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生物 高校生

(3)がわからないので教えていただきたいです😭答えが配られなかったので😭

られたタン 特定の化学 うか。 の過程を 東京女子大 ・模式的に 11. CA 探究 □40 巨大染色体の観察 (①) や (②) などの昆虫の (③) 染色体は, 巨大化しているため、 容易に光学顕 微鏡で観察できる。 染色液で染めると,特有のしま模 様が観察できる。 1960年代, 通常 25℃で飼育していたこ の昆虫を30℃で30分間あたためたところ, 右図のように, 染色体のある特定のしま模様領域が膨らんでモヤッとし ていることが報告された。 I (1) 文中の①・②に該当するものを、 次から1つずつ選び , 記号で書け。 ハエ (b) チョウ (C) バッタ (d) ユスリカ (e) ハチ (2) 文中の③ の中に適当な語句を書け。 (3) 下線部アについて, 通常の染色体と比べてどのくらい巨大化しているか。 ①次の (a)~(d) のうちから1つ選び,記号で書け。また, ② 光学顕微鏡を用いて,染色体 の実際の大きさをはかるための器具を書け。 (a) 2~5倍 (b) 10~20倍 (c) 100~200倍 (d) 1000~2000倍 (4) 下線部イについて,最も適当な染色液を、次から1つ選び, 記号で書け。 (C) 酢酸カーミン液 (a) ヤヌスグリーン (b) ヨウ素ヨウ化カリウム (d) スダンⅢI (e) 中性赤 (ニュートラルレッド) (5) 下線部ウについて, このしま模様は何の位置に該当するか。 (6) 下線部工について、 ①この部分を何と呼び, ② 何が起こっているか。 また, その 現象の③確認方法を書け。 25℃飼育 AUTHO 30°C 30 分間処理 2章 (奈良県立医大) R

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生物 高校生

至急です❗️❗️ 明日までの宿題なのですが、 (1)(2)(4)は、これであっていますか? また、(3)と(5)〜(7)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!!!🙇‍♀️🙏

Vittuall 実験の問題 Experlment 2 だ腺染色体の観察 C だ腺染色体についての次の文を読み, 下の問いに答えよ。 一対の超をもつ昆虫の幼虫のだ腺には, だ腺染色 25℃飼育 の 体とよばれる特殊な染色体が存在する。だ腺染色体は, 細胞の( )が起こらずにDNA の複製が起こるため に多糸染色体となり,巨大化しているため, 容易に 光学顕微鏡で観察できる。また,。染色液で染めると, 特有の縞模様が観察できる。1960年代に, 通常 25 ℃で飼育していたこの昆虫を30℃ で30分間あたため たところ,右図のように,。染色体のある特定の縞模 様領域が膨らんでモヤッとしていることが報告された。 (1) 上の文の( (2) 下線部のについて, 該当するものを下からすべて 選び,記号を書け。 ア.イエバエ エ.ユスリカ 30℃, 30分間処理 )に適する語句を入れよ。 イ.モンシロチョウ オ.スズメバチ ウ.トノサマバッタ カ、カブトムシ (3) 下線部のについて, だ腺染色体は通常の染色体と比べて 100~150倍に巨大化してい る。光学顕微鏡を用いて, 染色体の実際の大きさを測るための器具の名称を書け。 (4) 下線部3について, 染色体を染める適当な試薬を下から選び,記号を書け。 ア.ヤヌスグリーン溶液 ウ.酢酸オルセイン溶液 オ、20%水酸化カリウム溶液 (5) 記述下線部④について, 縞模様はそれぞれの遺伝子の位置に相当することがわかっ ている。また,下線部⑤の部位はパフとよばれ, DNA から RNAへの転写が起こって いることが研究により明らかにされている。今,バフで起こっている現象を簡単に確認 したい。この場合,どのような方法をとると良いか。説明せよ。 (6) 記述問題文の 1960年代に行われた実験における,図で示されているようなだ腺染色 体の変化は,何を表していると考えられるか。 (7) 記述この昆虫では, 幼虫からさなぎになる時期に, 体内に分泌されるある物質の作 用によって,パフが順序よく形成される。一方で, どの発生段階においても同じ位置に パフが観察されることもある。この場合,この遺伝子はどのような働きをしていると考 えられるか。 イ、ヨウ素ヨウ化カリウム溶液 エ.スダンII液 3-1 3-4 (09 奈良県医科大改)

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生物 高校生

38番がわかりません! 教えてください!!

軒38. 体細胞分裂に関する次の文章を 思加Si の問いに答えよ。 24 時間で 1 回の細胞分裂がye 。 ウド の細田を1つっの押和ayr を測定することができる機器を用いて導 たところ 図(の測定結果を得た。総還には 細胞数 横直には DNA 相対量が示してぁぁ このグラフを解析すると, 全細胞数は s00 個 で, そのうち細胞当たりの DNA 相対量 2の 細胞数は 2000 個、DNA 相対量 4 の細胞数は 細胞当たりの DNA 相対量 500個、DNA 福対其が2より多く4 少ない細胸数は 500 個であった。 これに この旨集団には1細胞当たり 2 の問のさままな DA 生をもった和みla ていることがわかる。 この細胞集団度楽 X を添加して 24 時間培差を行い りの DNA 相丘時を較天議較半のlby>。 ) DNA 相対量が4 の細胞は, 細胞周期のどの時期の細胞か, 次の中からすべて選べ の⑦G」 期 ⑦S 期生e期 避前期 sc 3④中 期 ⑦後期 国終 期 (2) この培養細胞の S 期に要ずる時間は何時間か。 (3) 図B)の結果をもとに 誠薬 諸ほ細胞に対してどのような効果を与えたと考えられる か, その説明文とで適切なのを, 次の⑦)ー4)から 1 つ選べ。 ) DNA を合成する反応を阻害Pた』請計 細胞を死減させた。 ( 細胞かのDNA を除去た証間隊記記座時分侍をでせなくした> 3) DNA を合成する反応を何度も繰り返させた SA 凶Aの細胞集団に 紡和糸形成を阻害する楽 1 定する 時間培養を行った後 史れるか, 図示して [17 兵庫県大 改】 3 [5 奈良県医大〕 = 追伝子の本体が DNA で .請 (15 大分大 改】 議させて増殖させた実験か [15 広島デ

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