高校1年生の物理基礎の問題です。 5番の(1)(2)(3)を教えてくださいm(_ _)m ぜひ式もお願いします！！

重力加速度の大きさは 9.8m/s 2を用いて計算すること、 また、 解答は必要に応じて単位を記すこと。 ⑤ 水面から 19.6mの高さのある橋の上から、小球Aを鉛直上向きに、そm/ の後に小球Bを自由落下させて、小球Aと小球Bを同時に水面に到達さ せた。あとの各問いに答えなさい。 【思考・判断・表現】 みり (1) 小球Aの初速度の大きさを 14.7m/sとしたとき､小球が最高点に達 するのは小球Aを投げて何秒後か v=Votgt (2) 小球Aが水面に達する時刻を求めなさい。 49=14,7+9.8x (3) 小球Bから手を静かに放したのは、小球Aを投げてから何秒後か。 -4.9 -9.8 4) 小球Aと小球Bのv-tグラフをそれぞれ描きなさい。 ただし、速度は鉛 直下向きを正とし、縦軸を速度v、横軸を時刻とする。 また、小球 A を 投げた時刻をt=Osとする。 グラフはフリーハンドで良いが、 通過点が19.6| -14.7 わかるように描き､小球AとBの区別をすること。 34.3 29.4 24.5 19.6 14.7 9.8 4.9 0 次の図は、一直線上の100mを走る人を連続的に描いたものである。 【知識・技能】 2

答えは赤丸をつけている方であっていますか？ 先生の解答を聞いていたのですが、私の赤丸をつけているほうと反対の方を言っているように聞こえたので もしかしたら私が間違えているのかなと不安になって💦 わかりにくくてすみません🙇‍♀️ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろし... 続きを読む

O O O 教科書です/ですか? I It xt {012 / 0/ 01/ 2 {all B 足} ソウルです/ですか? 1 + 2/2 4 04122 / 01 04 2² ビールです!ですか? DH = {(0412 / 0/01/27 叫10

九九が一秒で出て来ないなと 思ってテストをしたら、 こんなにも苦手な組み合わせが あったようです。 答えを赤に、そして読みをふったのですが 右のスペースはどう使えばいいでしょうか？

O (25 2×8=16 に ろく 15 77 しち 6×8=48 は ごじゅうろく x 8 = 56 にじゅうはち C5 ✓ 7×4=28 はち ( 7×9=63 は 2 8×9 ろく 8×6=48 く はち 8×2 に < じゅうろく しち 8×7 しじゅうはち 9×8 ろくじゅうさん しち 9×7= しじゅうはち しちじゅうに =72 じゅうろく 16 9×3=27 12 ごじゅうろく 56 にじゅうした しちじゅうに 72 ろくじゅうさん 63

小数点のルートの外し方を教えてください。 なぜ、4.77になるのか教えてください。 お早めにお願いします。

Sx 2 // {2²+3²+(-4)² + (− 7)² +6²} = = 22.8 Sx = √22.8= 4.77 () 電卓

旧帝大を目指している高２です。 英語を冬休みに強化したいのですが、どの教材を使えば良いか分かりません。 お勧めを教えてください🙏🏻💭 黄色▶︎7月進研模試 緑▶︎8月全統模試 赤▶︎11月進研模試 です。

全国 科目 英語 英語 学力 要素 区分 知識 技能 ▼ 対策が必要な分野 思考力 判断力 全国平均得点率 目標得点率よくできた分野 1 リスニング 3 文法・語法 14 長文 都道府県 5 6 表現力 得点満点 64/100 57.1 表現力 54.5 WARA O 14/22 13/15 14/19 13/22 ▼ 10/22 あなたの 平均得点率(%) 得点率(%) 61.0 35.6 31.5 あと6点でひとつ上のGTZ S2に到達! 校内 41.0 36.0 成績概況 学力要素別成績 英語 15.4 9.7 あなたの得点率 偏差値 |英語 69.7 受験型3型 教科・科目 50 100点 55.9 8.3 64.6 4.8 33.1 6.4 あなたと同じ 学力レベル層との比較 校内 平均得点率(%) 得点率の差(%) 6.3 5.2 全国 5.1 -7.5 21.4 あなたの 得点 /配点 科目 英語 E ? 1 リスニング 3文法・語法 14 長文読解 5 長文読解 都道府県 6 表現力 偏差値 得点満点 学力 レベル 53/100 得点/配点 12/22 7/15 16/20 3/20 O 15/23 校内 平均 点 偏差値 あと7点でひとつ上のGTZ A1に到達! 61.7 得点率(%) 50 全国平 100均点 順位 (位)/ (人中) 8.9 4.7 6.6 6.8 5.8 118/200 62.8 A 73.5 16170/128479

(2)についてです。 公式ではそのような形の時はAP:PB=AQ:QCです。公式通りに計算すると3.6:3.6+4.8=4.2:xだと思うのですが、解説にはそうかかれていまそん。 どういうことですこ？？

C の図において、BC//PQ のとき、æの値を求めなさい。 -4.2- B ---15- Q 36:4.84.2: π C 港 (1) 平行線と線分の比より, AP: AB=PQBC AP=8, AB=8+12=20, BC = 15 だから, 8:20=x: 15 20㎡=8×15 x=6 (2) 平行線と線分の比より, AQ:AC=PQ:BC AQ=3.6, AC=4.8, PQ = 4.2 だから, 3:44.2: π コ B (1) 平行線と線分の比より, AP: AB=PQ: BCを利用する。 (2) 平行線と線分の比より, AQ: AC=PQ BC を利用する。 3.6 3=4×4.2 x=5.6 比を簡単にしてから計算する A 4.8 C 線分の長さを あてはめる 答え x=6 答え x=5.6

良問 問題28 (3)の回答解説で相対速度は負だからとあるところの意味がわかりません。教えてください🙇‍♀️ なぜuにマイナスを付けたのでしょうか。

28 質量がそれぞれ2m,m,mの3つの部分 P, Q, R から成るロケットが宇宙空間で静止 している。 はじめ, R を左向きに打ち出した。 BV救出後のP･Qから見たRの速さはu であったので、P・Q の速さは (1) である。 また, この際に要したエネルギーは (2) である。 続いて, Q を左向きに打ち出した。 放出後のPから見たQの速さは やはりであったことから, Pの速さは (3) となっている。 (立命館大+東北工大) 29 なめらかな水平面上に静止して いる質量Mの小球Bに質量m の小球Aがx 方向への速度v で 24:22 1 図のよう A Po R Q m 力学 21 YA B m A P 2m

英検2級の勉強法についてです。 一次試験まで、残り1ヶ月くらいです。 パス単があと少しで1周終わるくらいまでしました。 リスニングは毎日1問解いて、シャドーイングを繰り返しています。 パス単は3周、それと、過去問(全6回旺文社)を解きまくる(リーディング、ライティング対策... 続きを読む

例題の（2）の解説の樹形図の１回目のところなんで丸から始まるパターンしか無いんです？必ず丸が出るとは決まっていないのになんでなんですか？答えてくれたら嬉しいです

OO 基礎例題 4 ) 3つの正の偶数の和が10であるとき, その3つの正の偶数で作られる 3桁の整数は何個あるか。 (2) 1枚のコインを繰り返し投げ, 表が3回出たらそれ以降は投げない。1. 回目に表が出たとき,コイン投げが6回以内で終わる場合は何通りあるか。 ueく GHART Q GUIDE) 樹形図 もれなく、重複なく 十の位の数 →ーの位の数の流れで,それぞれ数の小さい 出 (1) 百の位の数 順に,樹形図をかいて数え上げる。 (2) 書く手間を省くために,例えば, 表を○, 裏を×として樹形図をかく。 田 解答田 百の位 十の位 -の位一百の位が2, 4, 6の各場 (1) 百の位の数,十の位の数, 一の位の 数の和が10 となるように, 百の位, 十の位,一の位を並べる樹形図をかく と,右のようになる。 よって,3桁の整数は 226, 244, 262, 424, 442, 622 の 6個 (2) 表を○, 裏を×として, 6回以内で 終わる場合の樹形図をかくと, 下の図のようになる。 よって,6回以内で終わる場合は 合について,十の位を小 さい順に書き上げる。 百,十の位が定まれば, 一の位は 2 -6 4 4 6- 2 10-(百の位)-(十の位) により決まる。 2 -4 4- 2 百の位が8以上となる 6-2 -2 とはない。 10 通り 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目方 6回目 キケ o AN × -O 人でっ 月 Cにし N 4 守

この日程だったら、どれぐらい勉強することが できますか？(授業を除く) 6:00 起床 6:30 バスに乗る 7:40 学校に到着 8:10 学校開始(授業の合間の休憩は10分、昼休みは40分) 4:20 放課後(部活) 7:15 バスに乗る 8:00 帰宅(風呂やご飯... 続きを読む