私はenoughがcleverに掛かっていると思ったのでenough clever と書いたのですが、答えにはclever enough と書いてありました。何故でしょうか？理由とenoughを入れるコツを教えていただきたいです。よろしくお願いします！

「私は話し相手が欲しいです」という英文の最後の「to talk to」の意味を教えてください！！ もし余裕があれば、もうひとつお願いしたくて、私は「欲しいです」のときはI want to～でセットだと思っていたのですがこの英文ではI want ～ になっているので I w... 続きを読む

ver I want to someone to talk. I want someone to talk to. 私は話し相手がほしいです。

核家族と核家族世帯はどう使い分ければ良いのですか？また、同じものですか？

高速通信網とインターネットの違いを教えてください🙇‍♀️

非核三原則で、持ち込まさずと持ち込ませずはどちらが正しいですか？どちらでもよいのでしょうか？ テストで迷わないための質問です🙇🏻‍♀️

中3社会の歴史です。 「ASEAN」と「APEC」の違いってなんですか??( '-'* )？ わかりやすく教えてください！🙏🏻💫

因数分解の問題です。この問題はなぜ 上から2段目の2乗がなくなっているのですか？その後の計算の仕方を教えて欲しいです。

= ⑥(x-2y)² -2x+4y (x-28)-2(x-28) (x-2y)(x-2y-2)

（4）の問題の数の出し方を教えていただけると嬉しいです

2. 図5のように純系の赤花のマツバボタン A と純系の白花のマツ バボタンBを親として掛け合わせ、 できた子の種子を育てたとこ ろ,すべて赤花が咲いた。 赤色の遺伝子を R, 白花の遺伝子をr として次の問いに答えなさい。 AAAorAa B 受粉 ・赤 すべて赤 (1) すべて赤花が咲いたこの株の中から1本選び, Cとした。 C の遺伝子の組み合わせを書きなさい。 (2) (3) (2) のようになる理由を 「遺伝子」 を用いて簡潔に書きな さい。 茎の一部を切り, 土に植えてふやす, さし木という方法でC をふやして新しい個体Dを得た。 D の ① 花の色と、②遺伝子 の組み合わせを書きなさい。 (4) (() Cを自家受粉させて得た種子 480個のうち, Cと同じ遺伝子 の組み合わせの種子は何個になりますか。 さし木 ■赤 図5

中学3年理科　「化学変化とイオン　薄い塩酸の電気分解」についてです。 この実験で、「陽極側の上のほうの液体（塩素が解けている）をスポイトでとって採点ペン用の赤インクで着色した水に入れる」という動作がありました。 その時に、最近は塩素で消えるインクと消えないインクがあ... 続きを読む

中3数学、式の計算（因数分解、展開など）の問題です。 この問題の途中式の「−2ab」はどこからでてきたのですか？ 解説お願いします🙏

(4) a+b=5,ab=6のとき、2+62の値を求めなさい。 aitli = (a+bi-zab = 52-2×6 =25-12