情報の問題なのですが、どうしてtotalじゃないのですか？またAr rとはなんですか？

高1・高2 高3情報 I <プログラミング編> × 第19講 【中級】 引数が配列の関数 目次 ◎ 問題1 メモ帳を使う 以下のプログラムを実行すると, Numbers = [12, 14, 15, 21, 25] の要素の合計が表示される。 空欄に入る最も適切なものを, あとの①~④のうちから 一つ選びなさい。 01 def calculate_sum (Arr): 02 total = 0 03 for num in Arr: 04 total = total + num 05 return total 06 07 Numbers = [12,14,15,21,25] 08 result = 09 print(result) ① calculate_sum(Numbers) 2 total 3 calculate_sum (total) (4) Numbers X 不正解! 2) 正解: ① 解説: calculate 11m 関数け 配列 Arr の要素を1つずつ取り

やり方の解説をお願いしたいです。 特に引き算と掛け算がイマイチ理解できなくて..

3 次の(1)~(6)の空所 18 23 に入れるのに最も適切なものを、後の 解答群から一つずつ選び、 対応した解答欄にマークしなさい。 ここで,数値はすべて正の整数として扱うものとする。 (1) 2進数の 01011110は10進数では 18 となる。 (2) 16進数の6Aは10進数では 19 となる。 [ 18 19 の解答群] 182 94 106 226 (5) 38 90 188 (8) 144 104 212 (3) 16進数の7Cと16進数の 4Cの和は16進数で 20 となる。 (4) 16進数の48と16進数の 21 の和は16進数で9C となる。 [ 20 . 21 の解答群] ① 4A 54 (3) D6 (4) 5A (5) 4E (6) C8 ⑦ 52 B2 BB CB (5)16進数の 67 16進数の45の積は16進数で 22 となる。 [ 22 の解答群] ① 3E56 1BC3 ③ 29CD ABEF 5673 23AD ⑦ 1951 4523 C34A (0) 53DC (6) 16進数の72と16進数の 23 の積は16進数で2954 となる。 [ 23 の解答群] ① 7D ② 6A 58 48 46 44 ⑦ 5C (8) C8 4C AA 5

3枚目の回答に青線を引いた部分がわからないです どうして青線の部分のように問題文から読み取れたのか教えてください。

00 5:38-2. 第3問 次の文章を読み、後の問い (問1~3に答えよ。(配点 25) プログラミングに興味のある生徒Sさん (S)は担任の先生 (T)にクラスの席 替えをするためのプログラム作成をして欲しいと頼まれた。 80:8 018 SUB 418 lar-B T:このクラスは生徒が40人で、現在は図1のように座っています。 図1の数字は 現在座っている人の出席番号を表しています。 席替えの際は、ランダムに座席 PS B を割り振るようにしてください。 OSB 85:8 0C:8 教卓 SE B AC:8 86:8 5 24 40 8 36 BE-8 21 28 13 14 27 OA:8 10 1 39 3 37 SA:8 38 29 6 35 22 AA:8 17 32 34 18 19 9 7 16 33 26 21 2015 4 30 84:8 25 12 8 :8 11 31 08:8 sa:8 26 23 8:8 図1 a2:8 8218 097 031 00.1. 02 S : 今回は、2つの座席をランダムに決めてその座席に座る生徒を入れ替えるとい う操作をします。 この操作を十分に繰り返せば、 座席が十分に入れ替わった状 態になると思います。 席替えのプログラムを作るために, 座席を識別する番号 を振ることにします。 そこで図1の各座席に0番から39番まで番号を振りま きりした。 図2の座席の左側にある数字が座席番号です。 52 404 1 21 9 8 28 教卓 16 40 24 17 39 火 8 32 36 08 25 14 33 27 26 27 35 8 28 22N222 13 9 6 2 18 20 16 77 18 19 20 2 24 8 1 20 21 2 10 10 3 38 11 29 417 12 32 3 54 55 34 37 2 36 300C. 37 12 13 534 13 18 19 29 25 6 9 14 7 22 20 30 11 38 31 7 16 15 33 23 15 31 26 39 23 図2 - 24 -

この教科書の図で言う赤の所がLANで青がWANってことで合ってますか？？

各家庭 学校内 携帯電話網 LAN 基地局 BESEMERES WAN (ISP) ISP 公衆無線LAN アクセスポイント (フリーWi-Fiなど) ISP 企業内 企業内 WAN LAN! ルータ ハブ ISP ■ 情報通信ネットワークを構成するさまざまな要素 ISP [ルータ ハブ ISP 企業内 LAN

この問題の答えを教えて欲しいです

19 60回 C言語選択用 次のプログラムは関数を用いて, 図のように辺の長さがaの立方体と直径と高さがaの円柱 からなる立体の体積を求めるものである。 プログラム中の (1) ~⑤ に適するものを答 えなさい。 ただし, 円周率は3.14159 とする。 参考 立方体の体積 a 円柱の体積 πC X Xa #include <stdio.h> int cube (int_a); float cylinder (int a); int main(void) { int a; float v; printf("aの長さを入力してください。 \n"); scanf("%d", 1]); ② (a) + cylinder (a); printf("体積は%f\n", ③ ; return 0; int cube (int x) int taiseki; taiseki = x * x * x; } return ④ float ⑤(int x) float taiseki; taiseki = 3.14159 * x / 2.0 * x/ 2.0* x; return taiseki; 10

情報の問題です。教えてください。

■表2 文字コード表 (JISコードの一部) 上の桁 2進数 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 2進数 16進数 0 1 2 3 4 5 6 7 0000 0 NUL DLE (空白) 0 @ P P 0001 1 SOH DC1 ! 1 A Q a 9 " 0010 2 STX DC2 2 B R b r 0011 3 ETX DC3 # 3 n S C S 0100 4 EOT DC4 $ 4 D T d t 0101 5 ENQ NAK % 5 E U e CLA コ 20110 6 ACK SYN & 6 F 0111 7 BEL ' ETB 7 G > W f V g W 1000 8 BS CAN ( 8 H X h X 1001 9 HT EM ) 9 | Y i y 1010 A LF SUB * : J Z j N 1011 B VT ESC + K [ k { 1100 C FF FS < " 1101 D CR GS - = 1110 E SO RS . 1111 FL SI US 1 ? > 0 LMNO ¥ l ] E } A n 0 DEL 下の桁

2進数から10進数にしたいです。 自分が計算したら6になり答えは11です。 なぜ11になるのでしょうか？ 詳しく解説お願いいたします。

1011

なぜ答えが13になるのかわかりません

5. 次の Python で記述されたプログラムを実行するとどのような結果が得られるか。 得られる結果を正しく言 読み取り、「実行画面ダイアログ」に書き入れなさい。 1 numbers = [10, 2, 8, 1, 13] 2 max_value = max (numbers) 3 print("最大値:", max_value) 実行画面ダイアログ 閉じる 出力を共有... (asdmun)mus 出合 (sdot

分からないので教えてください！

【3】 次の設問に答えなさい。 教科書P. 166~167 げんご しゅるい とくちょう しら 問1 : プログラミング言語 「Python」について、言語の種類と特徴を調べ、 ぶんしょう くうちん こた 文章の空欄を答えなさい。 げんご ブイビーロー ビジュアル ベーシック フォー アプリケーション 問2:プログラミング言語 「VBA (Visual Basic for Applications )」 について、 とくちょう しら ぶんしょう くうらん こた 特徴を調べ、文章の空欄を答えなさい。

見ずらくてすみません 答え教えて欲しいです

4. G. BE ビットを割り当て =(濃淡) で用いられる いられる形 てくるか 光。 を取り (4) 教科書 p.5 ② 音のデジタル化 次のように音のアナログ波形を標本化して, 0~3の2ビットで量子化した。 例の ように (1) から (12) の各点での量子化の値を求め, さらに2ビットの2進数に直し, 波形を書きなさ い｡ 3210 0 草 (例) 量子化の値 1 2進数 01 13 音の表現 20 (1) (7) (2) (8) 11010011101011001010100110011 時間→ 段階値 7 6 5 4 3 2 1 0 (3) (9) (4) (5) (10) (11) 時間 11 05 3 デジタルデータからアナログ波形へ変換 ある音を量子化ビット数3でデジタル化した。 このデー タを元の波形で次の図に書き表しなさい。 (6) (12) 4 音質の比較 次の文の空欄に適切な語句や数値を答えなさい。 B 標本化周波数 44100Hz で標本化する音楽 CD は、1秒間に (1 時間 期を求める計算式は (2 (5) 量子化ビット数は16ビットであるので,段階の数は3 回標本化する。 また, 標本化周 ) であり, 約 0.000023秒 (23 マイクロ秒)であることがわかる。 さらに, 段階になる。 一方,ある録音用のソフトでは,「電話の音質」で録音すると,標本化周波数が 11025Hz,量子化ビッ ト数 8ビットでモノラル録音される。また,「ラジオの音質」で録音すると,標本化周波数が 22050Hz, 量子化ビット数 8ビットでモノラル録音される。 CD,電話, ラジオの音質で録音する場合,標本化周波 数と量子化ビット数から, 音の再現性が高い(音質のよい)順に(4 ), (5 ), (6 と まる｡