数学 高校生 4年弱前 数学2 三角関数 この問題の解き方を教えて頂きたいです。お願いします。 すすでででですすででやでででででででやですすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすするするるやマママママイママイマイイタクタクタククタクタクツクツクツツタ ツママタ990 96 0<o<ヶとする。 cos2gニーテ のとき, sino, coso, tano の値を求めょ, 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 確率漸化式です。(2)は、Pn,Pn-1で表せとありますが、それらで表すことってできなくないですか? 屁理屈かもしれませんが、Pn、Pn-1はその回数で終了している確率なので使えないのでは? これは自分と問題の日本語のどっちがおかしいのでしょうか?お願い致しますm(__)m 1 校の硬貨を何回も投げ, 表が2回続けて出たら終了する試行を行 の5 第 3 問 (50京) 終了する確率を わ, とするとき, 次の問いに答えよ. 問 1 問 2 問 3 リュ りあ を求めよ. 7 症還を わ。 および ,。 」を用いて表革だ起馬利和語計 み 2 のとき, 計ミfm が成り立つことを示せ. ちょうど ? 回で 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (1)の最後の式までは出たのですがABの中点と〜円の週上を動くっていうのがわかりません😰 どなたか教えて下さい🙇♀️🙇♀️ _636 |第9章 平面上のベクトル ア 2訂:本7較円のベク トル方程式ど ET 次の等式が *成 り 放つと き。 平面上の へABC と動点Pに ついて どのような図形上を動くか. 作陸をてな0生の (1) (AP+BP)・(APー 2BP)=0 (② AP・BPテAC・BC 半点をどこに定める と, 位置ベク NLの数202.2085 SMA 性質を見つけゃ+。、 る.。 本疾では, 辺 AB の中点を基点とすると考えやすまい. あ) ストーSAE5SE7和語枝差/2が) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 ここの問題のどうして2(a+b+c)=22になるのかわかりません。()の外の2はどうしてついているんですか? 0z2 72559計二還6 2*十と (<+1(z2H1) 語齋貞表0 5 /1) 』 泊還還 = 和語結半 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年弱前 なぜθ軸方向に1/2倍になるんですか? の ス 六ま9す 2ん- 2と:だコンチ | か の形のグラフ 一 [2和語の拡大維 ) が 大 6で207て の人ゆあ とての 付 (4 (例2) ーーcos2の のグラフ つー(ヵ= Cosの ) のグラフを . 7 0 を 4ど だ 委加る価い/ て ・ と ik 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約5年前 なぜGCに線を引けばいいとわかるのですか? コツとかありますか? セットアップ 14-(GI 右の図のように, 平行四辺形 ABCD の対角線の交点を 0, 辺 BC の中点を M とし, 線分 AM と BO の交点を G とす る。このとき。 AAGO と AAMC の面積比を求めよ。 6 美和語ウ 数学A 其本例題 65 上0は辺 AC の中点であるから AAGO=テAAGC ・ また. 線分 AM と BO の交点6は AABC の重心であるから よって AAGC=信AAMC ……の② ①②から AAGO=すAAGC=計今AAMC ょって AAGO: AAMC=1:3 ① AG : GM=2 : 1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約5年前 ‹10 ›のやり方を教えてください! (4) *“ー6x十5=0 (5) *?十5一14三0 (6) -和語 ⑦⑰ 3x2+11z二6=0 “(8) 2x2ーァー1=0 (9 4x?-8x+3=| 要すな-2こ0 (⑪) 6z2-5x一6=0 *02) 8x†2x-3=| 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 (3)お願いします。asとasのあいだが原級でないといけないことはわかったのですが、それならbestでもマルですか? 明日テストなので出来るだけ聞き慣れた単語で解きたくて💦 に依 比較を使つて安宅ビー AI| DSG fi人衝! as一as5/more than/the m 6 * | Fill in the blanks to complete the sentences な メ 陣和1 (①) ぼくは兄と同じくらいのの高きだTam ( 2 (3 朋の (⑫) その監上の最新映画は前作ほどおもしろく の 『 ん @jas his previ 8 68衣請章介0M0M7人MPP YS Previons on 人 fは祭ほど和語がべらべらでない。 ーー 鍛 {ky Ldoht speak BBBhah (計半間計R0( 2 my Seter does ESSON に令 比較を使って表現する 人 itMi衣 as一as/more 一than/the most 一 1)「AはB と同じくらい| 昌はA as as B で表す. 2) 「AはBほと] |でない」はA . not as【so] +|原級けas B で表す. 3) 「AはBほと| |でない」はA .。not as【ao]+|原級+as B で表す. ここでは|原級が員 n と as[so]が離れているので注意 解決済み 回答数: 2