この解き方はあっていますか？ あっていなければ解き方を教えてください🙏

✓ 93 500 以上1000以下の整数のうち,次のような数は何個あるか。 (10点×2) (1) 3または7の倍数 3の倍数・・・162 162+71-23-210個 7の倍数…71 21 の倍数・23 (2)7の倍数であるが, 3の倍数でない数 (1)より:71-23=48個

答えは③になるんですけど、なんで②じゃダメなんですか？

Theme 200 58 He is ( ) as any. ①such a great scholar 3 as great a scholar 2 so great a scholar allow 4 as a great scholar 100

この問題の回答にどちらの反応にも酵素が必要とかいてあったのですが、酵素がどこで使われているのか分かりません💦

2) 次の(a)~(d)について, (ア) 光合成のみに見られる現象, (イ) 呼吸のみに見られる現象, (ウ) 光合 成と呼吸の両方に見られる現象を, それぞれすべて選べ。 (ア) [ (a) 反応の進行に二酸化炭素が必要である。 (b) 反応の進行に酸素が必要である。 (c) 反応の進行に酵素が必要である。 (d) ATP を合成する反応が含まれる。 M] (イ)[] (ウ)[

色をつけた問題で、何故÷4の階乗をするのかがわかりません 教えていただけると幸いです🙇🏼‍♀️

*72 12 人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか。 (1)7人,5人の2組に分ける。 (3) 6人ずつA, B の2部屋に入れる。 (4) 6人ずつの2組に分ける。 (6)3人ずつの4組に分ける。 (2) 6人,4人,2人の3組に分ける。 (5)8人,2人, 2人の3組に分ける。

下の写真の、黄色いマーカーのところについてです。 『その仕事』が、何故『that job』になるんですか？ 写真の通りだと、『あの仕事』になりませんか？「that」ではなく「the」だと思うのですが、理由が知りたいです。

Emily was able to get that job. エミリーはその仕事を手に入れることができた。

問題(エ)で2倍になる理由がわかりません。点Pは初めて極大になるから(L1-L2)=mλから一倍になるのではないのでしょうか？説明お願いします。

問5 次の文章中の空欄 物理 エ に入れる語と数値の組合せとして最 も適当なものを後の①~⑥のうちから一つ選べ。 6 図6のように、振幅, 波長の等しい音を同位相で発している小さいスピー カー A, B がある。 Bの位置を通り, A, B を結ぶ直線に対して垂直な直線 上で, Bから離れる向きにゆっくりと進みながら音の大きさを観測した。 た だし,各スピーカーからの音の大きさは距離によって変化しないものとし, 反射音などはないものとする。 また, A, B からの音が強め合うときに,観 測される音は極大になるものとする。 A P 図 6 A Bの位置から進むと, 点Pではじめて音の大きさが極大となり,さらに 進むと,点Qで2回目に音の大きさが極大となったが,その後, 進み続け ても音の大きさは極大にならなかった。 この間, 音を観測する点でのAか らの距離とBからの距離の差の大きさは, Bから離れるにしたがって ウ なる。また、点PでのAからの距離とBからの距離の差の大きさ は, A, B が発する音の波長の I 倍である。なお, 図6 中の BP, BQ の長さは正しいとは限らない。 610 ウ H ① 小さく 1 小さく 2 小さく 3 大きく 1 (5 大きく 2 (6 大きく. 3 -7- ばれた図形の面 40.

(3)を教えていただきたいです。答えは6種類です。

思考 19. 同位体天然の酸素原子には '80', 10 がある。 次の各問いに答えよ。 (1)これらの原子の関係を何というか。 (2)10,120,180 について, 陽子の数, 中性子の数, 電子の数をそれぞれ求めよ。 (3) これらの3種類の酸素原子を組み合わせると,何種類の酸素分子 02 ができるか。

下の画像の式を因数分解する問題が出ていて、 答えは(x-3y)(2a+5b)とか教えられたのですが、解き方が分からないので、解説して頂きたいです。 追記 画像が分かりにくかったので、消して式をかかせていただきます。 ↓ 2a(x-3y)-5b(3y-x)

上から5行目の And~easily. の文構造を教えて頂きたいです。justが形容詞でSVCではないのでしょうか？usの位置とthat節のはたらきが分からないです… また、下から2行目のrightの訳がよく分かりません。in the scientific literatu... 続きを読む

S V <なぜ> ~するために 名の~倍形だ。 倍数の表し方 ~times as 形 as ⑧ Fear takes an exposure time (of 250 mill seconds) (to recognize 125 times as long as a smile), makes absolutely no sense, evolutionarily speaking", Martinez says. 66 " which 以上 ☆2分のことを対比して表現するときに用いる whileは2つの意味を持つ!①~の間、②~だけれども≒though など Recognizing fear is fundamental to survival, while a smile isn't necessarily so, but that's how we are wired!" Studies have shown that smiling faces are judged as more familiar than neutral ones.> 名詞節をつくる And it's not just us that can recognize smiles more easily. 66 This is true both for humans and for machines" says Martinez. Although scientists have been studying smiles for about 150 years, they are still (at the stage of trying to categorize types) of smile among the millions) (of possible facial expressions). 63 many One of the fundamental questioness in the scientific literature right now is, how expressions do we actually produce)?" facial 疑問詞も名詞節をつくる 66 says Martinez. Nobody knows, a

写真の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

y=e- と の yを教えてください00