英語が本当に苦手です。中1の途中から分かりません。勉強方法教えてください。今中3です。

この問題はどのように求めるのですか…? 中2連立方程式

連立方程式を,1つの文字を消去して解く方法を学びました。 =1900 3x-2y=7 =1500 ① より yはx-3 と同じ 加減法や代入法を = 400 用いて, 文字を = 200 3x-2(x-3)=7 消去していたね。 かっこをつけて 代入するよ。 次のような場合を考えてみましょう。 課題 文化祭で, ワッフル, マドレーヌ, クッキーの3種類のお菓子を 作って売りましたが,どのお菓子がどれだけ売れたか記録した紙を なくしてしまいました。 次の手がかりから,それぞれのお菓子がいくつ売れたか求めましょう。 ・作ったお菓子は全部売れて,売上は 30,200円だった。 ・お菓子は1つ1つ袋に入れ, 使った袋は250枚だった。 お菓子を作るのに用意した小麦粉 4.5kg は全部使った。 . お菓子1つあたりの販売価格と, 価格 小麦粉 作るのに必要な小麦粉は 右の表の通りである。 ワッフル 150円 25 g マドレーヌ 120円 10g クッキー 100円 20 g

中3社会の公民です！ 異文化理解と多文化共生の違いをわかりやすく教えてください😭🙏

あなたは怒るのがもっともです という文を英語に直すのですが、You have good reason to get angryがa good reasonにならないのはなぜですか？

中３数学、平方根の問題です！ 一応解説？はあるけどよく分からないので、なんでこうなるのか教えてください。

4 次の各組の数の大きさを比べ、 等号や不等号を □(1) √5 だから、 √5,4 1515×15 √5√5 1×√5 15 5√5×√55 □(2 < 5 4 312 答 店くと √5 4 ((1) 20 100=15×12 33= √3=1.732 30 5.477 として、次の値 (1)300

中3数学、平方根の問題です！ 赤の部分で、100から10になっているのは、100は10の2乗だからみたいなことで合ってますか？

・問題を解く力を身につけよう 練習問題 次の数は、3の何倍になるか答えなさい。 300 □(1) = 3x100 =√3×10 □(2) /30000 = 3x10000 =√3x100 2 7/1) 10倍 答 100倍 √6=2.449として、 次の値を求めなさい。 = 6 1(3) √C 答

中3数学「2次方程式の文章題の解の吟味」について質問です。 私の県では県立高校入試で方程式の文章題が記述形式で出題されます。そこで解の吟味におけるXの定義域？はどこまで厳密に書くべきなのかご意見をいただきたいです。 ２つの解の内、片方に絞られるような範囲を提示すれば良い... 続きを読む

<2次方程式の解の吟味について> よこがたてより3cm長い長方形の紙がある。 この の羽の4すみから1辺が2cmの正方形を切りとり 直方体を作ったら、容積が176cmとなった。 私のたてと横の長さをそれぞれ求めよ. そう考えた理由として、三平方の定理ではx>0よりが 一般的ですよね? Ex) o 3 4 x+3 舐のたての長さをxmをおくと 2cm よこの長さは(x+3)mと表せる。 x 200 直方体のたては(x-4)cm 三平方の定理より 3/3+4°=x2 x²-25 4-4 X = 9>02) 8-5 よこは(x-1)cm 4+3-4 高さは 2cm だから = x+ 厳密には、斜辺は3辺で最も長いのでg>4. 2(x-4)(x-1)=176 (x4)(x+)=88 22-54-84=0 (-12)(x+7)=0 x=12,2--7 ここで、4より x=12 よってたては12m,楼は15cm 4 Q g<3+4=7 かつ、三角形の存在条件より x27 x>0よりご は ダメですか? 以上より 4<x<7ではないでしょうか?

電車に間に合うはget to trainでは×ですか？答えがcatchしか書いていないので、、

I want to talk to.はなぜtoが最後に来るのですか？

よくわかる社会の学習 歴史2・3の答えをなくしてしまいました。どなたか56ページから77ページの答えを送ってくださいませんか？お願いします。