情報の課題で身近なデータを自由にとって、 その分散を測って考察するというのがあり、兄弟の年齢に決め周囲に質問して、データをまとめました。 平均と分散の値をだしたのはいいのですが、この分散や平均からわかること（考察）がうまく思いつかず… 何かわかる方がいれば教えていただきた... 続きを読む

abc A A ✓AvA A 字 ≡≡ 21 144 12€ 9€ <分散 > 兄弟の年齢について 今回52人分のデータを採取した。← 兄弟の年齢 < 18 15 194 124 18 15 13 10 10 18 21 27 15 20 25 124 214 12€ 18 最大:28歳 最小:6歳 平均:16.2歳 ← ・分散の値は 22.6406486 となった。 <考察> 水 12 214 20 11 21 20 15 194 20 134 11 11 A ↓ 13 214 14 18 18 le 13 20 21 < 18 194 P 15 114 15 6 12 94 154 28 11 ye A スタイルス ウィ L

2.3.4.5.6が分からないです、 教えて欲しいです🙇‍♀️

の理由や対応策を簡潔に書きなさい。 (1) 「なりすまし」に遭わないように、パスワードを難しい英単語にした。 (2) あるサイトを閲覧していたら、 身に覚えのない料金請求をされ、料 金を支払わない場合は IPアドレスから利用者を特定し、回収や訴訟 を起こすと書かれていたので料金を支払った。 (3) パソコンのハードディスクの中身がインターネット上に公開された ので、恐ろしくなってインターネットの接続を控えるようになった。 (4) 携帯電話にアダルトサイトを紹介するメールが届いたので、 今後そ のようなメールを送らないでほしいという趣旨の返信メールを送っ た。 (5) パソコンが故障して使用できなくなったため、共用のものを借りて 旅行の予約を行った。 (8) 登録情報の更新をうながすメールがきたのでサイトにアクセスした ところ、いつも閲覧しているサイトと同じデザインのサイトであっ たので、個人情報を入力した。 (7) これまで利用していたコンピュータのハードディスク内の個人情報 に関するファイルを「ごみ箱」のアイコンにドラッグ&ドロップし て、さらに「ごみ箱を空にする」の処理をしてから,中古パソコン ショップに買い取ってもらった。

問4の解説を授業でしなければならないのですが、答えの出し方がわかりません。（シ）＝3、(ス)＝4、(セソ)＝75です。どうしてそうなるのか教えてください！！

決勝進出チームと予選敗退チームの違いを調べるために,決勝進出の有無は, 決勝進出であれ は1, 予選敗退であれば0 とした。また,チームごとに試合数が異なるので,各項目を1試合当 たりの数値に変換した。 ある年のサッカーのワールドカップのデータの一部(データシート) K 表1 A B C 1 J F チーム試合数総得点ショートパス ロングパス 反則 回数 D E G H 決勝進出|1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの 1 ショートパス本数ロングパス本数 278.00 反則回数 1.67 D 本数 本数 の有無 得点 2 TO1 0 0.33 109.33 3 1 834 328 5 TO2 1923 510 1 2.20 384.60 102.00 2.40 3 5 11 12 4 T03 3 0 0.33 216.67 89.67 3.67 1 650 269 11 5 T04 1 1.71 322.43 101.57 1.57 7 12 2257 711 11 6 T05 0 0.67 247.00 78.00 2.67 3 2 741 234 8 TO6 1 1.00 320.00 111.00 1.80 7 5 5 1600 555 9 また,データシートを基に, 統計処理ソフトウェアを用いて, 図1を作成した。 1試合当たりの ショートバス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 I C 語 編 題C co coc O○ 0C ○ の A B I 全チャム: 0.828 予選敗退: 0.697 決勝進出: 0.732 あ D E 全チーム: 0.114 全チーム: 0215 予選敗退 0.113 予選敗退 0.527 決勝進出-0.157 決勝進出:-0.333 い え 全チーム:-0.398 全チーム:-0.407 全チーム:-0.236 予選敗退: 0.047 予選政退-0.473 予選敗-0207 決勝進出 -0.597 決勝池出:-0.200 決勝進出-0.168 う お か 図1 各項目間の関係 図1のI~Vは, それぞれの項目の全参加チームのヒストグラムを決勝進出チームと予選敗退 2 1試合当たりの ショートパス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 決勝進出の有無 L o0 ; 解-。 目 | 8

問4の解説を授業でしなければならないのですが、答えの出し方がわかりません。（シ）＝3、(ス)＝4、(セソ)＝75です。どうしてそうなるのか教えてください！！

決勝進出チームと予選敗退チームの違いを調べるために,決勝進出の有無は, 決勝進出であれ は1, 予選敗退であれば0 とした。また,チームごとに試合数が異なるので,各項目を1試合当 たりの数値に変換した。 ある年のサッカーのワールドカップのデータの一部(データシート) K 表1 A B C 1 J F チーム試合数総得点ショートパス ロングパス 反則 回数 D E G H 決勝進出|1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの 1 ショートパス本数ロングパス本数 278.00 反則回数 1.67 D 本数 本数 の有無 得点 2 TO1 0 0.33 109.33 3 1 834 328 5 TO2 1923 510 1 2.20 384.60 102.00 2.40 3 5 11 12 4 T03 3 0 0.33 216.67 89.67 3.67 1 650 269 11 5 T04 1 1.71 322.43 101.57 1.57 7 12 2257 711 11 6 T05 0 0.67 247.00 78.00 2.67 3 2 741 234 8 TO6 1 1.00 320.00 111.00 1.80 7 5 5 1600 555 9 また,データシートを基に, 統計処理ソフトウェアを用いて, 図1を作成した。 1試合当たりの ショートバス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 I C 語 編 題C co coc O○ 0C ○ の A B I 全チャム: 0.828 予選敗退: 0.697 決勝進出: 0.732 あ D E 全チーム: 0.114 全チーム: 0215 予選敗退 0.113 予選敗退 0.527 決勝進出-0.157 決勝進出:-0.333 い え 全チーム:-0.398 全チーム:-0.407 全チーム:-0.236 予選敗退: 0.047 予選政退-0.473 予選敗-0207 決勝進出 -0.597 決勝池出:-0.200 決勝進出-0.168 う お か 図1 各項目間の関係 図1のI~Vは, それぞれの項目の全参加チームのヒストグラムを決勝進出チームと予選敗退 2 1試合当たりの ショートパス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 決勝進出の有無 L o0 ; 解-。 目 | 8

問4の解説を授業でしなければならないのですが、答えの出し方がわかりません。（シ）＝3、(ス)＝4、(セソ)＝75です。どうしてそうなるのか教えてください！！

決勝進出チームと予選敗退チームの違いを調べるために,決勝進出の有無は, 決勝進出であれ は1, 予選敗退であれば0 とした。また,チームごとに試合数が異なるので,各項目を1試合当 たりの数値に変換した。 ある年のサッカーのワールドカップのデータの一部(データシート) K 表1 A B C 1 J F チーム試合数総得点ショートパス ロングパス 反則 回数 D E G H 決勝進出|1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの1試合当たりの 1 ショートパス本数ロングパス本数 278.00 反則回数 1.67 D 本数 本数 の有無 得点 2 TO1 0 0.33 109.33 3 1 834 328 5 TO2 1923 510 1 2.20 384.60 102.00 2.40 3 5 11 12 4 T03 3 0 0.33 216.67 89.67 3.67 1 650 269 11 5 T04 1 1.71 322.43 101.57 1.57 7 12 2257 711 11 6 T05 0 0.67 247.00 78.00 2.67 3 2 741 234 8 TO6 1 1.00 320.00 111.00 1.80 7 5 5 1600 555 9 また,データシートを基に, 統計処理ソフトウェアを用いて, 図1を作成した。 1試合当たりの ショートバス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 I C 語 編 題C co coc O○ 0C ○ の A B I 全チャム: 0.828 予選敗退: 0.697 決勝進出: 0.732 あ D E 全チーム: 0.114 全チーム: 0215 予選敗退 0.113 予選敗退 0.527 決勝進出-0.157 決勝進出:-0.333 い え 全チーム:-0.398 全チーム:-0.407 全チーム:-0.236 予選敗退: 0.047 予選政退-0.473 予選敗-0207 決勝進出 -0.597 決勝池出:-0.200 決勝進出-0.168 う お か 図1 各項目間の関係 図1のI~Vは, それぞれの項目の全参加チームのヒストグラムを決勝進出チームと予選敗退 2 1試合当たりの ショートパス本数 1試合当たりの ロングパス本数 1試合当たりの 反則回数 1試合当たりの得点 決勝進出の有無 L o0 ; 解-。 目 | 8

パワーポイントでプレゼン（テーマは自由）をすることになりました。下記の内容ではつまらないでしょうか？番号はページ数です。 ①皆さんはブーメラン効果という言葉を聞いたことがありますか。この効果は負の効果とも言われており、多くの人がこの効果を無意識に使っています。今回はこの効... 続きを読む

(1)と(7)の理由と対応策を分かる人教えてください

1回作月区 @ アー ~。 』箇明 次の(①ー⑦の行為で誤っているところがある。 その理由と対応策を述べなさい。 (1)「なりすまし」に遭わないように, パスワードを難しい英単語にレた。 (2) あるサイトを閲覧しでいた ら, 身に覚えのない料金請求をされ 料金を支払わない場合はTP ア から利用者を特定し, 回収や訴訟を起こすと書かれていたので料金を支払った< (3) パソコンのハードディスクの中身がインターネット上に公開されたので, 恐ろしくなってインター ネットの接続を控えるようになった。 (9 携帯電話にアダルトサイトを紹介するメールが届いたので, 今後そのようなメールを送らたいでは しいという趣旨の返信メールを送った。 (5) パソコンが故障して使用できなくなったた (6) 登録情報の更新を う ながすメールがきたのでサイトにアクセスしだところ. イトと同じデザインのサイトであったので, 個人情報を人力した これぼで利用陸2ピ革2較IIテマーッ っ ドロ0人S3l312の和電をKてか5 下古パソマン ドジレズ め, ネットカフェに行って旅行の予約を行った。 いつも閲覧しているサ 2人6=1Wン4 ショップに買い取っても らった。

社会と情報です！ わからないのでお願いします！

2 個人情報を保護するうえで, 適切なものには〇, そうでないものにはXを記入しなさい。 (①) クラスの名律があれば, 友達に連絡するのに便利なので, 自分のクラスの名委をコピーレて。 他 校の生徒にあげた。 ②) 知らないところから広告のメールがきたので, 今後送らないでほしいという趣旨の返信メールを 送り返した。 ③⑬ 他人から送られてきた宛名が潮かれた手紙の封筒を, そのまま。 燃えるゴミとしてゴミ集積場に 出した。 ④ 親切心から, 連絡先不明と なっている卒業生の住所を同窓会の幹事に数えで あげた。 パスワードは, 忘れないためにや, 生年月日と 同じ数字にした方がよい。 ③⑮ (の 番地を記入した手書き の地図を,印刷物として配布した。 (の 「現在の総理大臣」 という表記ならば, 氏名がないので個人情報ではない。 9の 入場者を把握するために, 文化祭の受付の備え付けの名稚に。 入場者の住所氏名を記入してもら 2。

わからないので教えていただきたいです。

個人情報を保護するうえで, 適切なものには〇, そうでないものに はXを記入しなさい。 1) (2) クラスの名簿があれば, 友達に連絡するのに便利なので, 自分 のクラスの名簿をコピーして, 他校の生徒にあげた。 知らないところから広告のメールがきたので, 今後送らないで ほしいという趣旨の返信メールを送り返した。 他人から送られてきた宛名が書かれた手紙の封筒を,そのまま 燃えるゴミとしてゴミ集積場に出した。 親切心から, 連絡先不明となっている卒業生の住所を同窓会の 幹事に教えてあげた。 パスワードは, 忘れないためにも, 生年月日と同じ数字にした 方がよい。 番地を記入した手書きの地図を, 印刷物として配布した。 「現在の総理大臣] という表記ならば, 氏名がないので個人情 報ではない。 入場者を把握するために, 文化持の受付の備え付けの名簿に, 入場者の住所氏名を記入してもらう。

(1)～(8)まで○×のどちらになるか教えていただきたいです。

個人情報を保護するうえで, 適切なものには〇, そうでないものに はXを記入しなさい。 (⑪) クラスの名簿があれば, 友達に連絡するのに便利なので, 自分 のクラスの名簿をコピーして, 他校の生徒にあげた。 知らないところから広告のメールがきたので, 今後送らないで ほしいという趣旨の返信メールを送り返した。 他人から送られてきた宛名が書かれた手紙の封筒を,そのまま, 燃えをるゴミとしてゴミ集積場に出した。 親切心から, 連絡先不明となっている卒業生の住所を同窓会の 幹事に教えてあげた。 パスワードは, 忘れないためにも, 生年月日と同じ数字にした 方がよい。 番地を記入した手書きの地図を, 印刷物として配布した。 「現在の総理大臣] という表記ならば, 氏名がないので個人情 報ではない。 入場者を把所するために, 文化祭の受付の備え付けの名答に, 入場者の住所氏名を記入してもらう。