてです。皆さんの意見を聞かせて下さい ・読んで字のごとく、「保育園の定員オーバーで保育園に入れなかった」親が放った言葉です。 ・保育園の需要が高まっているのは女性の社会進出が多少なりとも達成されたことの副作用？だと僕は考え... 続きを読む