数学 高校生 3日前 この問題の剰余の定理ってやつがなんでこうなるのか分からないです。あとこのXに代入するのってどうやったら求められるんですか? 72 S=(8)9 (S) (1) P(x)=x+2x-3x-4 とおくと P(-2)=(-2)3+2.(-2)2-3.(-2)-4 =2 Point 20 --) 剰余の定理 [1] (2)よって、余りは 2-3x+2=x-(-2) (2) P(x)=2x4x3x-10 とおくと でP(3) = 2・3-4・32-3・3-10 = -1 よって,余りは -1 (3)P(x)=x-x+6 とおくと 3 (2) $85 (3) (A) Z ※ 1 S 2 160 +6 27 (4) P = 3 3 よって、余りは $1160 (x)9.Jei 27 ※1 Point 20 剰余の定理 [2] 3x-1=3(x-/1/31) 4• (3) P (4) P(x) = 4x-9x-3 とおくと 3 P(-1/2)=4(-1/2)2-9-1/21)- (x) - - 2 火 #36 3 73 P(2)==1 (1) よって、余りは 1 1-2を因数にもつ。 P る 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9日前 数I因数分解です 解答で、最後に (c-b)(a-b)(a-c)から(a-b)(b-c)(c-a) になる理由を教えてください (c-b)(a-b)(a-c)ではだめなのでしょうか? (4)(62-c2)+b(c-a2)+c(a²-62) 33 21 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11日前 見えづらいですがこの黒い矢印で指している(b +c)というのはどこから出てきたのですか?共通因数としてまとめたのではないんですか?また、共通因数をまとめるときのルールがわかっていません。そのことも教えてくだい 1-3 (alb)c²+(b+c) at (c+a) b²+ > b c = (b1c) a² + ac²+ab² + zabe the²+ b²c = (btc) a² + (b²±²bctc²) a+bc (c+b) (btc) a² + (b + c ) a + b c (btc) = (b+c) { (a² + (btc) at bc} - (btc) (a+b)(a+c)^ = (a+b) (btc) (cta) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12日前 写真一枚目の左側が自分で解いたもので、右側が答えなのですが、左側の最後の変形のところで、(n-1)(I n-2-I n)になるのですが、どうやったらI nが出てくるのかが分かりません。 教えてください。 π 6-1nを0または正の整数とし、 In = Sis sin" xdx とおく。 In -1 In-2 =n-11 n (n=2,3,...) が成立することを示せ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 13日前 こういう問題はどうして最後に>や<をかえるのですか? かえるときとかえないときの見分け方もお願いします (3)* √3x-1<√5 (x-√3) ¥1-15-15 <5+1. THEWE) GE+1 <+1. (515+1255+55) (√3-2√3) (№3 +№5) x +45 +963 + x 3-5 - 2. 32453 ③45: 3015 5 15375 3 芝く 2№3+2 2 5-45. 計 す x > №5 + 2√3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 15日前 数cのベクトルです。どう解けばいいか分かりません。答えは1/9ベクトルa➕2/3ベクトルbです。🙇🙇 8 OA=6,OB=4,∠AOB=60°である AOABの垂心をHとする。 OA=a, OB=b す とするとき, OH を a, b を用いて表せ。 ✓ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 18日前 : mathematics 順列 47の(1)です . 手順1の 2通り、2!通りまでは分かります. しかしその後の 2×2×2! になるのが分かりません. なぜ2がひとつ増えたのでしょうか,? わかる方 教えて欲しいです ( . .)" 2475個の数字 0 1 2 3 4 のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整数を作る。 (1)3の倍数は何個作れるか。 る方法 法は何通りあるか (2)小さい方から順に並べると, 42番目の数は何か。 ヒント 147 (1)3の倍数になるのは各位の数の和が3の倍数になるときである。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 19日前 写真一枚目の問題についての質問です。 解説(写真二枚目)で積分をした時に、 (X -α)が全て(β -α)になっているのですが、 これはどういう変形をしたのですか? 積分のやり方通りなら(β -α)にはならないと 思うのですが、、、 解説お願いします💦 計算せよ。 +2)dx 別のやり方で! 2(x-a)(x-8)dx a 分数計算を正しくできるかどうかがポイント. 工夫して計算量を減らしましょう. X THE J いろいろな公式を利用することも含まれ [ STAEDTLE HB き 手 参 20 未解決 回答数: 0
数学 高校生 20日前 1行目の式から2行目の式になる過程が分からないので教えて欲しいです。 整理すると 5x2+4mx+(m²-5)=0 ① D 判別式をDとすると = =(2m)2-5(m²-5)=-(m²-25) 4 バ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 21日前 なんで3じゃなくで1なんですか? 432円 3 be are 4 is 京都女子 Not only Larry and David but also Peter (8) come to the airport to see me off. 1 has 3 is ②2 have ④ are 13 433 Neither my friend nor her brothers ( 3) our wedding 433 143 高崎経済 解決済み 回答数: 1