分詞の範囲です。 なぜmadeなのかわかる方いたは教えてください！ よろしくお願いします！🙏🏻

A huge dog came running toward us. (3) 私はローマではイタリア語が通じた。 とてもうれしかった。 I made myselt understood [run] in Italian in Rome. I

問6〜問8の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏💦

C 18世紀のヨーロッパでは,文化的先進地域の言語であるフランス語が上流階 級の共通語の地位を獲得していた。その後、各地で国民国家が形成されてゆくな かで,それぞれの「国語」が形成されていった。整備された教育制度のもとで 「国 語」の普及が推進され,方言や少数民族の言語は排除されていった。一方,植 民地においては宗主国の言語が支配者階級の言語として用いられ,植民地内に居 住する異なる言語を用いる人々の公用語としての機能を果たしていたため, 独 立後もかつての宗主国の言語が公用語として用いられている例も少なくない。 問6 下線部①に関する出来事について述べた次の文あ~うが、年代の古いものか ら順に正しく配列されているものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 6 あフランス語で書かれた条約によって, ブルボン家のスペイン王位継承が認 められた。 い フランス語で 「憂いなし」という意味の名を持つ, サンスーシ宮殿が造営 された。 うリシュリューは, アカデミー=フランセーズを設立してフランス語の純化 につとめた。 ① あ→い→う ④ い→う→あ ② あ→う→い ⑤→ ③い→あ→う ⑥ う→い→あ

この回答であってますか？ 教えて欲しいです！！

語い・表現 日本語に合うように 1. 沖縄は、きれいな海で有名です。 Okinawa is (famous) ( for ) its beautiful seas. )内に適切な語を入れて、言ってみましょう。 3. 2. アマゾンの森林は今、危機にひんしています。 The forests in the Amazon are now (in) (donger. 3. 客が次々と帰っていきます。 The guests are leaving (one) (after) (anothem. 4. 彼の支援のおかげで、私たちはプロジェクトを終えることができました。 (Thanks) (0) his support, we were able to finish our project. 2. 文型 1. 母親は、息子にすぐに帰ってくるように言いました。 The mother(herson/home/come/to/told) 日本語に合うように ( )内の語句を並べかえて、言ってみましょう。 soon. 2. 医者は、私に水をたくさん飲むように助言してくれました。 (advised / drink/me/the doctor / to) a lot of water. 3. 私たちは、世界の人々に幸せになってもらいたいと思っています。 We want (be/happy / in the world/people / to ). 4 2 3 内から適切な語句を選んで、言ってみましょう。 文型 ( 1. どうしてあなたはそう考えるのですか。 What made you (think/ to think) so? 2.兄と私は、ネコがえさを食べているのを見ました。 My brother and I sawa cat (to eat/eating) the food. on 10 3. 友美がイタリア語で話すのを、聞いたことがありますか。 Have you ever heard Tomomi (speak / spoken) in Italian? One More Let me . (あなたがさせて欲しいことは?) 4. 文型 ( )内の語を適切な箇所に入れて、言ってみましょう。 1. I'm wondering I should attend the meeting. (whether) "whether 2. Please tell us you agree. (whether ) whether 3. My sister asked me I wanted to use her computer. (if)

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

12 4 Put the words in the correct order. (各1点) Ba (1) そのことに責任があるのは彼です. It is (for / he / is / matter/responsible / that / the). (2) ベンは、クラスで最も勤勉な学生である. Ben is (any / student/than / other/hard-working/more) in the class. (3) 家事を手伝ってくださって、本当にご親切ですね. It was (kind / you/ help/me/with/very / to / of) the housework. (4) いったん決めたら変えるべきではない. (1語不要) You shouldn't (before / change / mind / once / you/your) have decided. 社内 /8 (摂南大) (北海道医療大) (中央大) ( 広島女学院大)

(3)一般的な事実を表すのですが　 2枚目の写真の　　先に終わっている事柄　とはどういう意味でしょうか　解説お願いします！

ローー (3) Don't drivea car when you haven't had enough sleep. (1) イタリア語のレッスンを終了したら, ローマに行くつもりです。 (2) 今日の午後までに雨がやんでいれば, 買い物に行きます。 (3) 十分な睡眠をとっていない時に, 車の運転をしてはいけない。

教えていただきたいです。

II 日本文の意味を表すように、次の各文の ( ) 内に適切な語を入れなさい。 a) 1.イタリア語は発音しやすい。 つn ai 11 Oい Italian is( ) pronounce. 00 2.彼は成長して大詩人になった。 51 )( 0w) a great poet. Swal S He grew up ( 3. 私は彼女に何をパーティーにもっていったらよいかと聞いた。 I asked her ( ) ( ) ( ) to the 4. 私は二度と遅刻するまいと心に決めた。 I decided ( party. GOTW ) late again. 不題

この問題全部お願いします🙇‍♀️🙏

1. 武田先生は教師になる前,銀行で働いていました。 Mr. Takeda oT enica a teacher. 2. ミホは18歳になるまでにはイタリア語をマスターしているだろう。 Miho by the time she turns 18. 3.5月末までにはこのレポートを済ませます。 mialgxe by the end of May. 4. ケンタはそのときまでプロ野球の試合を見たことがなかった。

英文の全訳なんですが、ところどころ何言ってるか分からなくて、教えてほしいです。 ①なぜ14歳を引きあいに出しているのか ②「国」とはスイスであっているのか ③かぎかっこ内全般（特に、なぜフランス系が怒ってるのか） ④なぜ「おのずと」と言えるのか

問題英文と全訳 全訳 スイスは言語の問題を抱えている。 この問題は言語の不足ではない, というのも, スイス国民は国語として4つの言語を持っているからである。 約65% はスイス系ド イツ語の何らかの種類のものを話し、18%がフランス語を話し, 10% がイタリア語 を話し,ほぼ1%がグリゾン県の渓谷の一部で使われている4つあるロマンシュ語 の方言の1つを話している。 また多くの移民労働者の言語がある。問題は, 国外にい る同僚と話したがっているビジネスマンはもちろん, 多くのスイス人の親は, より多 くのスイスの子どもたちに英語のより優れた運用能力を持って世の中に出て行っても らいたいと望んでいることだ。 現在,英語は公には 16歳という義務教育を終了する年齢になる前に1~2年間だ け教えられている。スイスではこうした慣習を変えることは決してやさしいことでは ない。教育を管理する国家省庁もない。 26 ある県は文化的, 教育的な業務ではそれ ぞれ独立している。それで26 人いる教育大臣は, 法制化するためには後に26の議 会を通過しなければならない勧告案を決議するために会合を開く必要がある。そうし た理由でスイスでは,14歳ではなく11 歳で第2国語ドイツ語かフランス語の授業を 導入するのに 20年以上もかかってしまったのである。 しかし今回は1つの県がもう十二分に待ったと判断して, この行き詰まりを打開し た。県の中でも最も人口の多い県であり, スイスの銀行業の中心であるチューリッヒ は,英語を早い年齢で, たぶん小学校1年からでも必修科目とすることを計画してい レうどこつ dbona る。 世間で想像されているほど平穏とはほど遠い国においては予期されていたことでは あったのだが,チューリッヒの提案は大騒動を引き起こした。教育界ではフランス語 はドイツ語を話すスイスの地域では優勢な立場(19才で大学に入る前に学校でフラン ス語を8年間学ぶこと)を失い, このことがスイスの政治的な結東を危険にさらす可 能性がある,という反論も出ている。フランス系スイス人政治家は激怒している。フ ランス語を話すスイスの地域においてのドイツ語教育に対しての悪影響が出る可能性 があるとする抗議の声が上がり, いっそう悩ましい問題になっている。というのは, そこで教えられているドイツ語は, ドイツ南部や中央の方言である高地ドイツ語だか らである。しかし,日常生活では, 改まった書き言葉とは対照的に, スイス系ドイツ 人は彼らが使っている非常に異なった方言のいずれかを話している。それゆえ 「国の きずなとなる言語」としての英語を好むことになる。balnisga 26人の大臣たちが今年半ばまでに方針を打ち出すため, おのずとフランス語の教 授が率いることとなった委員会を急速設立した。たぶん, 委員会はすべベての県が独自 の解決策を決めることができるような賢明な勧告案を見つけるであろう。 スイス国民 は容易には統制されないのである。

インド＝ヨーロッパ語族とはどう言う意味ですか？ インドに住んでいたヨーロッパ語を話す人という意味ですか？

英作の添削お願いします。

違いない。 7 覆われて 次の文を英語にしなさい> [津田事大†」 んど森林に (1①) 大普。雨の多い日本の国土はほと 関し, 研究者が解説している [所況例] 日本の農業の発達に = N 8 s (2) かつて世界への玄関口として知られていた横浜は, 今日本で人口 番目の都市である。 フェリス女学院大] 横浜の観光案内のリーフレットで, 横浜の人口について説明されている。 英語以外の外国語をもう1つ勉 (3) 昔, 外資系企業で働いていた私の父は, [同志社大*] 強しなさいといつも言います。 イタリア語講座の体験入学に来た生徒が, 動機を聞かれて答えている。 (4) 人々と仲良くやっていきたいのなら, 彼らを怒らせるようなこ とを言う のは避けなさい。 [群馬大] 職場の対人関係に悩む後輩に, 先輩が助言をしている。 ーーへの玄関口 a gateway to 一 外資系企業 a foreign affiliated company てと仲良くやる set along with - / get on with --