英語長文の参考書をやる時直接白文に書き込んでやるべきなんでしょうか？復習しにくくはなりますが、 さすがに何百文字とかの長文をノートに書くのも大変ですし、そもそも間違えたところをまとめてそれを復習するなら同じ長文をまたやる必要があるのかも疑問です。どのようにして長文を勉強して... 続きを読む

大学受験の参考書ルートに関してです。 第一志望は中央大学法学部志望です。 写真のようなルートでそれぞれ上から進み、終ったら過去問演習に入れるレベルを想定しています。英語は苦手意識があるため、基礎から確認できるようにしたつもりです。 ところどころ迷っているところもある... 続きを読む

英語 ○単語 : ターゲット1900 ○熟語: Always1001 ○文法 : レベル別1・2(東進) ポラリス1・2 英文法ファイナル標準 ○解釈: 超英文法マニュアル1・2 入門英文解釈の技術 70 ○長文 : ハイパートレーニング1・2 やっておきたい英語長文500 ○英作文: ハイパートレーニング和文英訳編 現代文 ○漢字:入試漢字マスター1800+ ○キーワード: 現代文キーワード読解 ○問題集: おすすめがあれば教えていただきたいです 古文 ○単語 : マドンナ古文単語230 or ゴロゴ (どちらがおすすめですか, 暗記は苦手な方です) ○問題集等 : 富井の古文読解をはじめからていねいに ステップアップノート 30 ポラリス1・2 有名私大古文演習 政経 ○畠山のスパッとわかる政治・経済総会講義 マーク式基礎問題集 (河合塾) 私大攻略政治・経済 (河合塾) 用語集(山川) 一問一答 (東進 or 山川 どちらがおすすめですか)

良問 問題28 (3)の回答解説で相対速度は負だからとあるところの意味がわかりません。教えてください🙇‍♀️ なぜuにマイナスを付けたのでしょうか。

28 質量がそれぞれ2m,m,mの3つの部分 P, Q, R から成るロケットが宇宙空間で静止 している。 はじめ, R を左向きに打ち出した。 BV救出後のP･Qから見たRの速さはu であったので、P・Q の速さは (1) である。 また, この際に要したエネルギーは (2) である。 続いて, Q を左向きに打ち出した。 放出後のPから見たQの速さは やはりであったことから, Pの速さは (3) となっている。 (立命館大+東北工大) 29 なめらかな水平面上に静止して いる質量Mの小球Bに質量m の小球Aがx 方向への速度v で 24:22 1 図のよう A Po R Q m 力学 21 YA B m A P 2m

こういう、もうすでにまとめてあるプリント(年表)の内容を覚えるにはどうしたら効率よく覚えられると思いますか？教科書はないです。

⑥1900 義和団 1904 ( 1911 ( ⑦1912 ( ⑨1941( 巴金 1946( 1948 ( 辛亥革命 中華民国 1997( 172000 文学革命運動 日本イギリス フランス ドイツ、アメリカ ) 事件 )生 1915 ( 国民党 朱自清 1937~ ( 太平洋戦争 )、「 1915~ ( 1918 ( 狂人日記 1919 ( 五四運動 ) ⑧1921 中国共産党結成、 第1次全国代表大会 (第1回党大会) 同年( 魯迅 )、「故郷」 「阿Q正伝」 を発表 香港 国民党 共産党 1924 第一次国共合作(~1927) → 反軍閥、反帝国 1931 柳条湖事件 (満州事変の始まり) 1932 満州国建国宣言 1936( 魯迅 没 ちんあつに 出する )成立 臨時総統( 三民主義 ) 返還 1900 ( 二十一条の要求 開始 日中戦争 )と(共産党 没 ↓ 中華人民共和国 台湾 勝 敗 同年12月、 中華民国は ( 12 1953 第一次五カ年計画 (計画経済) 1958 第二次五カ年計画(人民公社の初め) 1966~1976(文化大革命 1966( 老舎 没 131972 (日中国交回復 1978 「四つの近代化」 路線決定 (鄧小平主導による 141980 1989( 天安門 民主化運動 )事件 15 1990 ⑩6 1992 「民族独主 主権在民生 孫文 紅衛浜 和国 1926(昭和 設一致→雑誌発行 はない 」を発表 一国二制度 ) 101945 ( )の内戦再開 r r ) 事件に出兵 大正天皇即位 青年雑誌』 日本は )元年 始まる・第二次国共合作 )へ移る (1950~75 総統 1950年 朝鮮戦争 終戦 ソ連/アメリカ 大失敗→毛沢東失脚 →資本家、文化人、知識人 改革開放 - 1989(平成 1914年 1949 )成立 ( 10月1日) 大正元年 WWI ドイツはもっていた 中国の東半島 を手放す 中国はまだつづく )元年 路線) 日本 )

2次試験のために赤本を解き始めているのですが、英語のなおしがめちゃめちゃ時間かかってしまいます。 といている時はあまり文章が理解できなくて、復習の時に和訳を見ながら知らない単語に線を引いて意味を書き込んで文章を音読しながら読み直しているのですが、とても時間がかかります。これ... 続きを読む

心理学部志望の受験生です 大学の二次試験で小論文を書くにあたり、基礎的な心理学の知識や関連する出来事を調べようと思っています おすすめの本・動画、勉強方法などがあれば参考までに聞かせて欲しいです ※写真は去年一昨年の二次試験の内容です。参考までに。

300 字以内で述べよ。 開3 生徒一人ひとりの「評価懸念」を和らげる手立てについて, あなたの考えを 呼場 300字以内で述べよ。 食会 でい合 開4 文中の波線部において, 筆者は,3組の生徒のことを理解するには、傍観者 効果について知ることが役立つ,と述べている。この筆者の主張について,あ 自 の なたの考えを400字以内で述べよ。

今高校1年生です、１月に実施する進研模試の勉強法について教えてもらえませんか。 模試に対しての勉強は特にしたことがないので教えてください。 ちなみに3科目偏差値は全国53と低いのでお願いします。 それぞれの科目の偏差値は、国語50 、数学59、英語50です。 ちなみに数学は... 続きを読む

例題の（2）の解説の樹形図の１回目のところなんで丸から始まるパターンしか無いんです？必ず丸が出るとは決まっていないのになんでなんですか？答えてくれたら嬉しいです

OO 基礎例題 4 ) 3つの正の偶数の和が10であるとき, その3つの正の偶数で作られる 3桁の整数は何個あるか。 (2) 1枚のコインを繰り返し投げ, 表が3回出たらそれ以降は投げない。1. 回目に表が出たとき,コイン投げが6回以内で終わる場合は何通りあるか。 ueく GHART Q GUIDE) 樹形図 もれなく、重複なく 十の位の数 →ーの位の数の流れで,それぞれ数の小さい 出 (1) 百の位の数 順に,樹形図をかいて数え上げる。 (2) 書く手間を省くために,例えば, 表を○, 裏を×として樹形図をかく。 田 解答田 百の位 十の位 -の位一百の位が2, 4, 6の各場 (1) 百の位の数,十の位の数, 一の位の 数の和が10 となるように, 百の位, 十の位,一の位を並べる樹形図をかく と,右のようになる。 よって,3桁の整数は 226, 244, 262, 424, 442, 622 の 6個 (2) 表を○, 裏を×として, 6回以内で 終わる場合の樹形図をかくと, 下の図のようになる。 よって,6回以内で終わる場合は 合について,十の位を小 さい順に書き上げる。 百,十の位が定まれば, 一の位は 2 -6 4 4 6- 2 10-(百の位)-(十の位) により決まる。 2 -4 4- 2 百の位が8以上となる 6-2 -2 とはない。 10 通り 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目方 6回目 キケ o AN × -O 人でっ 月 Cにし N 4 守

これは次の進研模試の過去問です。 二次関数のとこなんですが全くわかりません。黄色チャートの二次関数のところはできるのですが… こう言うひねった問題、黄色チャートにないような問題が出た途端全然解けません。どうすれば答えが出てくるか全くわからない状態です。 本当に泣きたいくらい... 続きを読む

00 125 A950 a150cl,200 4 「 - 2009 t0el 8ve た。 2ba=-30d a?/s 25 7520 $ $o 25 95 20 20 re e 660 30 1254450l=20 25a+10L=4 ce100 Go 37ぐ U S した。 2 ク0 375 (2ぐ 222so g 725 2 X6.00 ー C.2s 9.7ヶ ?5 2、5 ー 19 - 56 62.5 数学I数学A (2) 0以上の実数xに対して, x以上の最小の整数を f(x) とする。例えば, a(e-4) f(2.5) = 3, f(1.001) =D 2, f(4) =D4 である。 (i) f(x) =2 となる実数xのとり得る値の範囲は である。 エ エ に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 O 1<x<2 0 1<xS2 の 1Sx<2 の 1SxS2 () x= V5-1 ,y=/5-1 のとき, x= オ カ である。 また,このとき,f(x)+f0) と f(x+y) の満たす関係式は キ である。 キ に当てはまるものを, 次の①~④のうちから一つ選べ。 0 f()+f0) =f(x+)ー 0 )+f6) =f(x+)+。 @ fx)+f) =Df(x+y)-1 f(x) +fO) =f(x+»)+1 0 fx)+f) =Df(x+y). ) 0以上の実数x, yについての条件か、 gを次のように定める。 か:m+号くxくm+1 かつ n+号<yくn+1 となる0以上の整数m, nが存在する。 9:f(x)+f) =f(x+y) このとき,かはgであるための ク 0 ク に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 0 必要条件であるが, 十分条件ではない 十分条件であるが, 必要条件ではない 必要十分条件である 必要条件でも十分条件でもない (数学I.数学A第1問は次ページに続く。) ( 53 ]

本当に英語が苦手です。 単語や文章が覚えられないのもそうですが、文法も理解できません。 この文章が今回の範囲です。 勉強方法や大切なところを教えてください！！

Lesson 2 No.6 驚くべきすらい Lesson 2 Louis Pasteur - Medical Wonder Worker 英文解説 1 IVイス パスツール Itis hard / to imagine a more horrible way (to die. M~ 形器詞的的用法:死ぬ市法 2-ス Dying of thirst, / the victims beg for something (to drink/ but it's no use. 形式主語 XPrg of~ 種次(2:p253)) m 、が原因元ぬこと を求める 隊が物 もだある Only death/which is certain, ) brings relief/ firom rabies. 非率根用法(2p282) (%)狂式海 中和神経系の感染症で 発布するとほぼ(00%死亡し 治療法がなかっに、 2 bet Bま分詞 For centuries,/people were frightened / byithis fatal disease 付しの間 恐れていた 不浴の病 They contracted it/ after being bitten/ by a rabid dog or some other animal. ()狂大海にかかった A The only chance (O save them/ wasDapply a red-hot poker/ tothe bitey as quickly as possible. > rabies B w 9用法 ~すること AをBに接触させる 3 onés Then in the 1880s, / rabies met its match / in a French scientist / named Louis Pasteur. へ 3敵争に会り (ライバル) ~という In 1881,/all/Pasteur knew / for certain/ was that the disease was carried / to humans/ in the saliva of rabid y 「なのは~だけだ(強調表項) (4)液 animals. He figured / that the germ had to travel / from the bite / to the victim's brain and spinal cord. (%)病原体 脊髄 確かに、案の定 Sure enough, / when Pasteur looked for the rabies germ /inside the brains and spinal cords / of dead victims, ! 4 he found it. ~探してた = the rabies germ After identifying the germ, / he was able to develop a vaccine (againsi the disease. (動)~を発見する 7クチン ~に対する Finally, / he proed /it was effective / on an animal/attacked by a rabid animal. >a vaccine おそわれてた