数学 中学生 5分前 ここの問題の答えを教えて欲しいです 問7 次の式を因数分解しなさい。 (1) 2-4.x+3 (3)x2-9x+18 (2)x2-8x+7 (4) 2-10x+16 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6分前 ここの答えを教えて欲しいです 問6 次の式を因数分解しなさい。 (1) x2+3x+2 (3) x2+8x+12 (2) x²+7x+6 (4) x²+11x+24 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 9分前 活用表を覚えたくて書こうと思ったんですけど本当にわかんなくて誰か教えてくれる人いませんか? 13 I いらへ 12 語句 基本形 吾 頁行 ★文法チェック 次の活用語について、活用表を完成させなさい。 T あり ら 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形行 活用 あ 活用形 意味 ラ行 り せ す り れ れ ラ 雇用 2 言ひ 聞き し出ださ 待ち す 言 す は せ ね る ね ZA し する れせよ ぬ ぬ る > す > 未然形 八四活用形 ぬれねよけ下二段 み サラ 変格 3 5 6 寝 思ひ 寄り 4出来る ひしめき 合ひ おどろか さ 待ちゐ 申し さぶらは おどろか たまへ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 9分前 ここの答えを教えて欲しいです 問4 次の式を因数分解しなさい。 (1) 4x²-12x+9 (3) 9a²-6ab+62 (2) 16y2+40y+25 (4) 4t2-20t+25 問5 次の にあてはまる正の数を書き入れなさい。 (1) 22. (2) 4.x2+ (3)x2-16x+=(x x+1=( |x+9=(x-2 |x+1)2 2 2)8 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 10分前 ここの答えを教えて欲しいです 問3 次の式を因数分解しなさい。 (1)x2+2x+1 (3)x2+14 +49 (2)x2-4x+4 (4)2-12x+36 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 31分前 辺𓏸𓏸と平行な面を答える時、その辺が含まれている面は答えては行けないと習ったのですが、反対に垂直な面を答える時はその辺のうちの1つの点(辺ABなら点A)が含まれていても大丈夫ですよね? 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 42分前 AB//CDは答えによると平面上であるそうなのですが、私の書いた図のようになると、平面上って言えなくないですか😖 次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ × を書きなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1時間前 生物の中3です! 写真にある、解説がよくわかりません! 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです!教えてください🙏 一応問題文は、 (実験) 丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実... 続きを読む (3)丸い種子を自家受粉させてできた種子の数の比が、丸: しわ=3:1になったことから、自家受粉させた丸い種子 いでんし の遺伝子はAaで、 できた種子の遺伝子の組み合わせとそ の数の比は、 AA: Aa:aa=1:2:1であるとわかり ます。 できた丸い種子を自家受粉させると、 できる種子の 遺伝子の組み合わせとその数の比は、 AAからはAAの丸 い種子のみができ、 AA: Aa:aa=4:00、 Aaから は丸い種子としわのある種子ができ、 AA: Aa:aa=1: 2:1となります。 Aaは、下線部よりAAの2倍の数があ るので、 AA: Aa:aa= 2:4:2 よって、 丸: しわ = (4+2+4):2より、 5:1となります。 回答募集中 回答数: 0