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数学 高校生

この解説って合ってますか?

時速90kmで走る電車が200mの駅を通過するの に12秒かかった。この電車の長さはいくらか。 解答:|250 ×m (問6:解説) 問題文において「距離の単位が m」「時間の単位 が秒」となっていることから、電車の速さ「時速 90km」 を「秒速何 m」に換算します。 そこで,まずは,「時速 90km」という速さについ て考えると, 「時速 90km」 「1時間に 90km 進む速さ」 三 =「60分間に9000m 進む速さ」 「1分間に(9000- 60=)150m 進む速さ」 「60秒間に 150m 進む速さ」 「1秒間に(150-60=)2.5m 進む速さ」 三 と言い換えることができるので,電車の速さ「時速 90km」は「秒速 25m」と変換できます。 ここで,求める「電車の長さ」をxm とします。 このとき,「電車の先頭がホームに差し掛かってから, 電車の最後尾がホームを抜け切るまでに進む距離」 は「ホームの長さ 200 m と電車の長さxmを足した 距離」と等しいことに注意します(下図参照) O 列車の進む向き→ 列車が200+x(m)進む時間を求める ホーム:200 (m) 列車:x(m) ホームに差し掛かった時 ホームを抜けきった時 Z 公式「(距離)=(速さ)×(時間)」の関係より, (進む距離)=(電車の速さ)×(通過にかかった時間) であるから, (200 + x)[m] :25[m/分]× 12[分] 200 + x = 300 が得られます。これを解いて,x= 300 - 200= 100 (答)100m

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数学 高校生

昨日の入試で解いた問題なのですが、キ以降があってるかどうか分からなくて不安です、、、根気で解いたのですが、根気以外でまともに解く方法を教えてほしいです。解き方が気になってしょうがないです😭

II ある企業の顧客向け電話相談窓口は、1人の従業員Aによって連運営されている。 この電話相談窓口では, 以下により応対を行う。 その顧客の電話が着信した時点から通話が開始される。 の 顧客の電話が着信した時刻にAが他の顧客と通話中であれば,そ の顧客は電話をつっないだまま待機し, Aと他の顧客との通話が終了 した時点からその顧客との通話が開始される。 の 他の顧客との通話が終了した時点で2人以上の顧客が待機している 場合は、先に着信した顧客が優先される。 の この電話相談窓口に電話する顧客は全員。着信してからAとの通 話が始まるまで待機し続ける。 例えば、午前9時0分に電話相談がが開始されてから,1人目の着信が午前9時3 分にあり2分間通話し, 2人目の着信が午前9時4分にあり3分間通話したとする。 この場合の1人目の待機時間は0分間,通話時間は2分間であり, 2人目の待機時 間は1分間、通話時間は3分間である。 表 ある日の10人の顧客への応対まとめ ある日の午前9時0分から 電話が着信 した時刻 (午前9時) 15 Aとの通話時間 (単位:分間) 顧客の の60分間に、Aは10人の願 通し番号 客に応対した。右の表には、 不分) 15 0分 着信順に顧客の通し番号を付 2 9分 6 け、電話が着信した時刻,A との通話時間をまとめている。 3 11分 8 通し番号10の次の顧客の電 4 16分 7 話が着信した時刻は 10時0 5 22分 6 分であった。 6 27分 31分 3!5 7 この日の午前9時0分から の60分間の応対について考 8 37分 37(1 9 46分 える。 (S分) 5 54分 10 (3分 56 - 57 - 1o60

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数学 高校生

数学1A、共テ対策の問題です (2)の1分間隔で続けて見られるのが、なぜ9yで求めることが出来るのか、教えてください 答えはピンクの蛍光ペンのところです。

第3問~第5問は,いずれか2問を選択し、解答しなさい。 第4問(選択問題) (配点 20) さらに次のような会話をしている。 第4回 数I·A A, Bの二つの地点から花火を打ち上げていて,地点Aからは5分ごとに,地 点Bからは9分ごとに花火が打ち上げられている。太郎さんと花子さんはちょう ど地点AとBの中間地点にいて, 花火を見ている。今,同じ時間にそれぞれから 打ち上げられた1発目の花火を見た。この時刻を基準として,太郎さんと花子さ んが次のような会話をしている。 太郎:それじゃあ,花火が1分間隔で続けて見られるのは何分後かな。方程 式 5g- 9y =1の正の整数解を考えればいいのかな。 花子:ちょっと待って,どちらの花火が先かの2通りを考えないといけない から,方程式9y-5x=1の整数解も考えないといけないよ。 太郎:次に A, Bそれぞれから打ち上げられた花火が同時に見えるのは何分 後かな? (2) 方程式 5z - 9y =1の正の整数解は, mを0以上の整数として スン2、ン 花子:rとyを正の整数として, Aから打ち上げられた花火は 5ェ分後に見ら オ れて, Bから打ち上げられた花火は 9y分後に見られるから,方程式 m+ カ 5,2-9.1-1 5(スー)=9(4-1) で表される。この場合,花火を1分間隔で続けて見られるのはル 5r= 9y の正の整数解を考えればいいってことだね。 キ m + ク (1) 方程式 52 = 9y の正の整数解はんを正の整数として ス-2ン9m ケコ m + サ 分後とその1分後である。 45 gmt>=9 Smr/ そm 2 T= ア (3) 方程式 9y -5 =D1の正の整数解は, nを0以上の整数として イ オ で表される。したがって, 次に同時に花火が見られるのは, 9 ウエ |分後で n+ シ Mンt i2ン 7 キ5|n+ 9(4-4)(2-9) ある。 4 ス 44-9n 4-4:66 45x4 で表される。この場合,花火を1分間隔で続けて見られるのは, (数学I·数学 A 第4間は次ページに続く。) ケコ 分後とその1分後である。 n+ セソ 45y3 (4) 1発目の花火を見てから3時間以内に花火が1分間隔で続けて見られること m-0,1、2、3 20 9org5 m-0,1.2,3 こ(35 f 20 755 6or32180 は 回ある。このうち最後に見られる2発の花火が打ち上げられた地 タ 点の順序は、次の0·0のうち チである。 + 8 チ の解答群 0 /A, Bの順 0 B, Aの順

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数学 高校生

77の問3を教えてください! 明日テストなので今日中に答えていただけるとありがたいです。

心臓の役割は,肺で補給した酸素を栄養分とともに全身へ届け, 同時に老廃物を るために, 血液を循環させることである。 図はヒトの心臓の構造を模式的に示したもの一 78.心臓の役割■ヒトの心臓に関する次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 86 2編 生物の体内環境の維持 発展問題 計算」 77.酸素解離曲線 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 肺胞で血液中に取り込まれた酸素は, 赤血 球のヘモグロビンと結合して酸素へモグロビ ンとなり,循環系を介して各組織に運ばれ, 組織中に放出される。 図の2本のグラフは, 二酸化炭素濃度(相 対値)が40,または, 60での酸素解離曲線を示 している。ただし, 肺胞での酸素濃度は100, 二酸化炭素濃度は40, 組織での酸素濃度は30, 二酸化炭素濃度は60とする。 この条件下で, ある人の血液中のヘモグロビン濃度は0.1 g/mL, 心拍数は80回/分, 1回心拍出量(1 回の心拍で心臓から大動脈に押し出される血液の量)は 80mLであった。 問1.肺胞および組織における酸素へモグロビンの割合はそれぞれ何%か。以下の①~6 から正しいものを選び, 記号で答えよ。 100 50 0 0 50 100 酸素濃度(相対値) 1 10% 問2.肺胞における酸素へモグロビンの何%が, 組織において酸素を解離するか。小数第 40% 3) 70% の 90% 5) 95% 1位を四捨五入して整数で答えよ。 間3.ヘモグロビン1gに酸素1.3㎡Lが結合できるとすると,組織で1分間に放出され る酸素は何mLか。小数第1位を四捨五人して整数で答えよ。また,計算過程も記入も よ。 Cント 21分開に心臓から押し出される血液量, その中のへモクロピンの量,さらに、肺胎での酸表へモ (13. 熊本大改題 グロビンのうち組織で解離する酸素へモグロビンの割合から計算する。 計算」 A~Dからなり, それぞれの部屋には弁があって道流しむ 酸素へモグロビンの割合(%)

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