教えて欲しいです。単元は動詞の語法です

1. When I realized I was wrong, I apologized ( Dhim my mistake 3 to him my mistake him for my mistake to him for my mistake 2. I graduated ( ) high school in 2015.m 1 from duo@for 3. We ( ) the problem of poverty. ①discussed 3 discussed of インター bist 4. Do you think I ( ) my elder sister? Dresemble resemble with (立正大) 4 of ③at de (酪農学園大) discussed about the discussed with して楽しめる b biabidea (東洋大) 3 resemble for b①am resembling 5. Kate () her baby boy on the bed after dinner. bid oa ed or blu ①laid lain give/tal 3lay 9131 (京都産業大) lie blow- em evig bnim LOV (広島修道大) ①raise ②rise wwo no alim to no 6. Please ( ) your hand if you want to ask a question. to baim w prey set up hard ratake up Sunda tegral 'nob 98819 7. Because of the bad weather, I decided ( ) out. ①not to go vud king/from home last night, to not going ③not going ④going not yud o (清泉女子大) guinisque beringsr 8. The repair shop failed ( ) my car. (東北芸術工科大) ①to fix 2 to affix ③fixed ④fix Ieva un baimer) Botong sandT 9. There was a big fire yesterday. Fortunately, everybody managed (). 011 (亜細亜大) Descape escaped Bevig 3 would escape aDob to escape 10. I closed my eyes and pretended ( ) asleep. o be Last wee toob edT 880 of Obe evig(玉川大) being 3 of being to be toy mailliW bus arrotiv 280 (to) during the exam.

as ifを用いるとき、主節じゃないほうの文の動詞が仮定法過去形のときと仮定法過去完了の使い分けがわからないです。教えてください🙇‍♀️

語法 3 イディオム 130 134 (大工 ニュアンスになる。 S+動詞の過去形 … + as if S' + 動詞の過去形 add ( RM as if S + 動詞の過去形 (仮定法過去)... は 「まるでSが... するかのように」 の diw 意味を表す。 仮定法過去のif節では,原則として were を使うので, ③ were を選ぶ。 BET PLUS 問題113で扱ったが, 仮定法の動詞は, 直説法の動詞の時制の支配は受けない。した がって,主節の動詞が現在であれ過去であれ, その時点で 「･･･するかのように」 であれ ば,仮定法過去 (動詞の過去形) を用いるし、それよりも前の時点で「…したかのよう 「に」 であれば, 仮定法過去完了 (動詞の過去完了形) を用いることに注意。(→TARGET 17(2)) をとる。

大問4の5の答えと、大問5の2がなぜ⭕️ではなく❌なのか教えてください

4 次の英文を条件にしたがって書きかえなさい。(3点×5) We are very happy. (下線部を強める感嘆文に) ② Emi gets up early. (疑問文に) 3. You didn't study hard. (付加疑問文に) 4. 次の疑問文を、 書き出しの語句に続けて1つの文にしな When do they help her? I wonder ⑤ You will teach us English. (第3文型に) ~VO 5 次の英文の下線部が文法・語法的に正しいなら〇、誤っ 1. They attended the party. 2 They were laying on the bed. 3. I apologized for her to my mistake.

notice 目的語　-ing この語法は正しい英語ですか？

ク語法（P.116）の説明を読んだのですがよくわかりません どうなってるのか教えてください

d --- 鶯の花の木にて 鶯の花の木にて鳴くをよめる みつね しるしなき音をも鳴くかな鶯の今年のみ散る花ならなくに 吉野川のほとりに山吹の咲けりけるをよめる ね くをよめる 本 +4

シス単（システム英単語）で英単語の勉強をしているのですが、共通テストで8割以上を目指すなら、赤で書かれた意味以外に他の意味、熟語、その単語の形容詞や副詞などが下に書かれているうち、どこまで覚えるべきでしょうか？？

Never mention it again. Djudge a person by his looks 60 al admit that I was wrong. oreflect the mood of the times MINIMAL PHRASES mention 乗す( [ménfan] 語法 62 61 judge (Vo+ [dzíd3] The plane is approaching Chicago. 飛行機はシカゴに接近している 自分がまちがっていたと認める 時代の気分を反映する 63 approach 多義 [apróutf] admit [edmít] 64 名? Q目的語となる動詞の形は? reflect [riflékt] 14 | Q He approached to me. は A 前置詞不要。 He approached me. が正しい。 なぜだめ? 232AH JAMINIM 二度とそのことを口にするな 人を外見で判断する = refer to) ~について述べる,言及する( doras • mention A to B「Aについて B (人)に言う」 Don't mention it. 「どういたしまして」 ( 礼やわびに対する返答) = You are welcome.n 多義 not to mention A 「Aは言うまでもなく」 = to say nothing of A Smin right 雪が増える」 ~を判断する ~を裁判する 名裁判官,審判員 judging from A 「Aから判断すると」(独立分詞構文) ◇júdgment 名判断 が日に当てはまる」 はる 多義 (1qa3a6 同?s 名?◇admission/a> 名入学 (許可), 入場 (料) 入会(金) A Ving (動名詞)。 admit to V は不可。 ①〈自分に不利・不快なこと〉 を認める (+ that~) epai2 lememebnu opera る ① (~に) 接近する ② 〈問題など> に取り組む 名 研究などの) 方法, 取り組み方: 接近 ( +to) (例)a new approach to teaching English 「英語教育の新しい方法」 surviv [sorviv] を許可する (~ted; ~ ting) 191 ②〈人〉の入場[入学] 98 動~を認める =acknówledge ① ~を反映する,反射する sought: sought) ②(+on A) Aについてよく考えると努hdog291 12 ◇refléction end 名反射 反映 : 熟考 [bnqan MINIL operfor □a very □survive [ Words Gargue 65 perfor [parférm 66 bore [bó:r] Q He is bors はどう違 67 68 repres suit 69 argue [:rgju:]

これの答え持ってる方いませんか？ 答え送って頂きたいです

CRITICAL POINT 2 GRAMMAR / EXPRESSION / STRUCTURE/IDIOM CONVERSATION / ACCENT/PRONUNCIATION 頻出 英文法・語法・構文・イディオム 会話表現 ・ アクセント・発音 問題演習 ■センター試験~難関大対応

答えがなくて困ってます。 答えの方よろしくお願いいたします。

第 18 1章 動詞中心のイディオム ① "STEP 48 基礎 PHURA 選択肢のなかから( 1 Peter, the shower is dripping. Please ( 1 turn down (3 turn out 3 They decided to ( typhoon. 1 give in 3 put out ( 1 cause 2 Since it was my first flight, I was nervous as the plane ( 1 got off 2 put off 3 took off 4 went off 2 Put 6 A serious disease broke ( 1 through 2 off 5 Your room is a mess, children. ( to bed. 1 Give 7 My grandmother brought ( 1 about 2 in 2 turn off 4 turn away にふさわしいものを1つ選べ。 9 "To put some money ( 1 across (2) aside 第18-1 章 動詞中心のイディオム① 2 call off 4 pass away pp. 196-203( 488- ) the outdoor concert because of the approaching 4 Shopping for fruits and vegetables at local markets is pleasurable and may ) to more variety in your diet. (2) reason 3 lead 8 Everything she told me turned ( 1 in 2 above 学習日 ) the water completely. 3 Run 年 ) six children. 3 out 4 take A 2 別冊解答pp.57~ 4 Get ) after rats arrived on the island. 3 down (4) out ) to be true. (3) out ). ) away these books before you go up 4 over (東邦大) )" means "to save some money." 3 back 4 under ( 青山学院大) (関東学院大) (摂南 (帝京 (広島経済 (共立女

so asを使った用法が他にもあったら教えて欲しいです😭

by ship. 139 rich の後ろに来るものは? ave Tagsqewens bear 本問では形容詞 rich の後ろに enough to do を続ける。 ... enough to do so... that SV 140 so kind の so に注目 so ... as to do 「~するほど･･･」 = ... enough to do *so kind の so に注目。 ｢･･･してくれるほど親切だ」とすれば文意が通るので, so kind as to do となる①が正解。 (so as to do〉と〈... enough to do> は表す意味が同じ。 ≒ The girl was kind enough to take me to the station. = The girl was so kind that she took me to the station.OMASIFET bBA B of Voved) HA Section 049 目的を表す不定詞の慣用表現 by to do EE to do 「・・・ するために」 Fleld 1文法 Field 語法 Field

独立分詞構文と普通の分詞構文ってなにがちがうんですか？ 主語が一致してるかしてないかですか？

198 発展 There ( ) no available information on the crime, the police ask 198 the mass media for cooperation. 文网分 400 noil 11 being 2 having 3 is 4 seems 1 stars L (0) * >***** (1) (d) (+-) [8] (c) (**) ) ) [mal (b) (s+JJ 5\-) ), 199