数学 高校生 3日前 数1の有理化です ひとつずつ有理化してやろうと思ったけど、こたえがなんか1つずつしてなくてよく分かりません、なにをしてるんですか? ひとつずつやってみても合いませんでした。。 (3) 1 1 √√2+√√3-√5 √2+ √3+√5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 なぜ下線のようになるかわからないです 47. a³+63 +c³-3abc=(a+b)³-3ab(a+b) +c³-3abc ① ={(a+b)³+c³}-3ab(a+b)-3abc ^ &=(a+b+c) ((a+b)²-(a+b)c+c²)-3ab(a+b+c) =(a+b+c){(a+b)²=(a+b)c+c²-3ab} =(a+b+c)(a²+2ab+b²-ac-bc+c²-3ab) =(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca 未解決 回答数: 1
数学 高校生 12日前 区別をなくす場合の解き方となぜその答えになるのか教えてください。区別をなくす?がよくわかりません🙇♀️ 6 まする。 □ 226 大中小3個のさいころを投げるとき、目の和が7になる場合は 何通りあるか。また,3個のさいころを区別しないときはどうか。 るか できる 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 20日前 (1)の後半と(2)の考え方、途中式を教えていただきたいです。 ■については答えのみ記入せよ。 それ以外は途中道を示すこと。 2024.5.2 (木) 6. 4 を定数とする。の不等式 1年 3x+2≤5x-4, -1<+ ① を考える。 (2x-a≤x ③ (1)①を満たすxの範囲を求めよ。 また。 ②を同時に満たすxの範囲を求めよ。 (2) a4のとき、③を満たすxの範囲を求めよ。 (1)前半 x≧3 後半 4 ②2) ≤ x ≤ 4 3 各 ②×3=6点 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 24日前 授業で当たるんですけど、わかんなくて💦 少しでもわかる人いたらお願いします!!! 340≦x≦πの範囲で定義された2つの関数 (i) f(x) = √3sinx+3cosx (ii) g(x)=3sinx +6√3 sin xcosx+9cosex-2/3 sinx6cosx がある。このとき, f(x) がとりうる値の範囲を求めよ。 また, g(x)がとりうる値の範囲 を求めよ。 OAB (S) () () 未解決 回答数: 1
数学 高校生 25日前 最初100円玉の枚数の違いで500円~1100円の払い方が最初の問題よりも多くなるからと考えて 10円玉の7通り×100円と500円玉の21通りで解いたのですが、答えと違いました。解答を見ても何故上の問題とそのような解き方の差が出来るのかがよく分かりません。教えてください。 200 (7) 100] L ご 1310円硬貨 6枚,100円硬貨4枚,500円硬貨2枚の全部または一部を使って支払 える金額は何通りあるか。 また, 10円硬貨 4枚 100円硬貨 6枚,500円硬貨 2 枚のときは何通りあるか。 [神戸国際大] [基礎例題 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 25日前 cos(α-β)の係数が正とはどういったことでしょうか?角度の差が90度以上になることも有り得ると思ったので常に正とは限らないかと思ったのですが...教えて頂きたいです🙇♀️ 三角関数 : 和積の公式、 正弦定理, 相加相乗平均の関係 三角形ABCは半径が 1/2 である円に内接しているという条件の 2 下で,以下の問いに答えよ. AB, BC, CA でそれぞれ線分AB,線分 BC, 線分 CA の長さを表す。 (1)∠A = α, ∠B = β, ∠C = y とおくとき, AB, BC, CA を a, β, y を用いて表せ。 (2) AB2 + BC2 + CA2 の最大値を求めよ. (3)AB x BC x CAの最大値を求めよ. [岐阜大〕 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 なぜ1枚目の問題の答えは2枚目の答えのように場合分けのやつを書かないんですか?🙇🏻♀️💦 19 絶対値記号のついた1次不等式 次の不等式を解け. (1)|x-3|<2 (2) x+1+x-1|<4 精講 絶対値記号の扱い方は, 不等式の場合も方程式 (18) と同様に で学んだ考え方が大原則ですが, ポイントⅠの考え方が使えるなら ば、場合分けが必要ない分だけラクです。 また,33で学ぶグラフを利用する考え方も大切です。 解答 (1) (解I) |x-3|<2より,-2<x-3<2 .. 1 <x< 5 JA (解ⅡI) x-3 (x≥3) 430 1821- |x-3|= (x-3)(x<3) i) x≧3のとき 与式より x-3<2 よって, 3≦x<5 ..x<5 x≧3と仮定し していることを忘 ii) x<3のとき れないこと 与式より(x-3) <2 . -x+3<2 .. 1 <x よって, 1 <x<3 <3と仮定し ていることを れないこと i), ii) をあわせて, 1<x<5 y y=x- 解決済み 回答数: 1