英語 中学生 18分前 失う前に何かを失うことを想像するのは難しいです。の難しいはhardですよね hardって、大変、つらいっていう意味もあるのでどうして今回は難しいという意味なんですか?見分ける方法ありますか? と言いました。 stplacer alor There are many living things around us and we think that they will always 私たちの周りにはたくさんの生き物がいて、私たちは、それらは将来もいつもそこにいると思っています。 be there in the future. But is this true? If we lose something important, でも、それは本当でしょうか。 もし大切な何かを失えば、 how will we feel? I want you to imagine that. It's hard to imagine losing 私たちはどのように感じるでしょう? 私はあなたがたにそのことを想像してほしいのです。 失う前に何かを失うことを something before we lose it. But if we lose it, we will never see it again. 想像するのは難しいです。 しかし私たちはそれを失ってしまうと、それを二度と見ることはないでしょう。 10 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 40分前 この問題が分からなくて教えて頂きたいです。 ここまでは解いたのですが、割り切れなく公式があってないようなんです。間違っている点を踏まえて教えてください。よろしくお願いします。 24 4 ある中学校の今年度の生徒数は466人で,昨年度の生徒数より4人減少している。これを男女別に調べてみると, 昨年度より男子の生徒数は6%減少し, 女子の生徒数は5%増加していることがわかった。 昨年度の男子、女子の 生徒数をそれぞれ求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 約1時間前 時差の問題です 私はこの問題の計算で、トルコのアンカラの東経を30度という解釈をしたのですが、45度でないと計算が合いません。 なぜこれは東経45度になるんですか? いつも、どっちの東経を書くのかわかりません。 テストがあるので教えてください ⑤ 東京を午前7時に出発した飛行機が10時間かかってアンカラ (トルコ)に到着しました。 アンカラの現地時刻では、到着時 刻は何時ですか? 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約1時間前 〜times as 〜 as(〜の〜倍)の文法についてです。 Three times as much asで〜の3倍という意味だそうですが、なぜmuchがつくのですか? 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約1時間前 中三の式の計算の利用の問題です.⋆𝜗𝜚 わからなくて困ってます🌀 図形の性質の証明 2 半径r, 中心角90°のおうぎ 教 p.34 問4 l 形の形をした花だんにそって, 右の図のように, 幅αの道が ついている。この道の面積を S, r a 道のまん中を通るおうぎ形の弧の長さをℓと するとき, S=αl となることを証明しなさい。 (証明) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2時間前 (2)の答えは燃料電池ってなっているのですが、第一次電池じゃダメなのですか? L 水酸化ナトリウム水溶液 123456 いろいろな電池 出 右の図のような電気分解装置に鉛蓄電池をつないで、 水酸化ナトリウム水溶 B A 液を電気分解した。 次に、 鉛蓄電池を光電池用のプロペラつきモーターにつな ぎかえると電流が流れ、 モーターが回った。これについて、次の問いに答えな さい。 C (1)下線部A、Bでは、それぞれ何エネルギーが何エネルギーに移り変わってい るか。 A[ □B[ □(2) 下線部Bのように電流をとり出す装置を何というか。 1 [[┓ 陽極 [ ] 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3時間前 解き方が分かりません😭教えてください💦 次の内容を満たすaの値を求めよ。 y=2x2で,xが2から4まで増加したときの変化の割合と,y=ax2のx が-4から2まで増加したときの変化の割合が等しい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3時間前 これの答えを教えてください🙇♀️ ③ 「春はあけぼの」 「うつくしきもの」の内容から、あなたが思う清少納言の人柄 や性格を、根拠を明確にして書こう。 回答募集中 回答数: 0