数学 高校生 9分前 余りが4X-5だけじゃない意味が分かりません。 急になんか増えてて混乱してるのでどうなってるのか教えて欲しいです! (2) 多項式P(x) を (x-1) で割ると余りが4x-5, x+2で割ると余りが -4であるとき,P(x) を (x-1)(x+2) で割った 余りを求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6時間前 この(5)なんですけど一般解がπ/2+nπではダメですか (5)002では 0= 3 2'2 π π >M 3 一般解は 0= +2nπ, 2 +2n n は整数) 2 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 ある洋品店で、Tシャツを販売するのに原価の4割の利益を見込んで定価をつけたが、売れなかったため300円値引きをして販売したところ、もうけは300円であった。このTシャツの原価を求めなさい。 解き方がよく分かりません。 またコツなどありますか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 143の(3)で場合分けをしなくても求められるのははなぜですか?144の問いのようにしなくていいのですか? B ~2) ■+1) 143 次の条件を満たす定数a, bの値を求めよ。 (1)* 関数 y = ax+b -1≦x≦2) の値域が-5≦y≦4である。 ただし, a > 0 とする。 (2) 関数 y=-2x+α (1≦x≦4) の値域が b≦y≦3 である。 7) (3) 関数 y=ax+b (-5<x≦-1) の値域が −2≦x<2である。 全144 関数y=ax+b(3≦x≦5)の値域が-1≦ys3である。 a>0,a=0,a<0の3通りの場合に分けて, 定数 α, bの値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約7時間前 最大値を求めよでなぜ答えがこうなるのかわかりません😭 自分で解いた答えのどこが間違っているのか教えてほしいです🙏 3 は定数とする。 関数y=-x+4ax-a (0≦x2)について、 次の問いに答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 ①1 2a & -α 4 a²) y=-x24ax-a y=-(x²-4ax) - a 軸 直線×=2a y= - (x-a)² + 4a-a Da az -a² acoのとき 30-3 20 軸 za -0 2 x=0で max-a (ii) 0≤え2つまりOsaslのとき y=20で max 2 4a-a' 頂点の 0 20 2 (iii) 2 zaづまり 1caのとき < 軸 み軸ひょう 2 7=2で max7a-4 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 赤線の部分って、②のm<0を満たしてるんですか? (1) 放物線y=f(x)とx軸がx>0の範囲において 異なる2点で交わるのは,次の3つが同時に成 り立つときである。 402 <4+27cm よ f(x)=x2+2mx+2m+3とする。 放物線y=f(x)は下に凸で,軸は直線x=-m また, f(x) = 0 の判別式をDとすると D=(2m)2-4.1 (2m+3) =4(m2-2m-3)=4(m+1)(m-3)[2] [S] 004 [1] D> 0 0% [2] 軸について>0 [3] f(0) > 0 [1]から f(0) ↑y -m 2-20 (m+1)(m-3)>0 x よって m<-1, 3<m ...... ① [2]から m<0 [3]から 2m+3>0 3 よって m>- 2 ①,② ③ の共通範囲を求めて 3-2 3 <m<-1 2 ③ -1 0 3 ③ もつため TOP m Metz 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7時間前 赤文字のとこのように5のK乗-1を4mにするのはダメなのでしょうか?もしそうなら何故ですか?教えてください! 20 D 自然数に関する命の <おは自然数とする。2月は3の倍 納豆を用いて証明せよ。 ある整数を用いて3mと表される。 逆に、整数を用いて3mと表される数は30 その倍数である。 研究 自然数に関する 「証明 ガチ2ヵ=13+2・1=3 213の倍数である」 を (A) とする。 カートのとき よって、カートのとき、 (A) が成り立つ。 [2]nkのとき (A) が成り立つ。 すなわち +2kは3の であると仮定すると、 ある整数を用いて と表される。 k3+2k=3m n=k+1のときを考えると n2+2nk n=k+1 を代入。 ページの応用例 7 は自然数とする この命題を、自然数を 用して証明してみよう。 証明】 自然数を3 よって、 すべて 3k、 のいずれかの 10 [1] n=3k 20 練4 練習 43 15 Love (k+1)+2(k+1) (k+3k²+3k+1)+(k+2 (k+2k)+3(k2+k+1) =3m+3(k+k+1) =3(m+k2+k+1) +++は整数であるから、(+1)+2(+1) 倍数である。 よって, n=k+1 のときも (A)が成り立つ。 S [1], [2] から, すべての自然数nについて (A) が成り立つ。 (12.3111 [2]n=3 15 [3]n= よって 10 練習 (1) 1 は自然数とする。 5" -1 は 4 の倍数であることを,数学的帰納法を 用いて証明せよ。 (2 (1)ひkのき、(A)が成り立つ、すなわ を用いて 514mである 5kt1. -1 5.5-1 5f=4mtl 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 問3番が分かりません。 解き方を教えて下さい。 答えは36通りです。 71 2 3 4 ⑤の5枚のカードがあり、全部を横一列に並べる。 (1) 並べ方は全部で何通りあるか。 50.00 (2) 奇数のカードと偶数のカードが、交互に並ぶ並べ方は全部で何通りあるか。また、①と②のカードが隣り合う並べ 方は全部で何通りあるか。 (3) どの隣り合う2枚のカードも、カードに書かれた数の和が5以上になる並べ方は全部で何通りあるか。 ①51=火ふか1 (3) 120 32211 12通り 120通り 4 2.x41=4.321×2-1 16×3 =48 48通り # 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 (m-1)!ってどこから出でくるんですか? (3)n≧2のとき, (2) の結果を繰り返し用いて B(m, n)=−¹B(m+1, n−1)= n−1¸ n−2 == m [2] m(m+1)(m+n-2) S [= B(m+2, n-2)=...... m+1 m (n-1) 回繰り返 (n-1)(n-2)2-1 B(m+n-1, 1) して、B( (m-1)!(n-1)!( x" m+n-2 dx の形にする。 Z (m+n-2)! > よって _ (m-1)!(n-1)! [ xm+n-1 (m+n-2)! C1 11 = (m-1)!(n-1)! (m+n-1)! 10 回答募集中 回答数: 0