至急　誰か助けてください (2)問題の解説に下線の式がありました。この式はなぜこうなるのですか?

22 【2次関数の決定】 2次関数のグラフが次の条件を満たすとき,その2次関数を求めよ □(1) 点(-1,4)を頂点とし,点 (0,2)を通る。 y=-2(x+1)2 (2)x軸と2点 (2010) 交わり, 点 (1,2)を通る。

化学基礎の二重結合や三重結合の見分け方はありませんか？ 最外殻電子を当てはめて行くって言うのはわかってるのですがなぜ場所？が変わるのかが分からなくて...

関正生のルールズ1の質問です。 held every four years は、the world cup名詞を説明してるので、形容詞句の働きだと勘違いしてます。 なぜ、副詞句なのか教えていただきたいです。

The World Cup, (held every four years), is the most anticipated sporting event in S the world] . 訳 語句 V C 4年に1度開催されるワールドカップは,世界で最も人々が楽しみにしているス ポーツイベントだ。 hold 開催する / anticipated 形 期待された, 待ち望んでいた 文法・構文 held every four years は分詞構文で,直前にある The World Cup の説明をし ています。

難しいです。お願いします。

応用 ②(11) 右の図のように,AB=4, BC=9,CD=4,∠BAD=120° A D の四角形ABCD があり,三角形 ABDの面積は55である。20 (i) AD の長さを求めよ。 4 (ii) BD の長さを求めよ。 1 B C 9 をと (ii) 四角形ABCD の面積を求めよ。 TS

ヨードホルム反応についてです。授業でヨードホルム反応の反応式を以下の画像のように習ったのですが、調べると様々な式が出てきて混乱してます。 この式は正しいのでしょうか？

CH3-C-R + 312 + 4 Na OH || CHI₂ f Na O - C - R + NaI + 2H₂0 11

高校2年 論理国語 7月中に❌がうってあるところ以外の答えを 教えて欲しいです🥲🙏🏻

年 組 番 ※一点 添削の思想 名前 得点 問 傍線部の読みを平仮名で答えよ。 〈1点×5 ) 滋養のある料理を作る。 問四次の言葉を使って、短文を作れ。〈3点×2〉 ①ゆえん 〔 〕 〕 ② 精錬された軍隊。 〕 3 嫡子が家業を継ぐ。 ② 推敲 [ [ 4 法律を遵奉する。 5 梅雨は湿度が高くなる。 ] 問五次の語句の対義語を答えよ。〈2点×7〉 問傍線部を漢字に直せ。〈1点×10) インシツないじめ。 1 主体 〔 ② 軽率な行動はツツシもう。 ] ] 2 創造 形式 ③休日にホウシ活動をする。 〔 4 メイヨある賞を受賞した。 (5) (4) 〕 ⑤ テッテイして争うつもりだ。 〕 ] ⑤ 破壊 ⑥ 抑制 ] ⑥ 回転のジクがぶれない。 古いブンケンを探し出す。 8 自覚ショウジョウが現れる。 ⑨ 古典をホンアンした現代劇。 ] ] 〔 7 否定 問六次の空欄に適当な漢字一字を入れて、上の言 葉の類義語を完成させよ。〈2点×3) (ケンエツは禁止されている。 〔 1 最上 〔 〕上 2 興味 〔 〕心 問三傍線部の意味を、後から選べ。〈2点×3) 3 手段 先達の話は示唆に富んでいる。 〕 アそれとなくほのめかすこと 問七次の三字熟語と同じ構成のものを、後から選 べ。〈1点×3 1 小宇宙 ② 心理的 (3)(2) [ 〕 イ肝心なこと ウ教わるべきこと ② 友人の論文を難ずる。 ア難しいと思う 非難する ウ 理解できない 今回の発表はいささか準備不足だった。 ア あまりにも イ 少し ウ思いがけなく 一里塚 ア 新製品 イ無理解 ウ主体性 日本語 〕 30 /50

次の方程式を解く問題で青い線の移り変わりのところが分からないのですがどなたか解説お願いします🙇‍♂️

(iv) (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)=24

この 問題の③の文についてなのですが、自分が考える太陽の向きと進行方向だと、日差しが差し込むかなって考えてたんですけど、どうも違くて… 誰か解説してくださるとありがたいです！よろしくお願いいたします🙇

ることから,小売の方 えたか(減ったか)ということがわかりやすい。 たけ増 [台] 本間は、移動 を問う, 新傾 駅に向かうと ①正文 図 問3 サクラさんは,図1中の静岡駅を午前10時に出発した列車に乗り、焼津駅までの車窓 からの景観を観察した。 図2は安倍川駅付近の拡大図であり、図3は用宗一焼津間の拡 大図である。 車窓からの景観を説明した文として最も適当なものを、次の①~④のうち から一つ選べ。 (平成29年度大学入学共通テスト試行調査〈改〉) ① 静岡駅を出て安倍川を渡る際に地形図と見比べたところ, 地形図で示された位置 と,実際に水の流れている位置が異なっていた。 ②図2の安倍川駅を出発すると, 車窓の進行方向の右側に山地が見え, 市街地より 山側の斜面は全体が針葉樹林に覆われていた。 えば大雨 に想像が 誤文: が広が 大部分 ③ 誤文 る。 に用 れば 誤 津 ③ 用宗駅付近を走行している際に, 日差しは進行方向の右側から差し込んでいた。 北 ④ 用宗一焼津間のトンネルを出た所からビール工場までの間, 進行方向の左側に海 が見えた。 区

熱化学方程式を書くときに物質の状態が明らかな場合は書かなくてよいとあるのですが、どれが「物質の状態が明らかなとき」なのかわかないです。あと、どの物質が気体か液体か固体かは暗記ですか？

答えわからないです教えてください！！

STEP 次の各文の下線部が目的語なら0, 補語ならCで答えなさい。 1 <目的語と補語〉 (1) Please tell me your address. (2) They named the dog Taro. 文型 (3) He made his son a doctor. (4) Did you send him a letter? (5) The woman made us good cakes. 2〈第4文型から第3文型への書きかえ〉 次の各文を第3文型の文に書きかえるとき, る語を書きなさい。 (1) My uncle gave Mary some CDs. ← ・My uncle gave some CDs (2) Mr. Kato showed us his album. ← ->>> Mr. Kato showed his album (3) I'll buy her a birthday present. → I'll buy a birthday present (4) Will you lend me your dictionary ? → Will you lend your dictionary 3〈第4文型〉 次の各文を2つの目的語に注意して日本文になおしなさい。 (1) My mother teaches them Japanese. (2) My aunt brought me some flowers. (3) She told us an interesting story. ( (4) He asked me a difficult question. ( 4 <第5文型〉 次の日本文に合うように,( )内の語を並べかえなさい。 (1) 私たちは彼をジムと呼びます。 ( him/call / Jim / we / . ) (2)彼の手紙は彼女を悲しませました。 す (her / his / made / letter / sad / . ) ( easy/I/question / the / found / . ) (3)私はその質問がやさしいとわかりました。 (4) 庭をきれいにしておきなさい。 (clean / garden / keep / the / . ) (5) 私は絵美は誠実な女性だと思います。 (an/ Emi / think / honest / I / woman/ . )