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数学 高校生

電車の中の日能研の問題です。 私は2は10の0.3010…乗であることを知っていたので2⁵⁰≒10¹⁵で、対数表を見ると大体1.1×10¹⁵と結構正確な値が出ていることがわかったのですが、小学生ではそんなの知るわけがないので、どうやってやるか考えてみました。 一番これかな... 続きを読む

問 次の文章の 】に当てはまる数は、 です。 (タ~の中から、正しい数に最も近いものを1つ選んで答えなさい。) まこと君は、 夏休みの自由研究で 「2次元コード」 について調べています。 まこと君は、 右のような50マスの 「オリジナルの2次元コードの粋」 を考え、 それぞれのマスに かの どちらかを配置することで、 何種類のコードが 作れるかを計算しました。 この50マスの2次元コードの場合、 約 【 1種類のコードが作れます。 に入れる数◆ 夕 100000000000000 (0が14個) チ 1000000000000000 (0が15個) ツ 10000000000000000 (0が16個) 100000000000000000(0が17個) 1000000000000000000 (0が18個) 10000000000000000000 (0が19個) 100000000000000000000 (0が20個) 図 1000000000000000000000 (0が21個) ネ 10000000000000000000000 (0が22個) (0が23個) 100000000000000000000000 オリジナルの2次元コードの枠 まこと君が作った2次元コードの一例 未来をつくる |私学の学び シカクい アタマを マルくする。 攻玉社中学校 中学入試問題 2023年 <算数> コードを読み解け! いま、身の回りにたくさんある2次元コード。白 と黒の、あんな小さなものの中に、いったいど れほどの可能性が詰まっているのだろう この問題の2次元コードですら、計算するとも のすごい数に。 日常生活の中に算数や数 学はあふれているよ一人試問題を通して、私 学 私立中高一貫校)は語りかけています。 問題の解答・解説や見どころ、 出題意図やインタビューを 公式ウェブサイトで! 私学の学びを見直す視点 詳しくはウェブで、 日能研 検索 NOCO 今N-ECO www.nichinoken.co.jp ライスメント [ くする。 日能研

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数学 高校生

(3)の解き方がわからないです。どなたか解説お願いしたいです🙌😖 答え→6枚

?lニッe 。 いつもしいニ!!でもし 3強す友だちに回れで楽しい リヒテンシュタインフーーク クェコ 45° 2ランス - スロベコアリュブリッナ ルーマニア 前ブカレスト ルクセンプルクー 自ら 公 モンテネグロ ボドゴ アルパニアティナ スペイン マドリード イタリア リスポン ボルトガル フル 中 ック 44 総まとめ問題 みずきさんのクラスの人数は 36 人で、春休みに行 った自由研究を,全員がそれぞれ1枚のポスターにまと めて発表することにした。幅が1mのボードを18枚用 意し,表裏に1枚ずつポスターを貼る。右の図のように, ボードをコの字型に配置し,ブースを作る。 縦のボード の枚数をx枚とするとき, 次の間いに答えよ。ただし, ボードの厚さは考えなくてよい。 ブース内 縦 (1) ブース内の面積をxを用いて表せ。 (2) ブース内の面積をちょうど20 m? にすることは可能か。理由とともに答えよ。 右の図のような, 縦が10m, 横が8mの教室にブースを設置して 発表会を行う。みずきさんは,ボードの配置を決める上で,次のよう な条件を考えた。 -8m- ブースの内側とブースの外側に貼られたポスターの枚数は同じなの で,ブース内とブース外の面積もなるべく近くなるようにする。 10m この条件を満たすようにするには, 縦のボードの枚数を何枚にすれば よいか。 ブース

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