質問です！筒井筒を勉強していたのですが、 結婚するという意味のあわす、という古語があると思いますが、 あわすれども は、（あはす）の已然形＋どもじゃないんですか？学校で先生が使役の（す）の已然形で（すれ）とおっしゃっていてわからなくなってしまいました。 わかりづらくてすみ... 続きを読む

④なぜ使役になるんですか？

B 次の傍線部の助動詞の文法的意味として最も適当なものを、 後の選択肢の中からそれぞれ選べ。 ①月の都の人、とらへさせむ。 ② 帝の御身は疲れさせおはします。 おほやけ みゆき (3) 公も行幸せしめ給ふ。 ずいじん おほみ 4 随身に大御酒持たせ給ふ。 イ 使役 口 尊敬

古典文法の助動詞、「つ」について質問です。学校の授業で「てき」となっている場合は強意で意味を取る、と習ったのですが、この問題の（3）では解答に「完了」の意味で載っていました。どうしてでしょうか？教えてください。

) 発展問題 次の文から完了の助動詞をすべて抜き出し、その意味と活用形を答 えよ。 ①船に乗りて、追風吹きて、四百余日なむ、まうで来にし。 (竹取物語・蓬莱の玉の枝) 船に乗って、追い風が吹いて、四百余日で帰って参りました。 ②丑になりなば、あしかりなむ。(枕草子・頭弁の、職にまゐりたまひて) 丑の刻になってしまったならば、具合悪かろう。 昨夜もすずろに起き明かしてき。 (源氏物語・浮舟) 昨夜もなんとなしに夜明けまで起きてしまいました。

画像の問題について 「」内の文末の動詞の活用って必ず命令形になるんじゃないんですか？

問四 「そこになむ市の立ちけるに ア 侍り 。」の空欄に入る言葉として、最も適当なものを次の中から一つ選べ。 待る エ侍れ オ あれ ウ

共通テストレベルまでの古文について質問です 「岡本梨奈の１冊読むだけで古文の読み方＆解き方が面白いほど身につく本」を読むのと、「古文ポラリス」で問題解きながら解き方を学ぶのならどちらがいいでしょうか？ 文法は「岡本梨奈の１冊読むだけで古典文法の基本&覚え方が面白いほど身に... 続きを読む

学校で折句を用いて短歌を作るのですがこの場合季語はどうすればよいのでしょうか？

中学校の復習になると思うのですが、 「今ひとこゑよばれていらへむ。」の「へむ」は なぜ「えん」と音読するのか教えてくださいm(_ _)m

棒線の［む］の意味が仮定になる理由を教えてほしいです🙇‍♂️

いま秋風吹かむをりぞ来んとする。 (枕草子·四三) O) (もうすぐ秋風が吹くときになったら、(そのときに)帰 ってこよう。)

義仲都にていかにもなるべかりつるが、これまで逃れ来るは、汝の一所に死なむとおもふためなり。 この死なむの(む)が終止形なのは何故ですか？

四段活用動詞の行、活用形を答えなさいでわかりません。

3 これに乗つて