数学 中学生 23分前 これってなんで-1になるんですか?(-1)×(-1)で普通に1じゃないんですか? 25 A B step.C (-1)543×(-1)396 を計算しなさい。 こう考えよう (-1) は,何個かけても1または-1 偶数個かけた場合は1, 奇数個かけた場合は-1 (-1)543x(-1) 396 0 =(-1)x1 =-1 TX10-0-8-1 クリア1 に 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 36分前 最初にある(100-1)って普通に1(100-1)なのか-1どうやって見分けるんですか? 12分配法則 分配法則を使って,次の計算をし (1) (100-1)x(-12) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 43分前 最初にある(100-1)って普通に1(100-1)なのか-1(100+1)←結合してます)どうやって見分けるんですか? 2 分配法則 分配法則を使って,次の計算をし (1) (100-1)x(-12) 解決済み 回答数: 1
美術・作品 中学生 約1時間前 大至急!! 美術で空想は現実を越えてというテーマで絵を描くことになりました でも、経験や体験をもとに書かないといけません アイディアあれば教えてください 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約2時間前 わからないので,とける方といていただきたいですっ!!! 1. 代入して書きなさい。 The student behind me was very quiet. ①between Kevin and Steve 2 noisy ③ near the back door 112 ⑤in the computer room ⑥were looking at the Internet ⑦from Australia month 4 students What's the 2. 与えられた前置詞句を使って文を書きかえなさい。 ①That umbrella is not mine. (by the front door) on erit atodWo ob quore nuova That umbrella by the front door is not mine. 2 Those pictures are from Australia. (on the wall) 3 The river is not very deep. (near my house) 4 The new road is short. (through the mountain) do ⑤The road is very pretty. (along the ocean) oup 1989 etod Ty lates ⑥The gate is very strong. (in front of my cousins' house) ⑦The buses are almost never late. (between Hiroshima and Osaka) 8 The money was not mine. (inside that drawer) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2時間前 至急回答よろしくお願いします🙏 答えが作用・反作用になるのですが全く意味が分かりません。 作用反作用とつり合う2つの力とはなんですか? ■5) 作用反作用とつり合う2力のうち, 異なる物体にはたらき合うものはどちらですか。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約2時間前 中3です 接続助詞が示している関係で 並立と同時では何が違うのですか? o ながる。 順接 逆接 補助 く分け 続助詞 "の として結びつける。 ・て ア順接イ 逆接ウ 同時 58 5 接続助詞② 次の線部の接続助詞が 示している関係を、あとから選びなさい。 = 接続助詞のはたらきを見分けるには? 例 相手は強敵だったが、妹は勝利した。 「相手は強敵だった」と「妹は勝利した」とが、 どのようにつながっているのかを考えよう。 「が」 「しかし」と置きかえられるので逆接。 晴れたので、出かけよう。 (7) 新作の本を読んでみる。 寒いのに、半袖姿だ。 ④ 明日は休みだし、部活動もない。 (4) (7) 並 (2) A な 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2時間前 玉ねぎの根の観察について、あとの問いに答えなさい。 一回の細胞分裂で一個の細胞は2個に分かれる。玉ねぎの根のある1個の細胞が3回細胞分裂すると、この細胞は全部で何個になるか。 答え 8個 ↑上の問題についていまいち理解できません!! 私は1個の細胞が2個に分かれるか... 続きを読む 細胞分裂によって細胞の数がふえ, ふえた細胞がそれぞれまた細胞分裂する。 1回目の細胞分裂では, 1個の細胞が2個に分かれる。 2回目の細胞分裂では, 2個に分かれ た細胞が, それぞれ2個に分裂するので, 細胞の数は全部で4個になる。 3回目の細胞分裂 では、4個に分かれた細胞が, それぞれ2個に分裂するので, 細胞の数は全部で8個にな る。 000 1回目 2回目 3回目 A 回 解決済み 回答数: 1