ペンで囲っているところで、式の作り方がわかりません。

*380 直角三角形ABCにおいて, AB=3, AC=5,BC=4 である。 図のように, 半径rの2つの円 00′ が3 互いに外接し, 円0は辺AB, AC と, 円 0′ は辺AC, BC と接している。 この とき.rの値を求めよ。 A B 5 ·4· C 3

高一生物の問題です、 ③の問題はどうやって計算したら16分の１になるのか教えて欲しいです…！

] ①光学顕微鏡ぐ| を祭ると 接眼 ② 視野の右上に見えた細胞を視野の中央にもってくるには, プレパラートを左下に動かせ ○③ 対物レンズの倍率を100倍から400倍に替えると、視野の面積は16分の1になる。 ] 長さは10m(0.01mm) である。

高校生　生物　結晶 六方最密構造の原子数についてがよく分かりません。 1枚目の写真では 『中心付近1×3』となっていて、赤いマーカーの原子が1つずつということを表していると思うのですが、 2枚目の写真では 『あわせて1個』となっていて、青いマーカーの残り一つが何個文を... 続きを読む

六方最密構造 | 単位格子に含まれる原子の数 AI E H F LL 色の部分が単位 格子になる。 ⑩ 六角柱に含まれる原子の数 1/8 (頂点)×12+1×3(中心付近)+1/21(底面)×2=6〔個〕 単位格子に含まれる原子の数 単位格子は、図の六角柱の 1/3 の四角柱 ABCD-EFGHになる。 単位格子に含まれる原子の数は、6個× - x 1/23-2個となる。

さいん60なぜ1/√2なのですか？ 詳しく説明教えてください！ 優しい方お願いします！ 【2】です！

日本 例題 148 正弦定理の利用 ABCにおいて、 外接円の半径をRとする。 次のものを求めよ。 -) b=4,B-30C-105 のとき R 26.62A 3) cR, B-20 のとき A 60 のとき BとC 00000

(3)の考え方を読んでも分からないので、教えて欲しいです。

基本例題39 個体群の成長 実験結果から得られる成長曲線をグラフに表せ。 2) 21日目以降, 葉状体の数がほとんど変化しない理由を2つあげよ。 はおよそどのくらいまでふえると考えられるか。 ただし, 葉状体の平均の大きさは 3) ペトリ皿の直径を2倍にし, 栄養塩類を含む水の高さは同じにすると, 葉状体数 栄養塩類を含む水を満たしたペトリ皿にウキクサを入れ, 培養した。その結果, 葉 9.生態と環境 233 問題185,187 生育日数 0 3 6 9 12 15 18 21 葉状体数 10 12 23 45 69 24 27 85 91 94 95 95 実験結果から得られる成長曲線をグラフに表せ。 最初の実験と同じとする。 考え方(1横軸に生育日数, 縦軸に葉状体 教をとったグラフを描く。(2)一般に, 生物の 個体数は,生活に必要な条件が満たされてい れば指数関数的に増加するが, 実際には増加 に伴って生活空間,食物, 生活環境などに制 限が生じ,成長は抑えられる。 (3)ウキクサは 水面のみに生育する。直径が2倍になること で、水面の面積は何倍になるかを考える。 ; 解答) 100 80 40 20 0 9 12 15 18 21 生育日数(日) 24 27 0 3 6 (2)生育場所の不足, 栄養塩類の不足 (3)およそ380個体 9 葉状体の数

これはなぜなのか簡単に説明できる方いますか？

-a-b_赤道半径一極半径 赤道半径 11 ダ=" a 298

問2についてです。 解説（2枚目の写真）に書いてある、接眼ミクロメーターの20目盛り分は15μmに相当するというのが意味がわかりません。 教えてください。

1回目 7日目実践問題 2回目 S 第1問 次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 で染色してプレパラートをつくった。プレパラートを光学顕微鏡で観察する と図2に示すような細胞が見えた。 すべてのプレバラートで分裂中の細胞 ある植物の球根から図1のように周 辺部,中間部,中心部の3枚のりん葉 を取り出した。取り出したりん葉の上 は見られなかった。各プレバラートで20個の細胞を選び,ミクロメーターを 田いて細胞の長辺と短辺, 核の直径を測った。 各測定部位においてりん葉の 周辺部 厚さと,20個の細胞の計測値の平均値を求めて表1にまとめた。 部,中央部,および下部の3か所から 中間部 ミクロメーターについて最も適当なものを, 次の①~6のうちから一 第 問1 縦横5mm で表皮をはがし,スライド 11 G つ選べ。 ガラスの上にのせ, 酢酸オルセイン液 中心部 0接眼ミクロメーターの目盛りは,ピントに関係なく常に見えている。 d) 図1 しのをめの の対物レンズの倍率によって, 接眼ミクロメーターの種類を変えなければ 核 対物ミクロメーター ならない。 の 対物レンズの倍率によって, 対物ミクロメーターの種類を変えなければ 20 30 まな 40 ならない。 の 対物レンズの倍率が変わっても, 接眼ミクロメーターの1目盛りに相当 9TA 0 する長さは変わらない。 接眼ミクロメーター O 対物ミクロメーターは, 顕微鏡のステージの上に観察する標本と一緒に 図3 2おいて使用する。 図2 0 問2 図3は,図2で細胞の核の直径を測った際に用いたものと同じ対物レ この素は 表1 りん葉の厚さと, 細胞の長辺, 短辺,核の直径の計測結果(小数点以下は四捨五人) ンズと接眼ミクロメーターを用いて, 対物ミクロメーターを見たものであ りん葉の厚さ る。図2の核の面積として最も適当なものを,次の0~0のうちから一つ りん葉 測定部位 細胞の長辺 細胞の短辺 (um) 核の直径 (um) とし,円周率を3とする。また, 核は円形で平面とする。 0 27 um 0 12um (um) 選べ。ただし,この観察で使用する対物ミクロメーターの1目盛りを1um 上部 5 28 周辺部 中央部 10 2 6 33 10 2 下部 06.75μm 4 27 8 3 上部 6 675um? 0 2700μm 0 120μm 3 20 中間部 中央部 8 3 5 27 10 問3 図2と表1の結果として適当なものを,次の0~0のうちから三つ選 下部 3 3 18 6 上部 2 2 べ。 15 6 中心部 中央部 3 3 18 0りん葉は周辺部ほど厚くなる。 6 29 下部 2 7日目 実践問題 1 15 3 9りん葉の細胞は細胞壁によって囲まれている。 3 第1章 生物の特徴

これの意味がわかりません😭

20. 原子・イオンの大きさ <s 1) 次の原子のうち, 最も大きい原子はどれか。 の ⑨@Be mm ⑧るMg eci | (2) 次のイオンのうち, 最も大きいイオンはどれか。 DSS 人 名N0 Ce

考察が分からないです😣

2. 漬物中の細胞の観察 -反 さ > ⑤ 準備 浅漬けの漬物, 検争セット, 接眼ミクロメー ター, ろ紙, ガスバーナー(またはアルコールラン プ), メチレングル寺 方法 ① 準備した漬物片をスライ ドガラスにのせ, 汁をなすりつける。 ② スライ ドガラスを傾けてしばらく放置した後, 長 分な水分をろ紙で吸い取る。 ③ ②を試料が上になるよう水平にし, ガスパーナー (またはアルコールランプ) の炎の中にさっと通して O四 浅濱けの演物 細胞を固定する。 り メチレンブルー液を1 滴落とし, ae カバーガラスをかけでプレバパラー |較語 2 よぎっ 二 トを作製する。また, 潰物の表皮 計 ⑨のスラィ ドガラスの上 AE 000 EAN $ぅ プレ5 = 接眼ミ | クロメーターを用いて観察された 識 細胞の大きさを測定する。 rs 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が観察できたか。 細胞 により異なる構造は見られたか。 時 ② それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 発展 細胞を球形としたとき, 長き 0回W をもとに, 表面積や体積がどれく 観察例 らい違うかを計算してみよう。 表面積= 4 7 体積=全アだ (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック製袋に入れて数日放置し, 汁がにどってきた漬物を使用する。

①から④の過程がよくわかりません プレパラートを２つ作るということですか？ あと、発展のところの表面積の求め方の4はなんなのですか？ 教科書　p35

2. 演物中の細胞の観察 準備 洪濱けの演物検岳セット。 接ミクロメー ター, ろ紙, 大共語学刀(または誠琵コールラロン) ブ. メチレンブルー汐 方法 ① 准備した演物丹をスライドガラスにのせ. 汁をなすりつける。 の④ スライドガラスを傾けてしばらく放置した後余 分をろ紙で陣い取る。 細胞を固定 ④ メチレンブルー液を 1滴落とし カバーガラスをかけてプレパラー トを作製する。また, 帝物の表皮 を うのスライドガラスの上 にのせた後」メチレンプルー液を 落としたプレパラートも作製する, ⑨ プレパラートを検鏡し, 接眼ミ クロメーターを用いて欠察された 細胞の大きさを測定する。 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が章察できたか。組胞 により異なる構造は見られたか。 ④ それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 和 発展 細胞を球形としたとき, 長さ O図上 泊の(と泊り表 の をもとに, 表面積や体積がどれく 時 らい違うかを計算してみよう。 一体生夫m7 (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック提袋に入れて者放置.語誠sgigdできた六物を使用する。