下の画像の式の計算方法を教えて下さい。 yがないので、代入の仕方が分かりません。 もうすぐテストなので、至急お願いしたいです💦

(12) y=10-3x x-10 y = 3

多項式の計算です。この問題を解くと答えが10x＋17yになってしまいました。分母の12はどこから出てきたのでしょうか。 通分したところのやり方教えて欲しいです

(1) 2x-y+x+5y 3 3(2x-y) 4(x+5y) + 12 12 3(2x-y)+4(x+5y) 12 6x-3y+4x+20y 12 10x+17y 12 10x+17y 12 通分する 別解 6+123 y

彼は昔のことを思い出してしまうそうだを文節分けしてください なぜそのように区切れるかも教えてください

日露戦争に勝利したことで達成した条約改正について、具体的にはどのような成果が得られたか、簡単に教えてください🙇

これの()にハマる単語が分からないので教えてほしいです

(12) もし必要になったら, 薬局で買えるわ。 We can get some at the pharmacy ( ) it ( ( )( ) that.

式と文字の割り算の計算は、どんなやり方をすればいいんでしたっけ？教えて欲しいです。

1 次の計算をしなさい。 E (1) (4a-8b)÷2 (2) (16x+20y)÷4 (6,5×6) (3) (-15x+21x)÷3 (4) (10a-18b)÷(-2) (5) (-25ab+15b)+(-5) (6) (9x²-8y²)=(-6) 2 次の計算をしなさい。 (8点×8) (1) (12x²-8x+32)÷4 (2) (24a+186-30)÷(-3) (3) (-10x+12y-20)÷8 (4) (2x²-3xy+4y²)÷ ÷(-1/2) 1 (5) (a²+5a-3)÷ 3 (6) (-3x+4x+y) ÷ (-1) b (7) (48) ÷ 3/ 6 4 (8) (-)+(-3)

否定文を作る際のdon’t かnotの違いって否定するものが動詞か形容詞で変わる、という認識で合ってますか？ 例えば I don’t play the piano. I’m not playing the piano.

中学3年数学で「根号をふくむ式の乗法、除法」の単元です。 こちらの問題は既に授業で習ったのですが、‪√‬10000×‪√‬6から100×2.449と直す所の ‪√‬10000を100に直す所の意味がいまいち分かりません💧‬ わかる方いましたら教えていただきたいです🥺

42.44 67.746 として,次の値を 求めなさい。 (1)60000 =√10000×6 =√10000x√6 =100×2.449 =244.9 (2) √0.6 60 = 100 ✓ 60 ¥100 7.746 10 =0.7746 244.9 0.7746 今日のトライ

こういう因数分解ってどう考えたら良いですか？1/4b2が二乗ということを見つけて解く感じですか？

a²+ab+ 1 4

よくわかる社会の学習歴史2.3で、76（戦後日本の民主化）から79（冷戦と日本外交）のところまでの答えを見せてほしいです 去年のワークの方です 持ってる方いたらお願いします🥲