高3物理コンデンサーの基本の問題です。 (1)をお願いします💦 2枚目にいろいろ書いてしまっていますが気にしないでください🙇🏻‍♀️

(1) 電気容量が C1 = 1.0 [μF], C2 = 2.0 [μF], C3 = 3.0 [μF] の充電されていないコン デンサーを [図1] のように接続し,起電力E=12 [V] の電池で充電する。 このとき, コンデンサー C2 に蓄えられる電気量は何 [μC] か。 d (2) [図2] のように, 面積Sの薄い金属板5枚を等しい間隔dで平行に向かい合わせて 極板としたコンデンサーの電気容量はいくらになるか。 ただし, 極板間の誘電率を EDM とする。 Hit 1 [図1] E E [図2] a B

Xが見にくいと回答されたので、もう一度質問させてください。 65の(4)の解説お願いします!

第 3 ・場合の数と確率 ろ過や蒸留などのような物理的方法で (2) (1) のような物理的な.... ふってん (3) OCCER の6文字を1列に並べるとき, OSCERCのように, S, R がこの にある並べ方は何通りあるか。 ゴの図のような道のある町で、次のような最 豆の道順は何通りあるか。 教p.36 応用例題 7, 練習 31 じゅんぷ ア. 混合物の性質, イ. 純物 ■) P から Q まで行く。 2) PからRを通ってQまで行く。 3)Pから×印の箇所は通らずに Q まで行く。 コ) PからRを通り, ×印の箇所は通らずに Q まで行く。 研究 重複を許して作る組合せ 柿,りんご, みかんの3種類の果物の中から7個の果物を買うとき, 何 通りの買い方があるか。 ただし, 含まれない果物があってもよい。 教p.37 研究 考え方 7個の果物を○で表し, 2個の仕切りで果物を分けると、 たとえば 柿 2 りんご 2, みかん 3は 00100100 柿 3 りんご 0, みかん 4は OOO1100 柿 0, りんご 2, みかん5は 100 のように、7個の○と2個のの順列で果物の買い方を表すことができる。 R 果物の買い方の総数は7個の○と2個の|の並べ方の総数と等しいから 9! 9.8 7!2! 2·1 = 36 (通り) [参考] 一般に,異なる種類のものから重複を許してr個取 複組合せという)の総数は,個の○と(n-1) 個/ 数に等しい。 {r+(n-1)}! r!(n-1)! よって, その総数は すな ゆえに, 求める果物の買い方の総数は、異な て7個取る組合せの総数と等しいから 9.8 3+7-1C7=9C7=9C2= =36 (通り) 2.1 作る組合せ (重 べる順列の総 から重複を

B点からC点で気液平衡だとなぜ圧力が変わらないのでしょうか。なんとなく圧力大きくなる気がします…。 また圧力は変わらないのになぜB:すべて気体から C:すべて液体の状態になりますか？ 教えてください🙇‍♀️

土・気液平衡なら →飽和蒸気圧 II 6. 30L 気液 c373K 水1mol 平衡 1.0x105pa H2O 373K ちょうど液化開始 1.0×100 Pal H₂O B 373K よって、求める値は 0.150 1 Imal). ボイル側 成立 ×100=15.0% 4955/ L H2O 間4. A 373K PV = nR 液体の水に圧力加え 体積変わらない。

xについて解いてください。(写真) 解くコツを教えていただくとありがたいです。

M (R-2V) R3 M 1/2² (1+²/2) - M m x²

高一の数Iです。なぜ残りの椅子が四脚だと分かるのかが理解できません。どうやって解いたら残り四脚と分かりますか。

< 戻る ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っていくと 15 人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと, 使わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 残り4脚って なんで分かるんですか 長いすの数をx脚とする。 1年生の人数は 6x+15 (人) 7人ずつ座っていくと使わない長いすが3脚できることから, (x-4) 脚には7人, 残り 4脚のうちの1脚に1人以上7人以下が座ると考えられる。 したがって 7(x-4) +1≦6x+15≦7(x-4) +7 [7(x-4)+1≦6x + 15 ...... ① ****** 1 すなわち [6x+15≤7(x-4)+7 2 ①から よって ②から 7x-276x+15 x≦42 6x+15≤7x−21 1学期期末クリア (67~100) (x-3)脚じゃないん ですか ****** って x≥36 ③と④の共通範囲を求めて 36≤x≤42 ゆえに, 長いすの数は36脚以上42脚以下である。 (C) 36 42 (+) 30/30 x

数Iです。こちらの方の解き方を教えてください。

aを定数とする。 次の(I)~ (ⅢII) の連立不等式のうち, 解がx=2となるようなaの値が 存在するものを選べ。 またそのときのαの値を求めよ。 (I) (ⅡI) (6x-1≥x+9 [x-a≦2x+1 [6x-1≧x+9 |x-a≧2x+1 III [6x-1≧x+9 x-a>2x+1

教えてください😭😭ド基礎の基礎の問題だと思うんですが たまによくわからなくなるんです💦💦 アイウエは 2/3^4で求められると思うんですが この式の中に1331と1133のように順番が違うだけで結果は同じものは2通りとして含んでいますか？ 1331と1133は同じだから一通... 続きを読む

8 袋の中に, ①, ②, ③ と書かれた球が1個ずつ、計3個入っている。この袋の中から球を1個 ずつ計4回取り出す。 ただし, 取り出した球はその都度袋に戻すものとする 取り出した球に書かれた数の積を X とする. (1) X が4の倍数となる確率を求めよう. アイ ウエ X が奇数となる確率は ケコ であり,②の球が1回だけ出る確率は rok 2 B 解答時間 12分 79 オカ キク 解説 108 であるから

これの計算の過程がわかりません💦教えてください！

5 2aT²=aTx (1₂-3T) + 2× (-2a) × (t₂-37) ² 7+√11 2 T[s] >3Tより =

高校物理　カタラーゼの働きについて まっったくわかりません😭 おしえてきただきたいです！

3.下線 のかを簡潔に述べよ。 15. カタラーゼの働き太郎くんは、カタラーゼが37℃、pH7で活性があることを学習 した。その後、 酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため、8本の試験管 に 5mLの3%過酸化水素水を入れ、下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は, 試料が入った試験管を湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について、 表中の+,-は添加の有無を意味し, 添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 (カテーゼ) 肝臓片 試験管 温度 pH + MnO2 A 37°C 7 16 B 37°C 7 生物と遺伝子 + C 37°C 2 + D 37°C 2 - + E 4°C 7 + F 4°C 7 + G 95℃ 7 + H 95℃ 7 問1. 表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 問2. 試験管 A, B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう ち,試験管 A, B と同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3. 酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には、どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適pHのそれぞれについ て 考察に必要な試験管をすべて挙げよ。 + 指針ア~コ 性から条件を 次の Step 1~ Step 1 細 問題に挙 トの肝細胞 とがわかる Step 2 構造 DNAは共通 イシクラゲ う一方は 毛である。 Step 3 条 条件をま 6 (1)で 球であるこ Stepの解答 1 6 課題の解答

この問題はどうやって考えればいいですか？ 覚えないといけない感じですか？💦教えてください🙏🙇‍♀️

いす 作用・反作用の2カ 地球が人を引く力 人が地球を引く力 地球 ●地球の中心 ●図 41 力のつりあいと作用・反作用の例 作用・反作用の2力は主語と目的語が入れかわる 問21 水平な床の上にある物体Aの上に, 物体Bが置か れている。 図の A,物体B および 声は,物体 B 床が受ける力である。 (1) は、何が何に及ぼす力か。 (2) 作用反作用の関係にある2力の組をすべて あげよ｡ (3) 物体Aが受ける力をすべてあげよ。 (4) 君の大きさを20N, Fの大きさを30N として FF3,FS,声の大きさをそれぞれ求めよ。 Bil A F2 Fs F3 IF F6