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数学 高校生

マーカーの部分の関数は下に凸の放物線になると思い、写真の通りの図を書いたのですが解答の増減表と一致しないのは何故でしょうか、教えて頂けるとありがたいですm(*_ _)m

bの値を求めると,a=アイ], 6=ウエである。また, f(x) は x= オ]のとき, 極大値カをとる。 極値からの3次関数の決定と接線の本数 000 Cala 線 y= f(x) 上の点T(t, f(t)) におけるこの曲線の接線の方程式は Sao () y=(キ」ピークケ]+コサ])x- しある。よって,点A(1, 8) から曲線 y= f(x)に引いた接線の方程式は シ +スパーセソ」 2 |タチ」x-ツテ るある。さらに,点P(0, p)から曲線 y y= または y=トナ]x+ニヌ」 =f(x) に異なる3本の接線が引けるとき, 定数がの値の範囲は 「ネノハ」くかくヒフ」である。 解答 (1) f(x) = x°+ ax + bx-16 より f(x)は x=4で極小値0をとるから f(4) = 0 より f(4) = 0 より これを解いて f(x) = 3x° + 2ax +b Key f'(4) = 0, f(4) =0 の x=«でf(x)が極値をとる →f(a) = 0 逆が成り立つとは限らない。 48+ 8a+b= 0 48+ 16a+46=0 a= -9, 6= 24 本当にx=4で極小値をとる かどうか確かめる。 逆に,a=-9, 6= 24 のとき f(x) = x°-9x+ 24x-16 f(x) = 3x°-18.x+24 (= 3(x-2)(x-4) 増減表より,f(x) は確かに x=4 で極小値0をとる。 x 2 4 f(x) 5 0 0 f(x) y=f(x)| 4 0 章 SEIU.D1C2 20020 T 4 よって a= -9, 6 = 24 0nie) Ong また,f(x) はx=2 のとき, 極大値4をとる。 (2) y= f(x) 上の点 T(t, f(土)) におけるこの曲線の接線の方程式は yー(-9°+24t-16) = (3t? - 18t+24) (x-t) y= (3t°-18t+24)x-2°+9t°-16 0 2 4 yーf(t) = f'(t)(x-t) すなわち 三 8= -2t° + 12t° - 18t+8 ①にx=1, ッ=8を代入す これが点 A(1, 8) を通るとき t(t-3)° = 0 であるから t=0 のとき,① に代入すると t=3 のとき,①に代入すると よって,求める接線の方程式は y= 24x-16 または y= -3.x+11 る。 t= 0, 3 y= 24x-16 y=-3x +11 さらに,曲線 y= f(x) の接線①が点P(0, p)を通るとき p= -2t° +9t-16 ここで,g(t) == -2t°+9f°-16 とおく。 点Pから曲線 y=S(x) に異なる3本の接線が引けるとき,tの方程 式 g(t) = b が異なる3つの実数解をもつ。 ゆえに,曲線 y= g(t) と直線 y=pが 異なる3点で交わればよい。 g'(t) = -6° +18t = -6t(t-3) のにx=0, y=p を代入す る。 S0 a一動小量 当0 Key 2 3次関数の場合, 接線の本数と 接点の個数は一致する。 y=g() 4y 11 y=DD 0 より,g(t)の増減表は次のようになる。 0 3 t 0 g (t) |g(t) よって,求めるかの値の範囲は 0 営16S 0 |- 8aiaト-Oni (+000 -16 11 -16<p<11 微分と積分 +|へ

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数学 高校生

この問題の付箋が付いている部分の、x軸に垂直でないから〜の部分について質問です。 x軸に垂直でないから、傾きがあり、mとして書けるというのは分かります。ですが、y軸に垂直でないといっても同じではないのですか?

174 2円の共通接線 例題 105 指針 共通接線の本数は2円の位置関係によって変わる(数学A)が,本 間のように,一方が他方の外部にあって離れているときは,共通 内接線と共通外接線 がそれぞれ2本ずつある。 それらの方程式を求めるときは 円C上の点(x), )における接線が円 C, にも接する と考えて進めると,計算がらくになることが多い。 共通内接線 円C:+y°=4 と円Ca:(x-5)"+Jy=1 の共通接線の方程式を求め」 る 共通外接線 また,本間については, 点と直線の距離の公式を使う方法の他に, 相似を使って図形的に える方法や,判別式を利用する方法もある。 答案 円C上の接点の座標を(x, )とすると x°+y?=4 接線の方程式は Xx+yy=4 C. 直線②が円 C。に接するための条件は,円 C2の 中心(5, 0)と直線② の距離が,円 C2の半径1に 15x,-4|| Vx+y? 15x-4|=2 0 4 -2 等しいことであるから のを代入して整理すると 6 Xi= 2 5?5 したがって よって 育 5x1-4=±2 8 カ=士 の 4V6 のとき =土 6 のから = 5 のとき Xiミ X;ミー 5 これらを2に代入して,求める共通接線の方程式は 「共通内接線 式謝後式ー 「共通外接線 -y=4 すなわち3x±4y=10, x土2/6y=10 6 8 5*土5ソ=4, 4/6 2 5 別解1.求める共通接線はx軸に垂直でないから,その方程式を y=mx+n とする。 この直線が円 C,, Caに接するための条件は,それぞれ 15m+n| =1 Vm+(-1) -=2. (中心と接線の距離=昭 したがって |2|=2m°+1, |5m+n|=\m?+1 のから |n|=2|5m+n| よって n=±2(5m+n)済 10 ゆえに n=-10m または n=-- 円 0 |n=2/m°+1 の両辺を2乗して 以下,複号同順とする。 32 n=4(m?+1) 2とn=-10m から 16 m=± 12,1= 6 6 2とn=- 10 (-10m)=4(m+) 32 から 3 m=± 4, n=王 5 リー よって, 求める共通接線の方程式は 2 10 =4(m+ ミナ6 12 3 5 6y=エxキ 9 2 た

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数学 高校生

黄色の線の所でこれが言えるのは、接線の本数は、接点のaの個数によるからb=(a-1)e^aの実数解の個数に等しいって言うことですか?

(3) 点(0⑩。 のを通る. 関数ターーe* のグラフの拉線の本 1』およ び変曲点を調べて. = の増減, 板値.ケラ フの凹凸 1 62Dess0 を他ってょい (2) 関数ヶニーzzっケララッェ 2 2 フフ上の点 (。. と ) における接線が点 (0. グラフをかけ. だ 交 ら) を通るとき. 。 2の関係 数を調べよ. 東京電機大) (曲線上にない点から ) 人 内 の (e 和析 リーバ) に挨線を引くことを考えよう. 曲が放 革さこ Wh ター(テーg)十らとおいて, これが放物 重 ・ 数皿の関数" の場合 この場合は 接点からスター トする′ のがポイン トであ 「曲線上の点である接点 を る. は重解条件でとらえることは・ すなわち (7の) と設定する と. 程式 2らい 、 ターガ(の(ーの+テ(のでぁり. のの ヵ) イイ と の 2 のである. この条件はの方程式 人の 本) が で表されるが, その異なる実数解の個数が接点の個 了 数 すなわち応 (o。 癌2このできる挨の本贅に他ならなかい ヘムて 人 | 2 が存在しをいときの話) 【牧という りり - 時解答置 い !入1) ア⑦)=(zー1)er とぉくと」 にEE。 回生】 本折 隔| 、 プ((Z)ニe*十(ァー1) ezニ ァァ 6別馬|講|詳LO 1ュ| 2がの プ"(Z)ニe"二zeー(ァ1) ez | |0 |+|+ 開 により, 増減・凹凸は右のようになる. プ(z) NN 2 P の 7ZKz)50 Jamア(<)=o 1 により, ッニア(z) のグラフは図のようになる. ~條細: (2) ーーののとき, ーーとであるから, っ計。 - ) における接線の方程式は, 6で8 ヶタニーe7(ァーZ) 一ge? これが点 (0, 6) を通るとき, 2ニーe2(0-の)ーge し 6ー(gZ一1) e“ (3) 点@ の) からヶニー@e* に引ける接線の本数は, 9三(2一1)g< ij ⑨① で%ニー〆 は上に凸であるから, こ の太相江だ記なときの相異なる実数胡の個数に等しい。 ①で Zcpz にすると 本 て な い。 0 品 2 それは直線ッニ2 と曲線ッーア(z) の異なる共有点の個数に等しい. が異なれば接線も 異なる」が成り )硫 (1 )のグラフにより, その個数は, 立つ. めくー1 6=ーュ ー1く6ぐ0 0ミら6 中 2 1 同 個数 ーーー の12 演習題 (角谷はp59) ーーーーフーーパパ {ntn〔O〔 座標平面上の曲線 C : ッーe-“" について (1 ) 曲線の上の点 (7/。 e-⑦) における接線の方程式を求めよ、 (2 ) (1)で求めた拉線が点 (Z, 0) を通るとき, と7の関係式を求めよ。 (3 ) ?動上の点 (Z。 0) (Z>0) から曲線Cに接線を引くとき, 何本かの接線を引くこ とができる. このとき, それぞれの接線における接点の個数を合計すると 3 になるよ うなのの値の範囲を求めよ. 1 (3) 本回の場合 拉 | 線が存在するので, 問題 ! 文がもって回った表現に (大・情報エー後) 1 2

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