英語 中学生 8分前 中学生英語です。 (4)のappliesのiesってeveryoneが単数だから3単現のsを使っているという解釈でよろしいのでしょうか? どなたか回答よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️ I know this song. (4) これはみんなに当てはまることだね。 確かに。 This apply appliedo everyone. That's true. 電話くださいね。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 15分前 因数分解です (7)、(8)が分からないです。 答えはのせました ⑤ 次の式を因数分解しなさい。 (1) ax+ay-bx-by (3) ax²+y2-ay²x² (5)²+2-9-2xy □ (7) 9—x²+4xy — 4y² □(2) xy-x+y-1 (4) xy+yz-y³-xz □(6)x'-4y-12x+36 □ (8) 16x2+30y-25-9y2 -30- 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 15分前 中3 数学です 展開なのですが , あっている自信がなくて >"<՞ どなたか 教えてくださいませんか 💧 21 問9(1)(x+y+3)(x+y-5) = (A+3) (A-5) = A²-2A-15 = (X+4)=2(x+4)=15 x²+12+2x-24-28-13 (?) (a+b+c)³ =(A+C)² = A² + 2 Ac+c³ = a²+b²+2abc + C² 2 ((3) (α-6-6)² =(A-6)² =A2-12A+36 = a²= b² + 12ab+36 (4)(a+b+3)(a-b+3) = (a+b) (A-b) = A²-6² 710 (1) (x-2)² + (x+4)(x+1) =x4x+4+x²+5xt4 =2x+x+8 = a² = b² +9 (2)2(x+1)(x-1)-(x-3)(x+2) =2(x²-1)-(x²-x-6) : 2x² - 2 - x² + x + 6 =x+x+4 未解決 回答数: 1
英語 中学生 21分前 上の文とほぼ同じ意味になるようにする問題です 教えてほしいです🙇♀️ We ran fast enough to catch the bus. 2) We ran ( )( ) that we ( ) catch the bus. 未解決 回答数: 1
英語 中学生 28分前 並び替えです 教えてください!!! 2) サムは新しいビジネスを始めた,友人たちはそうしないように言ったのだが、 (told, not, his friends, him, to) Sam started a new business, though 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 32分前 今、立ってくる春を習っています。 宿題で「立夏」「立秋」「立冬」の「かたち 」を決めるという課題なのですが・・・ 例えば「立春」だったら「たくさんの小さな生き物がひとつの絵になっている」のように、 夏のイメージを教えて欲しいです 回答募集中 回答数: 0